小独角兽的故事(2~5岁幼教故事).doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流小独角兽的故事(25岁幼教故事)【精品文档】第 6 页小独角兽的故事很久很久以前，有一片有着很多很多大树的独角兽森林，森里面生活着一直独角兽妈妈和一只小独角兽，还有很多很多的小动物。独角兽妈妈有着一个很漂亮的犄角，长在头上漂亮极了，她的犄角有魔法，小兔子受伤了，独角兽妈妈用她的犄角一碰，犄角上洒下的闪光落在小兔子受伤的地方小兔子的伤马上就好了，所以独角兽森林里的动物都喜欢独角兽妈妈。可是小独角兽没有犄角，看到妈妈的犄角很漂亮又有魔法，小独角兽就想要犄角，又哭又闹的去问妈妈该怎么得到自己的犄角妈妈说：每个独角兽只有经过自己的努力，通过彩色的神秘小河，通过会

2、说话的山洞，最后爬上有着大风的雪山山顶找到仙女证明自己的善良和勇敢，许下自己的愿望，才能得到自己的犄角小独角兽说，那妈妈你帮我去找到仙女要到我的犄角吧，好不好嘛妈妈说：“不行，只有自己找到仙女才能得到自己的犄角，必须自己去”小独角兽 很期望得到漂亮的犄角，很希望能够拥有魔法，很希望像妈妈那样帮助独角兽森林的小动物们，他鼓起勇气，相信自己一定可以得到自己的犄角的，于是他带上自己最心爱的玩具的五彩笔准备去找仙女了。小独角兽刚刚启程，独角兽的妈妈就对他说：“你要记住，跟你一起去的 还有你自己的天使和恶魔，天使会帮助你得到犄角的，恶魔会想尽办法不让你得到犄角的，你要跟天使做朋友才能拿到独角兽，小心你自

3、己的恶魔”小独角兽 点了点头，就上路了，刚走没多远，小独角兽的头上就蹦出了自己的天使和恶魔，恶魔说 路上太远太危险了，还是不要去了，多累啊，为了一个犄角不值得不值得。 这时天使说话了，犄角是独角兽的梦想，为了梦想再危险再困难也要去，梦想是最美好的东西了，我会帮你一起实现梦想的，加油。小独角兽该听天使还是听恶魔的？这时小独角兽想起了妈妈的话，妈妈说过的 天使是朋友，恶魔不是，要听天使的。而且我自己也很想得到犄角 即能像妈妈那样漂亮，又能用魔法帮助森林里的小动物。于是小独角兽对恶魔说：“我相信天使的，我要为了梦想的犄角 穿过神秘小河 和会说话的山洞，爬到山顶找到仙女，得到我的犄角。 我相信我自己一

4、定可以的”听完这些话天使向小独角兽笑了笑点点头说“你真是个有梦想的好孩子”，而恶魔失败了，他生气的消失了（变没了）。小独角兽 向着彩色的神秘小河走啊走啊，走了3天3夜，终于听到小河流水的哗啦啦的声音了，小独角兽一下子高兴了起来，我们终于到达彩色的小河了，终于到了。但小独角兽 走近一看，这条小河不是彩色的，它是黑色的，而且这条河好宽好宽啊，根本过不去的，这是怎么回事呢，这时天使和恶魔又出来了，恶魔说你看走了这么久还没找到彩色的神秘小河，走错路了吧，我们还是回去吧，小独角兽伤心的看着天使，天使说：“不要灰心，遇到困难我们应该想办法，我们可以问问有没有人知道这条和到底是不是彩色的神秘小河”小独角兽想

5、了想“真是这样，我们努力走了3天3夜才到这里的，不能灰心，要想办法”。于是小独角兽 大声喊，有没有人啊？有没有人帮帮我啊。不一会远处传来一个尖尖的声音：“是谁啊？是谁需要帮忙啊？” 小独角兽往河对岸一看原来是一只松鼠小独角兽说：“你好，我是小独角兽，请问这里是彩色的神秘小河吗？这河怎么是黑色的？”小松鼠说：“哦，你好，我叫tick，这里是彩色的神秘小河，这条河以前是彩色的，是因为河里面有透明的蝌蚪，他们吃着彩色的草长大，所以小河就是彩色的，但现在没有彩色的草了，小蝌蚪们都在水底睡觉了，睡觉的时候这些蝌蚪就变成黑色的了，所以河水就变成黑色的了，以前我还可以每天看到各种颜色可开心了，但现在只能看到

