最新七年级道德与法治9.doc
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1、精品资料七年级道德与法治9.七年级道德与法治(上)第二单元 成长的节拍第五课 交友的智慧 第一目 让友谊之树常青 导学案学习目标:学会和同学、朋友建立、发展正真的友谊;关爱同学,增进同学之间的友谊学习重点:提高学生的交往能力学习难点:树立正确的友谊观,学会正确交往一、预习导航【使用说明及学法指导】根据预习案阅读教材相关内容,理解课本基础知识,进行知识梳理,勾画出重点知识。 1.建立友谊,需要 。建立友谊,需要持续的 。 2.呵护友谊,需要 。呵护友谊,需要 。呵护友谊,需要 。二、合作探究【使用说明】结合课本内容和探究题,与合作伙伴在小组内或跨组讨论、展示交流自学成果、解决自己在预习中存在的疑
2、惑、进行知识的迁移运用和对感悟进行提炼提升。组长帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。 1. 教材50页 探究与分享 交朋友,任何时候都需要主动吗? 交朋友,怎样做才算是主动? 我采取主动,但是对方不理我,这是不是很尴尬? 小强一直内向又安静,他能不能交到朋友?2. 教材53页 探究与分享 左图中小清的说法你能接受吗? 右图中小玲的做法,你能接受吗? 如果不能接受,你会怎么办?三、随堂练 1.进入青春期后,小明感到有许多心里话无处诉说,总是希望其他同学先主动和自己交往,老担心自己与其他同学交往,会遭到拒绝,使自己处境尴尬。如果你是他的同学或者朋友,你会告诉小明 ( ) 建立友谊需要开放自己
3、如果封闭自己,会关闭自己通往友谊的大门,会使自己陷入孤立 要敞开心扉,主动表达,这样才不会彼此错过 建立友谊,需要持续的行动,一次尝试不成功,千万别气馁 A B C D 2.“友谊有的时候是那样脆弱,一句不经意的言辞,就会使大厦顷刻倒塌。友谊有的时候是那样容易变质,一个未经证实的传言,就会让整盆牛奶变酸”这告诉我们 生活中根本没有什么正真的友谊 友谊需要用心呵护 要正确对待交友中受到的伤害 友谊是虚假的东西,没有必要珍惜,让它自由生长就行 A B C D 3. 我是一个性格内向的男生,升入初中之后,我发现身边的同学很快就结识了新同学,成了好朋友,课我老是觉得自己一旦和新同学交往,如果出现什么差错,会被同学笑话,我就等待其他同学和我交往,但是,我越等待,越没有朋友。还有,我发现我的班长性格开朗,上课积极回答问题,对同学都很热情,我很想与他交往,总是想象着他会主动过来和我交朋友 请你设想一下,“我”如此发展下去,结局会怎样? 要让“我”改变当下的状况,请你给“我”提几点合理化建议
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