最新七年级仁爱英语上册教学工作计划.doc
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1、精品资料七年级仁爱英语上册教学工作计划. 20162017七年级仁爱英语上册教学工作计划 张亚琴 为全面提高自己的教育教学能力和个人专业素养,成为一名创新能力的英语教师,并能适应新世纪教育发展的需要,实现促进教育质量和办学水平全面提高的目的,在本学期制订教学计划如下。 一、教材情况分析 教学教材是由国家免费提供的“义务教育教科书,北京市仁爱教育研究所编著,2013年4月第一版,2016年7月第19次印刷,这套教材零起点,针对性强;,体例,体系新颖,以Kang kang, Michael, Maria和Jane四位主人公相识,相知,成长,生活的故事情节为主线贯穿教材始终,生活气息浓厚,所学内容符
2、合学生实际需要。本书每个单元都列出明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要掌握的基本词汇,并分为A,B, C和D四部分。A部分是基本的语训练,B部分是知识的扩展和综合的语言运用。C部分是语言学习的补充,单元语法的再现,结合练习训练。D部分是写作部分,根据单元所学的内容,完成相关话题的作文。我认为,这套教材是基于城市学生的状况编写的,单词量大,学生学起来的确有些吃力。尽管如此,我必须知难而上,为了提高英语教学成绩而努力。 本册教材的重点是:1、26个字母的正确书写(即,笔画)。2、 语法知识点.。 3、一般疑问句及回答。 4、指示代词、人称代词、物主代词。 5、名词复数的变化。6、方位介词
3、。 7、特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问8、实义动词的第三人称单数及变化。 9、名词所有格。10、一般现在时 11、时间表达法。 二、 学生情况分析 本学期我担任七年级(8)、(15)两班英语教学工作。两班共有140人。有的在小学阶段已经掌握了英语学习的一些基本方法,能够积极主动认真地学习,学习成绩较好。但还有大部分学生没有明确的学习目的,缺少学习的热情和主动性,自觉性较差,相应的学习习惯也差。主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣,学生觉得英语学习是一种负担,一部分学生没有掌握记忆单词的方法,连基本的单词听不懂,学不会,但是学生整体的惰性还是很强,自觉性很差。应加强基础知识的讲解和基本技
4、能的训练,让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能。另外,注意培养学生对英语的兴趣,让学生掌握记忆单词、听力、写作等英语学习技能,培养良好的学习习惯和自主探索、合作学习能力。充分调动学生的学习积极性和主动性,使每一位学生都能在学习中有所收获、有所进步。学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如:很多学生不能明确学习英语的目的,没有真正认识到学习英语的目的在于交流,大多数同学没有养成良好的学习习惯,不能做好课前预习课后复习,学习没有计划性和策略性,不善于发现和总结语言规律,不注意知识的巩固和积累。 三、确定教学目标 1. 总体目标:激发学生学习英语的兴
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