九年级第十章第二节作业.doc

《九年级第十章第二节作业.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级第十章第二节作业.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流九年级第十章第二节作业【精品文档】第 4 页九年级第十章第二节作业姓名：_班级：_1、 铁块受热膨胀，是因为 （ ） A铁的分子膨胀大 B分子间的间隙增加 C分子发生了扩散现象 D分子运动的速度加大 2、下列说法中正确的是（ ）A吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力 B尘土飞扬，说明分子在不停地运动C弹簧能够被压缩，说明分子间有空隙 D糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈3、下列说法正确的是:A“破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着排斥力;B宇宙大爆炸理论认为宇宙诞生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨胀;C在空调房间吸烟时，会看到烟雾在空中弥漫

2、，这是分子的无规则运动;D原子核内质子所带的正电荷数与中子所带的负电荷数相等，所以平常物体不带电.4、在如图的绝热装置中有一双层金属容器，在内层容器中倒入温度为20的水，用温度计测量其温度；在外层容器中倒入相同质量的温度为80的水，用温度计测量其温度。若认为热传递只在双层容器内部进行，则每隔相等时间记录的两个温度计的示数，绘制的热水降温曲线（用虚线表示）和冷水升温曲线（用实线表示）。下列四个图中最能反映上述两个容器中水温变化的图象是图（ ）5、如图所示，带有活塞的烧瓶内封闭一定的气体，不考虑烧瓶和外界的热传递，现在外力F作用下，活塞向内移动一段距离，则烧瓶内的气体温度会（ ）A、升高。 B、降

3、低。 C、不变。 D、无法确定。6、白炽灯泡的灯丝常制成螺旋状，这样做的目的是 ( )A便于灯丝散热，防止灯丝熔断。 B尽量减少灯丝的电阻。C减少灯丝散热，提高灯丝的温度。D减少灯丝在高温时的升华。 7、下面关于温度、热量和热能的说法正确的是（ ）A、物体吸收了热量，温度一定会升高 B、物体温度升高，热能一定会增加C、质量相同的两个物体，温度升高的多，所吸收的热量不一定多 D、物体热能增加时，不一定是从外界吸收了热量 二、填空题8、用图16的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是（选填“A” 或“B”）

4、瓶根据现象可知气体发生了扩散扩散现象说明气体分子。 若实验温度分别为0，4，20，30则在温度下（填序号）气体扩散最快9、小红在旅游日记中记下了旅途中、赃汽车上的一些锻：“我坐在车窗边的靠背椅上，看到路旁的树木急速的向后退去。打开车窗，阵阵花香飘了进来，令我心旷神怡。突然，我不由自主地向前倾倒 。只好抓住前面的椅背。”请你对画线部分用学过的物理知识依次加以解释：10、往装有50cm3水的量筒中注入50cm3的染色酒精，当水与酒精混合后，总体积会_100cm3(选填“大于”、“小于”或“等于”)。虽然肉眼不能直接看到物质内的分子，但实验表明，分子之间确实存在着_。11、如图所示，在一个配有活塞的

5、厚玻璃筒里放一小团棉花，把活塞迅速按下去，棉花就会燃烧起来，这是因为活塞 ，使空气 ，温度升高，达到棉花的 使棉花燃烧。12、下面四句话中的“热”字各表示什么物理量，(填“温度”“内能”或“热量”) 天气真热 摩擦生热 物体放热 一碗热汤 13、如图9所示，用木塞塞住试管口，再拿一酒精灯对试管内的水加热。当试管内的水沸腾时，水的温度_（填“高于”、“低于”或“等于”）100（管外大气压等于于1个标准大气压）。过一会，管内的水蒸气将木塞冲开，水蒸气的_能转化为木塞的_能。14、上课时老师给同学们演示了“水也能使某些液体沸腾”的实验：将适量的乙醚倒人试管中，塞上木塞，然后装入有热永的烧杯中，如图甲

6、所示。一会儿，观察到试管中的乙醚沸腾起来，接着听到“砰”一声，木塞冲出了试管口。 (1)烧杯中温度计示数如图乙所示，则热水的温度为 ； (2)从实验中可知乙醚的沸点 (选填“大于”、“小于”或“等于”)热水的温度；(3)术塞冲出试管口的瞬间，乙醚的温度降低，内能 (选填“增大”或“减小”)，这是通过 的方式改变乙醚内能的。15、冰壶，又称掷冰壶、冰上溜石，是以队为单位在冰上进行的一种投掷性竞赛项目，2011年女子冰壶世锦赛上中国队险胜丹麦队夺得铜牌。图11是比赛中的一个场景，在一名队员掷球时，由两名本方队员手持毛刷在冰壶滑行的前方快速左右擦刷冰面，以改变冰壶的滑行方向和速度，使冰壶能准确到达营

7、垒的中心，请说明其中的原因。16、在严寒的冬天，当觉得自己的手很冷时，常常会做以下两个动作：（1）用嘴对手心呵气；（2）把两只手合起来，反复摩擦。试说明这样做的道理。（4分）17、小明和小刚为一件事争论起来。小明说：“零摄氏度的水和零摄氏度的冰的温度是一样的，因此，它们的内能是一样的。”小刚说：“不对，它们的内能是不一样的。”你认为他俩谁说得对？说出你的理由。 18、右图所示情景是我们这学期的活动中所经历过的，你能说出其中所包含的物理知识吗？a图:_.b图:_.参考答案一、选择题1、B 2、D3、B4、D5、A6、C 7、D 二、填空题8、B 装空气的瓶内变红 作无规则运动 9、 树木相对汽车

8、（我、车厢）是向后退（运动）的或：向后退的树木是选择了汽车（或我：或车厢）作参照物； 扩散（或分子无规则运动：或热运动） 人具有惯性（或由于惯性）10、小于 空隙11、对空气做功，内能增加，燃点12、温度 内能 热量 温度13、高于内机械【由于管外大气压等于1个标准大气压，加热水时所产生的水蒸气使管内气压高于1个标准大气压，所以水的沸点高于100；水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能减少，温度降低，木塞的机械能增大，由静止变为运动】三、实验,探究题14、60；小于；减小；做功 四、简答题15、擦刷冰面时，通过做功的方式使冰层表面内能增大，温度升高（2分），让表面上的冰熔化成薄薄的一层水（1分）；这样就减小了冰壶与冰面之间的摩擦力（1分），从而改变冰壶的滑行方向和速度。 16、（1）用嘴对着手心呵气，口中呼出的水蒸气遇冷液化时放热，使手的温度升高，内能增加，是通过热传递的方式的增加内能的；（2分）（2）两只手反复摩擦，通过做功的方式使机械能转化为内能，内能增加，温度升高，手变暖和。（2分）17、0的水内能大，因为0的冰变成0的水需要吸收热量，多出的这部分能量以分子热能存在 18、动能和重力势能可以相互转化，对物体做功，其内能会增大.