6、黑色了，我的心也伤透了”这时天使出来对小独角兽说：“小独角兽，你的五彩笔就是用神秘的彩色草做的啊，你可以把你的五彩笔送给小蝌蚪们，让他们变成彩色的蝌蚪啊”小独角兽说：“不行不行，这是我最喜欢的东西了，我可以用它画出很漂亮的画来，我不能给小蝌蚪”恶魔跳出来说：“对啊对啊，不能把自己最喜欢的东西给别人，这样自己就不开心了”天使又对小独角兽说：“帮助别人是最开心的事了，别人开心你自己也会开心的，虽然你失去了你的五彩笔会伤心，但你想一想你的梦想是得到犄角会不会很开心，帮助别人，实现自己的梦想是最开心的事儿了。”小独角兽想了想，天使说的对，妈妈也经常帮助别的小动物的。于是小独角兽对恶魔说：“我要帮助 小

7、蝌蚪和小松鼠tick，让他们开心起来，我自己还有梦想，不会不开心的”恶魔听了摇摇头，伤心的消失了。小独角兽对 小松鼠tick说 我们把我的五彩笔 送给小蝌蚪们吧，让小河变回彩色，小松鼠tick听了好开心啊，连连点头。于是小独角兽吧五彩笔丢掉了河里，五彩笔慢慢的化开了，变成了很多很多彩色的草，好多好多小蝌蚪们开始使劲的吃起了来，不一会小河就变回了彩色的神秘小河。小独角兽和小松鼠tick都很开心，开心的跳起了舞。而突然 恶魔又出现了，他嘿嘿嘿坏笑着说你们再高兴也没用，河水太宽了，你过不去河的，你过不去河的。小独角兽这时可着急了，这么宽的河怎么办啊，这时彩色的神秘小河哗啦哗啦的响了起来，小蝌蚪们都游

8、向了小独角兽这边，在很多很多的蝌蚪里面，有一个蝌蚪国王，它跳起来对小独角兽说：“小独角兽不要着急，你刚刚帮助了我们，让我们吃上了彩色的草，变成了彩色的蝌蚪，现在我们该帮助你了”。说完之后小蝌蚪们游啊游啊从小河的这边游到小河的那边，变成了一个蝌蚪做的小桥，这个小巧是由彩色的蝌蚪变的，所以这个桥有着各种各样的颜色，就像彩虹一样漂亮，蝌蚪国王说你从这座桥上过去吧。小独角兽好开心啊，他从彩色蝌蚪桥上面走到了河对岸。小松鼠tick问他你要去哪里？ 小独角兽说：“我要去往会说话的山洞，然后去往有大风的雪山去找仙女姐姐要我的犄角” 小松鼠TICK说，你让我又看到了彩色的小河，我很开心，雪山可冷可冷了，我送你

9、一件小衣服吧，这件小衣服是用松脂做的，可以抵御雪山的寒冷。 小独角兽连连感谢小松鼠tick，跟小松鼠tick 和蝌蚪们说再见之后，小独角兽又继续向会说话的山洞前进。走着走着在走过一棵大树后突然听到“不许看、不许看（低沉的声音）”，发出声音的地方是一个像房子那么大的一个山洞，声音就是从那里面发出来的。小独角兽开心的叫着：“我到了，我到了，我到会说话的山洞了”，小独角兽蹦蹦跳跳的往山洞跑去。到了山洞边上，小独角兽看到了一个很漂亮的门，里面散发着漂亮的光，小独角兽很好奇，就想进去看看，但山洞里一直发出“不许看，不许看”的声音，这时天使出来说，山洞说不许看，我们应该小心点，还是不要看了，继续赶路吧。可

10、是小独角兽 看到漂亮的门非常想看看里面是什么样子，于是下独角兽说：“不嘛、不嘛我就要看，我就要看” ，这时恶魔也蹦了出来说：“就是就是，想看就看嘛”，天使说：“可能有危险，不要看不要看”，小独角兽忘记了妈妈的话，没有听天使的，慢慢的走向那扇漂亮的门。突然，一直大熊跳了出来，拦住了小独角兽说：“不许看！不许看！”，小独角兽被吓的跳了起来，然后很生气的对大熊说：“我就要看，我就要看，这么漂亮的门我就想看看里面是什么”。大熊摆摆手说：“不许看，里面有一条大蛇，你一接近门，就会被它吃掉，我在山洞里天天都告诉路过的人不许看不许看，结果还是有很多不听话（不听别人意见）的人被大蛇吃掉了，为了不让更多的人被大

11、蛇吃掉，我只能天天在这里喊 不许看 不许看，我都没有时间去找吃的了，也没时间出去玩，你一定要听我的”。小独角兽一听，吓得浑身的汗毛都竖起来了，这时天使出来说：“应该听大熊的，它是大人（有经验的人），大人知道的事情多，应该听他的”，小独角兽终于想起妈妈的话了，天使是我的朋友，我应该听天使的话。于是他对大熊说：“谢谢你提醒我，要不我就被大蛇吃掉了，谢谢你”大熊点点头，走回到山洞里面，继续提醒着别人“不许看、不许看”，小独角兽告别了大熊，一边走，一边想，大熊每天在那里提醒别人不许看不许看的自己都没有时间找吃的，也没有时间玩了，多可怜啊，我应该怎么帮助他呢？这时天使跳出来说：“你应该先去实现自己的梦想

