部编版五年级上册语文第七单元优质复习课件.pptx

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1、,第七单元复习,部编版 五年级上册语文,榆( )树,河畔( ),凛冽( ),聒噪( ),嫦娥( ),嫉妒( ),木桩( ),闲暇( ),袅袅( ),一、易读错字,gu,pn,y,zhung,xi,ln li,nio,chng ,j d,“暇”和“假”相似，不能读成“ji ”,它的意思是空闲。,生字,“聒”和“恬”相似，不能读成“tin”,它的意思是声音大而杂乱，使人厌烦。,榕树,二、易写错字,油漆,“漆”下面千万必要写成“水”，大家要仔细哟!,晕车,愈合,忧愁,寺院,黎明,幕布,旷课,免费,怡情,“黎”的右上部分千万不要写成“勿”，画蛇添足哟！,纠正,木桩,“逸”是半包围结构，里面是“兔”，不

2、是“免”。书写时千万注意哟！,上涨,闲暇,抛开,眉眼,宝塔,逃逸,树梢,三、形近字,旷 -扩 -矿,yn,晕-荤-军,漆-膝-添,jn,hn,x,tin,q,kung,ku,kung,y,逸-免-兔,桨-浆-奖,t,min,jing,jing,jing,桩 - 庄- 脏,zhung,zhung,“桨”与“浆”十分相似，可是用法区别很大。“桨”表示划船的工具，大家用时一定要区分开哟!,zng,梢-消-稍,zhng,涨- 张- 胀,塔-搭-答,zhng,zhng,d,d,t,xio,sho,xi,暇-瑕-假,眉-媚-肩,ji,xi,mi,jin,mi,抛-执-掀,po,zh,“梢”表示树枝的末端或

3、长条形东西较细的一头。用时大家一定要与“消”、“稍”区分开哟!,sho,xin,qio,qio,悄,悄声细语,四、多音多义字,“悄”这个字在读“qio”时表示没有声音或声音很低；读“qio”时形容没有声音或声音很低。,静悄,悄然落泪,悄行动,gng,gng,更进,更,更加,变更,少不更事,“更”这个字在读“gng”时表示愈发；再、又。其他时候都读“gng”。,五更,累,li,li,劳累,累计,累赘,li,连累,累人,累了一天,累教不改,“累”这个字在读“li”时表示疲劳、操劳、使疲劳；读“li”时表示多余或麻烦； 其他时候读“li”。,五、巩固练习,1.选词填空,我们( )跳上一只船。 接着又

4、看到第二只第三只。我们( )拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。 爸爸( )三年获得“先进个人”的荣誉称号。,陆续,连续,继续,连续 陆续 继续,窠(gu k)里 扫兴( xng xng) 闲逸( y min ) 红晕(yn yn ) 凛冽(li l) 蒙(mng mng )面 停泊(b p) 风一更( gng gng ) 聒碎( go sh ) 浣女(hun wn ) 嫉妒(h d) 累累硕果 (li li),二、给画线的字选择正确的读音,一、重点词语,词语,翩翩起舞 夜幕降临 心旷神怡 不可计数 应接不暇 面面相觑,夜幕降临(y m jing ln)：太阳下山以后，天色渐渐

5、变黑，意味着夜晚的来临。,翩翩起舞(pin pin q w)：形容轻快地跳起舞来。,应接不暇(yng ji b xi )：暇：空闲。原形容景物繁多，来不及观赏。目前多形容来人或事情太多，应付不过来。,不可计数(b k j sh)：形容数量很多。,多用于写数目很多，数不过来。例:秋天，我家院子里的枣树上挂满了红彤彤的枣，不可计数。,心旷神怡( xn kung shn y)：旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。,面面相觑( min min xing q)：觑：看。你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。,多用于写人的表情，因惊吓或无奈互相望着，不知道该怎么

