《草船借箭》测试题一word精品文档6页.doc
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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流草船借箭测试题一【精品文档】第 6 页草船借箭测试题一卢龙县第三实验小学 杨春艳一、字词基础(26分)1、看拼音写词语。(10分)d j d du tu qu yn ch chn xin shu zhi li n hn zh yun xin q2、选择正确的读音填空。(4分)li li擂( )鼓 擂( )台 自吹自擂( ) 打擂( )n n更( )正 三更( ) ( )加 更( )改3、比一比,再组词。(5分)诸( )虚( )妙( )探( )罪( )都( )虑( )沙( )深( )罚( )4、写同结构词。(4分)(1)动静(一对反义词):( )( )(
2、)( )(2)呐喊(一对近义词):( )( )( )( )5、请用“然”字组词,填入下面句子中。(5分)(1)诸葛亮说:“( )就要交战,十天造好,( )误了大事。”(2)第一天,不见诸葛亮有什么动静,第二天,( )不见诸葛亮有什么动静。(3)鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,( )不提借船的事。(4)诸葛亮说:“都督委托,( )照办。6、为带点字选择正确的字义。(3分)支援()引,牵;帮助、救助;引用。定罪()犯罪的行为;刑法;苦难、痛苦虚实()空;不真实的;衰弱。二、积累运用(22分)1、多项选择:(4分)从文中哪里可以看出诸葛亮“神机妙算”?正确的打“”。(1)他知道
3、第三天四更时分一定有大雾。( )(2)他算好了受箭的方法,二十条船可以绳索相连,一字排开,两面受箭。( )(3)他算好了人,知道鲁肃忠厚诚信向他借船没事,周瑜聪明过人,曹操生性多疑。( )(4)诸葛亮能算,因为他是神仙。( )2、按照课文的顺序,在括号里写上序号。(4分) ( )周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭,诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。 ( )诸葛亮如期交箭,周瑜不禁叹服诸葛亮的才能胜过自己。 ( )周瑜妒忌诸葛亮的才干,用短期造10万支箭的任务来为难诸葛亮。 ( )诸葛亮利用草船向曹操借箭。 3、课文回顾(10分)(2)草船借箭选自我国古代四大名著之一的 ,作者是( )。这篇课文写周瑜由于
4、 诸葛亮的 ,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操 ,挫败了周瑜的暗算,表现了诸葛亮 、 、 。故事以 为主线,按 进行叙述。我还知道这本书中的其它故事: 。4. 典型句子会解读。(4分)(1)“这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。”在这句话中,“大雾漫天”的意思是 。选择这样的天气,说明 。三、阅读理解(24分)(一)课内品析(11分)这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说“雾这样大,曹操一定
5、不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐(yu l),天亮了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭,不让他们近前。”他派人去旱寨调(dio tio)来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨去受箭。天渐渐亮了,雾还没有散。这时候,船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”,接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当,可是这边的船顺风顺水,已经驶出二十多里,要追也来不及了。1、把文中括号内不恰当的读音
6、划掉。2、在文中找出一对近义词和一对反义词写在下面的括号里。3、请将文中画横线的句子改为反问句。 4、结合本文段,诸葛亮神机妙算具体表现在哪些地方。5、联系上下文,发挥想象,诸葛亮笑着说“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。” 诸葛亮当时会笑些什么?6、“诸葛亮吩咐军士齐声高喊“谢谢曹丞相的箭!”当曹操听到这话后,可能会对诸葛亮说: (二)课外欣赏(13)关羽温酒斩华雄忽然有探子来报告:“董卓的大将华雄率领一队铁骑下到关下了,他用一根长竹竿挑着孙太守的头巾在寨前大骂挑战。”袁绍听说后就问:“谁敢前去应战?”从他背后马上转出一位叫俞涉的前去应战:“小将愿去。”袁绍听了很高兴,马上命令俞涉前去应战。但
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