12、，得到了犄角之后有了魔法才能帮助大熊”，小独角兽点点头，继续往前走啊走啊。又走过了3天3夜，小独角兽终于走到了刮着大风的雪山前面，它高兴的叫着：“我到了，我到了，我终于到了雪山了”，雪山上刮着大风“呼 呼 呼”，好大好大的风啊。小独角兽艰难的一步一步的向山顶爬去，忽然一阵大风把小独角兽吹倒了，这时恶魔蹦了出来说：“快回去吧，不要再往前走了，风太大了，风太大了”。天使说：“要克服困难才能拿到梦想的犄角”。小独角兽慢慢的站起来继续的爬啊爬，他对天使说：“我们一定能拿到梦想的犄角的”小独角兽继续在呼呼呼呼的大风中爬着，雪越来越大，越来越大，天气越来越冷，小独角兽都快被冻僵了，它被冻的实在是走不动了，

13、这时恶魔又蹦出来说“快回去吧，不要再往前走了，雪太大了，雪太大了，回到妈妈的身边就不冷了”，天使说“要克服困难才能拿到梦想的犄角，要想个好办法才能抵御寒冷”，这时小独角兽突然想起来小松鼠tick送给他的松脂做的衣服可以抵御寒冷，于是小独角兽穿上松脂做的衣服继续向山顶爬啊爬，他对天使说：“我已经长大了，我能够想办法克服困难，我们一定能拿到梦想的犄角”，天使对他微笑着点点头，恶魔又伤心的消失了。小独角兽走啊走啊，他走过了悬崖，穿过了大风和大雪，在走过一片长满彩色小草的草原后他终于到了山顶，在远处有一棵快要死掉的大松树下，有一个有着蝴蝶翅膀的仙女，她拿着魔法棒，身上的衣服闪闪发光，她从快要死掉的大松

14、树下面挥动着魔法棒环绕着大树一直飞到大松树的树顶上，在魔法棒洒下的闪光落在树上的时候，大松树就活了，它冒出了绿色的枝丫，逐渐恢复了生机。小独角兽高兴的叫着：“我到了，我到了，我终于到山顶了，我找到仙女了”，小独角兽欢快的跑到仙女面前跟仙女说：“我想得到我的犄角，请仙女帮帮我”仙女飞在半空中问小独角兽：“我只能把犄角给善良的独角兽、给听话的独角兽、给坚强的独角兽，你是吗?”小独角兽蹦蹦跳跳的说：“我是，我是。我帮助了小蝌蚪们，我付出了我的五彩笔让他们吃到了彩色的草，让彩色小河恢复了生气，我是善良的独角兽。我听了大熊的话没有去看那扇门，我是听话的独角兽（谦虚，听别人的意见等等）。我不怕大风大雪爬上

15、了山顶，我是坚强勇敢的独角兽”，天使出现了在旁边点点头，恶魔却再也没出来，小独角兽和他的天使一起战胜了恶魔。仙女说我看看，于是她晃动着魔法棒，看到了小独角兽走过彩色小河、会说话的山洞、爬上了刮大风的雪山，然后也点了点头说：“你真是 善良、听话、坚强、勇敢的独角兽，我要把你的犄角送给你”仙女挥动了她的魔法棒，魔法棒洒下的闪光落在了独角兽的头上，独角兽的犄角慢慢的从小独角兽的头上长了出来，小独角兽终于有了漂亮的犄角，他终于实现了他的梦想，他欢快的在山顶上跳来跳去。仙女扇动着她那闪闪发光透明的翅膀来到了小独角兽面前，跟小独角兽说：“善良、勇敢又坚强的小独角兽，你要记得做一个好孩子，否则你的犄角就会消

16、失。”小独角兽连连点点头，欢快的向山下走去了。在走到山顶那片彩色草原的时候 天使告诉他 应该记得感谢那些帮助过你的人，小独角兽想起了彩色小河的小蝌蚪们，他们需要彩色的草，于是小独角兽采了很多很多彩色草的种子，欢快的下山了。在他到了会说话的山洞时，他晃动着他的犄角使用魔法冰冻住了那个漂亮的门，然后对大熊说：“谢谢你提醒了我，没让我去看那个漂亮的门，要不然就被蛇吃掉了，谢谢你。 为了感谢你，我用魔法冻住了那个漂亮的门，大蛇再也不能吃小动物了，你现在可以出去玩，出去找吃的了” ，大熊听了以后高兴极了，连连向小独角兽挥手再见，然后就一溜烟的跑到旁边的森林里面去了（大熊走了之后山洞里面静悄悄的一点声音都

