幼儿园亲子阅读.doc
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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流幼儿园亲子阅读【精品文档】第 5 页阅读照亮人生 爱孩子,就和她一起阅读 孩子来到身边,作为爸爸妈妈陪孩子玩耍、陪孩子学习是爸爸妈妈快乐而幸福的事情。而阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。阅读习惯是人生最有价值的习惯,因此越早越好,我相信没有孩子不爱听故事。亲子阅读在充满父子、母子亲情的氛围中,和孩子一起陶醉在书的世界里,一起享受读书带来的快乐与幸福。在上幼儿园之前,我给孩子乐乐,一开始买过一些识物图片、认知启蒙书、卡片,比如水果、颜色、交通工具、动物等的认识,墙上挂了识花、识物、识果的挂画,这些东西,
2、准确说都不能说是亲子阅读,最后搞得家里到处都是丢下的卡片,也不清楚效果好不好。她的第一本阅读书是在一周岁以后,买的一本“小小孩”系列的经典儿歌大全,比较规范。里面有知识内容和一些习惯教育方面内容以及孩子喜欢的游戏、玩具方面内容的儿歌,读起来朗朗上口,又有教育意义,孩子也很喜欢。我和孩子在一起给她读的时候,孩子在一旁看着图片也兴奋的模仿我的口气夸张的念出来,有时候我读的时候,她在一旁重复其中的某一句话,还哈哈大笑。而且每一次再读这本书的时候,孩子都兴奋抢着打开原来读过的那几个页儿歌,边用手指着图画或文字边大声有节奏的读出来,这也激发了我们和孩子一起阅读的兴趣,经常和她读这本书,而其它的书孩子不是
3、很感兴趣,一直读到这本书已经都掉了很多页,现在有时候还拿出来一起读。虽然乐乐喜欢自己翻弄书本,更喜欢和妈妈一起读故事书,但并没想到和孩子看书还有很大的学问,每次跟她一起读故事只是照本宣读,念完了事,也不知道她听懂没听懂,孩子也不太感兴趣,所以其它的书读得也不多,大多数时间是和她在一起玩,看书阅读的时间很少。上了幼儿园以后,幼儿园里使用了手绘本亲子阅读的小故事书,这些故事书孩子都很喜欢,在阅读过程中,尤其是那些在学校里学习过的故事,爸爸妈妈还没说,孩子就欢用手指着一字一句的给爸爸爸妈妈读,而且有时还边读边做动作,语气也是模仿老师那样抑扬顿挫。我就顺势和她一起读,如此反复读上两三遍,宝宝不仅基本能
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