七年级数学第四章检测卷.doc
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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流七年级数学第四章检测卷【精品文档】第 5 页第四章检测卷时间:120分钟满分:120分题号一二三总分得分一、选择题(每小题3分,共30分)1.生活中的实物可以抽象出各种各样的几何图形,如图所示蛋糕的形状类似于()A.圆柱 B.球 C.圆 D.圆锥第1题图2.下列说法正确的是()A.两点确定一条直线 B.两条射线组成的图形叫作角C.两点之间直线最短 D.若ABBC,则点B为AC的中点3.若140.4,2404,则1与2的关系是()A.12 B.12 C.12 D.以上都不对4.如图,长度为18cm的线段AB的中点为M,点C是线段MB的一个三等分点,则线段A
2、C的长为()A.3cm B.6cm C.9cm D.12cm第4题图第5题图5.如图,AOB为平角,且AOCBOC,则BOC的度数是()A.140 B.135 C.120 D.406.如图,有一个正方体纸巾盒,它的平面展开图是()7.若一个角的补角的余角是28,则这个角的度数为()A.62 B.72 C.118 D.1288.把一副三角尺ABC与BDE按如图所示那样拼在一起,其中A,D,B三点在同一直线上,BM为ABC的平分线,BN为CBE的平分线,则MBN的度数是()A.30 B.45C.55 D.609.两根木条,一根长20cm,一根长24cm,将它们一端重合且放在同一条直线上,此时两根木
3、条的中点之间的距离为()A.2cm B.4cm C.2cm或22cm D.4cm或44cm10.如图,C、D在线段BE上,下列说法:直线CD上以B、C、D、E为端点的线段共有6条;图中有2对互补的角;若BAE100,DAC40,则以A为顶点的所有小于平角的角的度数和为360;若BC2,CDDE3,点F是线段BE上任意一点,则点F到点B,C,D,E的距离之和的最大值为15,最小值为11.其中说法正确的个数有()A.1个 B.2个C.3个 D.4个二、填空题(每小题3分,共24分)11.如图,为抄近路践踏草坪是一种不文明的现象,请你用数学知识解释出现这一现象的原因.第11题图第12题图12.如图所
4、示的图形中,柱体为(请填写你认为正确物体的序号).13.如图,直线AB,CD交于点O,我们知道12,那么其理由是.第13题图14.已知BD4,延长BD到A,使BA6,点C是线段AB的中点,则CD.15.往返于甲、乙两地的客车,中途停靠3个车站(来回票价一样), 且任意两站间的票价都不同,共有种不同的票价,需准备种车票.16.如图所示的AOB纸片,OC平分AOB,如图,把AOB沿OC对折成COB(OA与OB重合),从O点引一条射线OE,使BOEEOC,再沿OE把角剪开,若剪开后得到的3个角中最大的一个角为80,则AOB.第16题图第18题图17.已知A、B、C三点都在数轴上,点A在数轴上对应的数
5、为2,且AB5,BC3,则点C在数轴上对应的数为.18.用棱长是1cm的小正方体组成如图所示的几何体,把这个几何体放在桌子上,并把暴露的面涂上颜色,那么涂颜色面的面积之和是cm2.三、解答题(共66分)19.(10分)观察下面由7个小正方体组成的图形,请你画出从正面、上面、左面看到的平面图形.20.(10分)如图,B是线段AD上一点,C是线段BD的中点.(1)若AD8,BC3.求线段CD,AB的长;(2)试说明:ADAB2AC.21.(10分)如图,将两块直角三角尺的顶点叠放在一起.(1)若DCE35,求ACB的度数;(2)若ACB140,求DCE的度数;(3)猜想ACB与DCE的关系,并说明
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