6、说。例:董事长发了很大的火，弄得员工们面面相觑。,二、词语归类,ABB式词语:,类似词语:,AABC词语:,白茫茫 笑眯眯,绿油油 红彤彤 黑漆漆 黄澄澄,面面相觑 蒸蒸日上,1.词语从形式上进行归类:,类似词语:,息息相关 心心相印 昏昏欲睡,2.词语从内容上进行归类:,描写四季景物的词语:,- -不-式词语:,春光明媚 烈日炎炎 秋高气爽 白雪皑皑,应接不暇 坚持不懈,类似词语:,学而不厌 诲人不倦 临危不惧,对于这类描写四季景物的词语，同学们要注意平时的积累，今后在写作时会大有用途。,三、巩固练习,1.写出下列词语的近义词,急急匆匆- 应接不暇- 不可计数- 心旷神怡-,2.写出下列词语

7、的反义词,模模糊糊,心旷神怡- 清清晰晰-,心慌意乱,神清气爽,匆匆忙忙,数不胜数,目不暇接,2.丽丽想描写四季的景物，但是由于她积累的四字词语较少，大家来帮帮她。,写春季的有:,写夏季的有:,写秋季的有:,写冬季的有:,春暖花开 百花争艳,烈日当空 骄阳似火,硕果累累 秋高气爽,冰天雪地 风号雪舞,一、排比句,大的,小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。,三个“有的”组成了一组排比句，从不同角度写了鸟的姿态，如:“大、小”写外形；“花、黑”写颜色；“叫、飞、扑”写动态。这样会让我们感到一幅百鸟和鸣的画面出现在眼前。,句子,二、设问句,“谁?”我们都吃惊了。,这是一个设

8、问句，这样写有利于下面奶奶对于故事的讲解，使故事更顺利地进行下去。同时也吸引我们有兴趣地读下去。,三、拟人,一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。,这里运用拟人的修辞手法，不但突出了鸟鸣的悦耳，而且让我们体会到作者对画眉鸟的喜爱之情。,四、比喻句,我们都走近去，不知道那个满圆去哪儿了，却疑心这骨朵儿是繁星儿变的。,将桂花骨朵比作天上的繁星，既写出了桂花的亮丽，也暗示只有在月光的照射下，桂花才有这般美丽的模样。,五、重点句子,这几句话分别是每一段的中心句。概括说明了本段要讲的内容，这样写让我们一目了然。,春天最美是黎明。 夏天最美是夜晚。 秋

9、天最美是黄昏。 冬天最美是早晨。,不能去掉。因为这是作者对榕树生命力的感觉,并非真的如此。,“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动” 中的“似乎”能不能去掉?为什么?,第一个加引号指的是那棵大榕树，表示一种特定称谓。第二个不加引号指的是作者看了被人们誉为的“鸟的天堂”的大榕树后，感觉是真正的鸟的天堂。,昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂中啊!第一个“鸟的天堂”加引号，第二个鸟的天堂没加引号。为什么?,六、巩固练习,1.句子乐园。,“夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。”作者触景生情，看到点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去，可能会想到( )，想( )。 “噢，月亮竟

10、是这么多:只要你愿意，它就有了哩。”“噢”要用 ( )的语气来读，“月亮”在这里指的是( )。这句话的意思是( ),只要你去发现，美无处不在。,故乡,亲人,惊讶,美好的事物,2.按要求写句子。,我们又把船在树下泊了片刻。 ( 改为“被”字句 ),那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛。 ( 改为“被”字句 ),船又被我们在树下泊了片刻。,我们的眼睛被那翠绿的颜色，明亮地照耀着。,知识点,22.四季之美,本文是按( )顺序来写的。在写每个季节的时候，先用一个句子概括这个季节的特点,这个句子叫作( )。在写夏季时，写出( )时的动态美。,时间,中心句,萤火虫飞行,春天最美: 黎明,秋天最美: 黄昏,

11、夏天最美: 夜晚,冬天最美: 早晨,1.即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。,蒙蒙细雨的夜晚，一只两只萤火虫在雨雾中飞行，朦胧的微光闪动着，给人以朦胧美。,二、读下面的句子， 联系上下文，体会其中的动态描写。,2.夕阳斜照西山时， 动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。,夕阳西下时，归鸦急急匆匆地往家赶，就像人到了傍晚也要回家一样，看鸦归窠，让人想起回家的温馨画面，的确动人。,3.成群结队的大雁，在高空中比翼双飞，更是叫人感动。,大雁不是一只两只，而是成群结队在空中飞，它们的团结精神让人感动。,一、本文写了榕树的静态美:( )、( )( )、( )还写