17、没有，原来啊，会说话的山洞是因为大熊在里面叫-这个让孩子自己想）。小独角兽离开了会说话的山洞，继续往回走，走到了彩色的神秘小河，小河还是那么宽，走是走不过去的，但现在小独角兽已经得到了自己的犄角，这时他晃了晃自己的犄角，在河上面慢慢的变出了一个漂亮的彩虹桥，小独角兽走过彩虹桥到了河对岸，他喊：“小松鼠tick蝌蚪国王，我已经得到了我的犄角，我来给你们送彩色草的种子来了”小松鼠tick和蝌蚪国王高兴的过来迎接小独角兽，他们一起把种子撒到彩色的神秘小河里，这时小河的颜色变得更加鲜艳了。蝌蚪国王连连称赞：“你真是一个善良的独角兽啊”小独角兽离开了彩色的神秘小河，终于回到了妈妈身边，他飞奔着跑向自己的

18、妈妈，一边跑，一边高兴的叫着：“妈妈，妈妈 我得到自己的犄角了，我得到自己的犄角了”，独角兽妈妈和小独角兽拥抱在一起，妈妈说：“孩子，你跟随自己天使的指引，勇敢的穿越了大风大雪得到了自己的犄角，还记得在得到犄角以后回去报答那些帮助过你的人，你真是长大了”从此小独角兽和妈妈在独角兽森林里过上了幸福快乐的生活。读故事的建议：1 孩子在故事中各个转折环节时你稍微激动些，情绪高昂些容易让孩子集中精神。2 故事需要有一定的代入感，在说神秘的小河，语调也要神秘、惊奇一下，在说会说话的山洞时让语气有意思一些，在说道大风大雪时让象声词大一些。在说仙女挥动魔法棒 时可以形容下魔法光落下的声音3 读故事中穿插和孩

19、子的互动，比如读完某一段就问下你说该听天使的，还是该听恶魔的啊？或者你说小独角兽做的对不对啊？4 建议连续几个月给孩子不停的灌输这些角色，让孩子记住这些故事情节和事情的对与错，善与恶。等孩子很熟知后教育的应用威力定会显现。5 千万千万别把故事讲的没意思喽，建议先预习几遍再讲，否则以后孩子不爱听这招就不管用了。6 在家中贴出来 故事的地点轨迹，没事儿还在自己就会进入故事情节去玩。故事设计分解与教育应用：小独角兽：寓意为小孩自己，希望孩子坚强勇敢善良听话天使、恶魔：寓意成善于恶，对与错。在故事完成灌输之后，在生活中各种事情都可以用天使说、恶魔说等方式去引导孩子。天使说的话可以无限扩展犄角：其实应该

20、是角，但在孩子耳朵里 角和脚 他们是分不清的，容易混淆，所以给孩子讲的时候还是叫犄角。 获得犄角是 隐喻着孩子做一件事情或者大人引导孩子做一件事情或者是玩，在过程中 让孩子记得勇敢、坚强、和善良，比如玩着的时候孩子摔倒了，要哭，你就可以提醒他，你看小独角兽被风吹倒时都没哭，它自己站起来继续走，以此来引导孩子。获得犄角后的魔法：比喻小孩子获得技能后要用于帮助他人，和帮助自己解决问题。犄角会消失：设计最后一段仙女的提醒时，是告诉小朋友做坏事，不听话 犄角要消失的五彩笔：比喻成孩子最珍贵的玩具、东西，告诉他们善于分享，不要小气，遇到还在自私的时候可以拿五彩笔这段说说，你看独角兽都把五彩笔给小蝌蚪了。

21、回程：回程的路线是告诉孩子要感谢、感恩，在得到别人帮助时用这段来引导引导仙女：同上帝之概念，最后一段仙女用魔法棒看小独角兽是否善良勇敢这段可以告诉孩子，自己做的事情仙女都能看到，进行自我教育。比如还在在做意见错事的时候，你就可以说仙女看到了你做坏事了，要收回你的犄角了。大风大雪：暗喻困难、委屈等等漂亮的门：暗喻欲望（开始给孩子讲的时候 只是想让孩子听话就行了，还在再大点，可以逐渐的说明漂亮门后面是欲望的概念，例如还在一定要买个玩具的时候，可以教育说要听大熊的话，控制自己的欲望。）大熊：比喻有经验的人，让孩子吸取别人的经验不要任性。比如说某叔叔说的是对的，你要听，因为他跟大熊一样是大人，大人知道的多。小松鼠：是我孩子经常看动画片的一个角色，所以加进去了，没什么特别的，只是为了吸引孩子的兴趣，如果你的孩子有他特别熟悉的动画角色，也可以替换这个角色。会说话的山洞也是如此，只为了吸引孩子的兴趣，可以用自己孩子感兴趣、好奇的东西代替。