一年级上册数学试题-单元衔接题_北京版(含答案)word精品文档7页.doc
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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流一年级上册数学试题-单元衔接题_北京版(含答案)【精品文档】第 7 页1数上 衔接题1.把同样多的物体图和点子图用线连起来。2.给小动物排排队。(1)一共有( )只小动物。 (2)从右边数,青蛙是第( )个,第3个是( )。(3)从左边数,蜗牛是第( )个,第1个是( )。(4)把左边4个小动物圈起来。 (5)青蛙的左边有( )只小动物。3.想一想,做一做。(1)照样子连一连。仔细观察上图,每( )个橘子连在一起,也就是数字的( )的组成。7个橘子再添上( )个橘子就是10个橘子。(2) 一个一个地数,一共有( )根小棒,再添上( )根就是10根小棒,一
2、般我们把10根小棒捆成一捆。你知道下面的小棒根数吗?通过观察从左往右前三个数字,它们都是由( )个十和几个一组成的两位数;最后一个数字是由( )个十组成20;所以我知道了整十数是由几个( )组成,一个两位数是由( )个十和( )个一组成的。看图写数。4个十和6个一组成的数是( );85是由( )个十和( )个一组成的;36里面有( )个一和( )个十。圈一圈,数一数。一共有( )朵红花。4.生活中的数学。(1)你知道它们是哪一类吗?连一连。图中有( )、( )、( )和( )等立体图形,把这些图形的一个面画在纸上,就得到了平面图形。利用立体图形画平面图形。a.利用长方体的画图形。b.利用正方体
3、的面画图形。c.利用圆柱的面画图形。d.利用 (三棱柱)的面画图形。用哪个物品可以画出左边的图形?请在相应的物品下面画“”。看图填空(把图形下面的字母填在相应的括号里)。( )是长方形,( )是正方形,( )是圆,( )是三角形;( )是平行四边形。5最重的画“”,最轻的画“”。6.想一想,做一做。a.方法一:按两种形状分别放一堆,再数一数每种形状的钟表各有几个。b.方法二:两种形状分别排成一列,一一对应,再数一数每种形状的钟表各有几个。横线上面每一列表示这种形状的钟表有多少个,横线下面表示的是那种形状的钟表,这样看起来很清楚。两种方法比较:方法二比较好,摆得很整齐,能清楚地看出企鹅形状钟表比
4、多啦a梦形状钟表多。c.记录分类结果。 画出一个企鹅、一个哆啦a梦的图形分别代表两种不同形状的钟表,再在下面写上每种钟表的个数。为了更加整齐,可以在它们之间画上线。 上面一行表示钟表的形状,下面一行表示这种形状的钟表的个数,这样记录比较清楚。钟表的分类还可以按照整时和半时分。a.整理分类结果。整时和半时钟表分别排成一列,一一对齐,再数一数每种钟表各有多少个。b.你能尝试着把上面的分类结果记录下来吗?(3)整理小朋友的文具。数一数,涂一涂。根据上图填写下表。根据上面的统计结果填一填,答一答。a. 哪种文具最多?哪种文具最少?b. 比 多( )。(4)分类整理下面的图形。按形状分一分、涂一涂、填一
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