12、了鸟的动态美:( )， ( 、 、 )。这是一种动静结合的写作方法，以静写动，以动衬静，给人以栩栩如生的画面。,23.鸟的天堂,干:不可计数,枝:枝上生根,根:直垂地面,叶:生机勃勃,到处是鸟声、鸟影,叫 飞 扑,多 :,欢：,1.那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。,“照耀”原意指“强光照射”，用在这里极为传神地表现出大榕树叶子绿的鲜亮，让我们感受到大榕树的生命力极其旺盛。,二、理解句子,2.一部分树枝垂到水面，从远处看就像一株大树卧在水面上。,“卧”字形象生动地写出了从远处看到的榕树的姿态。,24.月迹,一、本文以( )为写作线索，讲了( )、(

13、)( )。说明了童心的可爱与单纯，也告诉人们人人都可以拥有美，美属于每个人。,议月,盼月,寻月,月迹,二、理解句子,噢，月亮竟是这么多:只要你愿意,它就有了哩。”,1.句中的 “噢”表达的意思是( )。 A.出乎意料,流露出惊喜之情 B.回答的声音，流露出惊喜之情 C.知道了答案,流露出惊喜之情,A,2.这句话表达了( )之情，应该用( )的语气来读。 3.句中的“它”能改成你”吗?为什么? 4.你是怎样理解这句话的?,惊喜,好奇和惊喜,不能，“它”指的是眼睛，亮，改了就不符合原意。,这句话说明了生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，只要你愿意去发现，美无处不在，希望无处不有。,三、巩固练习

14、,火与雪动静之美。( ) “物动”之美。( ) “色变”之美。( ) “光感相映”之美。( ),1.下面的句子描写的是哪个季节?请选择。,春 夏 秋 冬,冬,秋,春,夏,“大的,小的，花的，黑的”这是写了鸟的( )，“有的有的有的”是写了鸟的( ) “昨天我的眼睛骗了我。”这句话的意思是昨天不是 ( ) ,而是( )。,2.按文中内容填空。,多,欢快,鸟的天堂,一棵榕树,最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为( );第二个没有加引号是因为( ) (把字母填在括号里) A.对大榕树的称呼 B.这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹,B,A,积累背诵,一、背诵课文,按课文内容填空。,春天最美

15、是( )。东方一点儿一点儿泛着( ) 色的天空，染上微微的( )，飘着红紫红紫的( )。 冬天最美是( )。落雪的早晨当然( )，就是 在遍地( )白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的( )，也要生起熊熊的( )。,黎明,鱼肚,红晕,彩云,早晨,美,铺满,清晨,炭火,二、古诗,山居秋暝 唐 王维 ( )新雨后,( )晚来秋。 ( )松间照,( )石上流。 竹喧( )浣女，莲动( )渔舟。 ( )春芳歇,( )自可留。,空山,天气,明月,清泉,下,归,随意,王孙,1.注释,2.概括主题,描写了山居新雨后，秋天傍晚时的景象，表达了诗人高洁的情怀和对理想境界的追求，表现出诗人洁身自好的品格。,暝：日落

16、时分，天色将晚。 浣女：洗衣物的女子。 歇：尽。王孙：原指贵族子弟，此处指诗人自己。,3.作者介绍,王维，唐代诗人。字摩诘。后官至尚书右丞，故亦称王右丞。诗与孟浩然齐名，并称“王孟”。著名诗集王右丞集。,枫桥夜泊 唐 张继 ( )乌啼霜满天， ( )渔火对愁眠。 姑苏( )寒山寺， 夜半( )到客船。,月落,江枫,钟声,城外,张继,字懿(y）孙，唐代诗人。,月落乌啼,霜天寒夜,江枫渔火,孤舟客子,1.注释,枫桥：在今江苏苏州。 夜泊：夜间把船停靠在岸边。 姑苏：苏州的别称，因苏州有姑苏山而得名。 寒山寺：在枫桥附近的一座寺庙，相传唐代僧人寒山曾住于此。,长相思 纳兰性德 (清) ( )一程，(

