大雁归来ppt课件.ppt

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2、机征服自然带征服自然带来的环境破坏。在这个时候，人们又发现来的环境破坏。在这个时候，人们又发现了早已存在的了早已存在的沙乡年鉴沙乡年鉴。 沙乡年鉴沙乡年鉴是一本是一本自然随笔和哲学自然随笔和哲学论文集论文集。在他的文章里，可以看到大自然。在他的文章里，可以看到大自然的伟力，也可以看出他对人类为自身利益的伟力，也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。蹂躏自然而发出的悲叹。 迁（迁（ ）（）（ ）默）默 狩狩猎（猎（ ） 雾（雾（ ）沼沼泽（泽（ ） 蹼鹬蹼鹬（ ）（）（）（）（ ）零）零x jin idio 缄默缄默 目空一切目空一切.解释词语解释词语.注音或写汉字注音或写汉字徙 缄s

3、hu zhopy霭凋本文重点描写了什么时候的大雁？本文重点描写了什么时候的大雁？阅读课文思考：阅读课文思考： 作者对大雁作了哪些描写？表达了他作者对大雁作了哪些描写？表达了他怎样的感情？怎样的感情？十一月南飞的大雁十一月南飞的大雁三月三月归来的大雁归来的大雁春雁春雁觅食觅食过程的鸣叫过程的鸣叫孤雁孤雁四月夜间大雁四月夜间大雁群居群居的鸣叫的鸣叫字里行间充满字里行间充满爱鸟之情爱鸟之情。 作者笔下描写的大雁有哪些个性作者笔下描写的大雁有哪些个性特点？特点？1、报春的使者、报春的使者2、定期迁徙、定期迁徙3、笔直飞行，执着、坚定不移、笔直飞行，执着、坚定不移4、具有灵性、具有灵性5、喜群居，重友，

4、有联合观念、喜群居，重友，有联合观念总结归纳：总结归纳： 抒发对大雁的喜爱抒发对大雁的喜爱之情，呼吁保护、珍之情，呼吁保护、珍爱野生动物。爱野生动物。 通过以上的学习，你认为本文通过以上的学习，你认为本文的主旨是什么？的主旨是什么？ 作者在大雁身上找作者在大雁身上找到了哪些到了哪些“失去的东失去的东西西”？友善、亲情，友善、亲情，联合的观念，联合的观念，大自然的诗情。大自然的诗情。 作者在大雁身上作者在大雁身上找到了善性、友情、找到了善性、友情、亲情，找到了联合的观念，找到了大自然亲情，找到了联合的观念，找到了大自然的诗情。的诗情。我们还可以从大自然中得到许多我们还可以从大自然中得到许多启示：蚂蚁告诉我们应该合作启示：蚂蚁告诉我们应该合作;麦穗启示我麦穗启示我们应该谦虚们应该谦虚你还在大自然中有哪些领你还在大自然中有哪些领悟？悟？