17、 )一程，身向( )那畔行，( )千帐灯。 ( )一更，( )一更，聒碎( )梦不成，( )无此声。,山,水,榆关,夜深,风,雪,乡心,故园,程：道路、路程，山一程、水一程，即山长水远。 榆关：即今山海关，在今河北秦皇岛东北。 那畔：那边，这里指关外。 聒（gu）：声音嘈杂，这里指风雪声。,3.注释,4.概括主题,这首词描写了远行的将士们在风雪夜中不能入眠,引发对家乡及亲人的思念。全词在叙事的同时流露出作者强烈的羁旅怀乡之情。,3.作者介绍,纳兰性德（16551685），满洲人，字容若，号楞伽山人，清代最著名词人之一。其诗词“纳兰词”在清代以至整个中国词坛上都享有很高的声誉，在中国文学史上也占

18、有光彩夺目的一席。,渔歌子 (唐)张志和 ( )山前白鹭飞， ( )流水鳜鱼肥。 ( )箬笠，( )蓑衣，( )细雨不须归。,西塞,桃花,青,绿,斜风,三、日积月累,1.诗文意思,白鹭在西塞山前自在地飞翔，桃花盛开，江水猛涨，这时节鳜鱼长得正肥。 渔父戴青箬笠，穿绿蓑衣，在斜风细雨中乐而忘归。,2.主题思想,全诗着色明丽，用语活泼，生动地表现了渔父悠闲自在的生活情趣。这首词就借表现渔父生活来表现自己隐居生活的乐趣。,四、知识拓展,仿照例句把事物写具体。,例:夕阳西下，乌鸦归窠。 夕阳斜照西山时， 动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。,所谓写具体，即抓住细节；动静结合；运用适当的修辞手法。这里

19、作者就用了拟人的修辞手法，用了“急急匆匆”，把乌鸦飞窠写具体了。,1.眼前是一条清澈的小河。,眼前是一条清澈的小河。透过这条小河，仿佛可以看见一整个世界，河中映出了草垛的影子，树的影子和桥的影子。蓝蓝的天倒映在小河里，就像给小河铺上了一条蓝蓝的毯子。,2.清晨，天空中布满了乌云。,清早，天空中布满了阴云，黑沉沉的，阴森森的。阴云在天空中，就像翻起的波浪，滚动着，互相纠缠着。那云越来越厚，颜色也越来越深，一场暴雨马上就要来临了。,1.根据课文内容填空,山居秋暝中以动衬静、声色相间的句子是“( )”，作者用清新自然的笔调勾画出一幅有声( )、有色( )、有动( )、有静( )的幽静雅致的山间月夜图

20、。,明月松间照，清泉石上流,泉声,青松,泉流,月照,五、巩固练习,枫桥夜泊一、二句写的是诗人( )的景色，三四句写的是诗人( )的声音，抒发了诗人在旅途中( )的思想感情。 长相思是一首( )而不是诗，长相思是( )。山一程，水一程，表( )。 风一更，雪一更，表示( )。,看到,听到,孤寂忧愁,词,词牌名,路途遥远、行程艰辛,风雪交加、环境恶劣,渔子歌表现渔夫悠闲自得的句子( ),( )( )。,斜风细雨不须归,绿蓑衣,青箬笠,小狗在公园的草坪上玩耍。它的前脚夹着小草。像是捧着心爱的宝物,不时地还放在鼻子上闻一闻。一会儿，小狗仰起头来，四脚朝天，头左右摇摆，好像在体验草坪的舒量。偶尔有只蝴蝶飞过,它会迅速地爬起来去追赶，没有追上，也不气馁。,2.将下列句子写具体。 小狗在公园的草坪上玩耍。, “即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。”写的是动态美。( ) 秋天,最美的时间是黄昏,最美的景物有归鸦、大雁、风声、虫鸣。( ) “大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴”，表现出作者对冬季的厌恶之情。( ),4.判断正误，在正确题号后面的括号里画“”,