部编版五年级上册语文第四单元优质复习课件.pptx

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1、,第四单元复习,部编版 五年级上册语文,仗恃( ),乃( )翁,惶( )恐,鱼鳞( ),抖擞( ),熏( )鱼,一、易读错字,美哉( ),履( )历,波澜( ),灰烬( ),军艇( ),xn,ni,sh,su,hung,ln,zi,l,ln,jn,tng,“恃”和“寺”相似，不能读成“s”,它的意思是照料、陪伴。,喉( )咙,hu,生字,浏览,销毁,二、易写错字,皇宫,“祭”上面不是癶”，书写时要弄清哟！,“履”里面是双人旁，千万不要写成单人旁哟！,拘束,履历,祭拜,熏鱼,毁掉,疆域,边境,统一,闯祸,“熏”的中间部分，下面是“黑”，大家要注意哟！,三、形近字,恃-侍-待,j,祭-察-蔡,乃-

2、及-仍,ci,ch,j,rng,ni,di,sh,sh,i,哀-衰-衷,胎-抬-治,zhng,shui,ti,zh,ti,履-覆,l,f,“祭”表示举行某种礼仪对死者追念；或以一定的仪式向神灵、祖先奉献供品。用时要与察、蔡分清哟!,奉-奏-俸,gng,拱-供-洪,辉-挥-浑,hng,gng,hu,hn,hu,zu,fng,tng,统-流-吮,销-消-稍,shn,li,xio,sho,xio,唐-塘-康,tng,tng,“俸”旧时指官员的薪金，如俸禄。而“奉”的用法比较广，如奉献、奉命、信奉等。,kng,fng,hng,hng,哼,哼唱,四、多音多义字,哼声,“哼”这个字在读“hng”时是叹词，

3、表示不满、鄙视、怀疑等。如:哼，他的话能算数吗?,(礁 焦)石 (溃 馈)烂 菜(秧 殃) (矛 茅)盾 (搅 扰)拌 (炊 吹)烟 灰(烬 尽) (伶 玲)珑 (剔 替)透 辉(皇 煌) (消 销)毁 震(慌 惶),五、巩固练习,1.找出括号内正确的字,殿( din din)堂 波澜( ln nn) 剔( t t )透 玲珑(lng lng ) 奉命(fng fng) 销(xio xu )毁 悲哀 (i shui) 拘( j j )束 亥( hi gi )时 侍(sh s )奉 侵(jng qn)略 灰烬 (jng jn),二、给画线的字选择正确的读音,一、重点词语,万马齐喑 不拘一格 一泻

4、汪洋 鹰隼试翼 潜龙腾渊 奇花初胎 矞矞皇皇 与国无疆 地履其黄 众星拱月 不可估量 奇珍异宝 举世闻名 金碧辉煌 玲珑剔透,词语,万马齐喑(wn m q yn)：喑：哑。所有的马都沉寂无声。旧时形容人民不敢讲话。现也比喻沉闷的政治局面。,不拘一格(b j y g)： 拘：限制；格：规格，方式。不局限于一种规格或一个格局。,这个词经常用它的喻意，形容人被压抑不敢讲话。例:万马齐喑的时代已经过去,我们要努力去创造百花齐放的文艺春天。,奇花初胎( q hu ch ti )：花刚开始孕起蓓蕾。形容光明盛大的样子。,矞矞皇皇(y y hung hung )：华美瑰丽，富丽堂皇。,不可估量(b k g

5、ling):估量:估计,推算、计算。不可以估计。形容数量大或程度重。,这个词经常表示贬义，指的是损失严重，无法计算。例:地震、海啸等自然灾害给人类带来的损失是不可估量的。,奇珍异宝(q zhn y bo ):形容稀有的难得的宝物 。,众星拱月(zhng xng gng yu)：意思是许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。,潜龙腾渊(qinl ng tng yun)：象征被压抑已久的巨人将要雄起，隐忍已久的巨力将要释放。,这是一个褒义词，往往用于人们喜爱的人或物。例:教师节时，老师被他的学生众星拱月般的围了起来。,玲珑剔透( lng lng t tu ): 形容器物精致通明,

6、结构细巧。也比喻人精明灵活。,举世闻名 (j sh wn mng ): 全世界都知道。形容非常著名。,金碧辉煌( jn b hu hung ): 形容建筑物装饰陈设等异常绚丽精彩;光辉灿烂的样子。,这也是一个褒义词，形容人或物名声很大。类似词语还有:四海闻名、闻名遐迩、大名鼎鼎。,二、词语归类,AABB式词语:,类似词语:,2.词语从内容上进行分类:,矞矞皇皇,安安静静 开开心心 清清楚楚,天南海北 左顾右盼,含有反义词的词语:,有口无心 大材小用 天经地义,1.词语从形式上进行归类:,类似词语:,这类词语写起来对称，读起来朗朗上口，表达的意思更加准确、形象。,3.词语从感情色彩进行分类:,褒

7、义词语:,类似词语:,贬义词语:,类似词语:,众星拱月 举世闻名 玲珑剔透,臭名远扬 得意忘形 处心积虑,矞矞皇皇 金碧辉煌 博学多才,万马齐喑 哀鸿遍野 阴险狡诈,三、巩固练习,1.把画线字选择正确的解释。,完璧归赵( ) A.完，完整 B.完结 C.完成 D.消耗尽 负荆请罪( ) A.依仗 B.背 C.享受 D.遭受 理直气壮( ) A.使笔直 B.公正、正义的 C.直爽 D.简直 同心协力( ) A.调和，和谐 B.共同 C.协助,A,B,B,B,2.把下列的词语补充完整，然后选词填空。,金( )辉( ) 诗( )画( ) ( )居乐( ) 多( )( )秋 ( )离失( ) 玲珑(

8、)( ) 在旧社会，许多老百姓过着( )的生活。而在新社会，人们则( )。 这间教室布置得非常好，充满了( )。 圆明园中，有( )的殿堂，也有( )的亭台楼阁。,事,之,碧,煌,情,意,安,业,流,所,剔,透,流离失所,安居乐业,诗情画意,金碧辉煌,玲珑剔透,一、比喻句,此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。,利用比喻，把圆明园周围的小园比作众星拱月，形象地写出圆明园的中心位置，让我们一看就明白其中的布局，仿佛身临其境一样。,句子,二、感叹句,圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!,这是一个感叹句，表达了作者无比愤怒

9、和痛惜的感情。而且用了两个“不可估量”，写出了圆明园的损失巨大。,三、夸张,无名岛最大的特色就是小，小得好像不值得有个名字。,这里运用夸张的修辞手法写出了无名岛的“小”。我们可以自己再用夸张的手法写写无名岛的小。 例：这座无名岛只有巴掌大小。,四、重点句子,1.他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。,这是一个过渡句，起到承上启下的作用，前半句是对上文的总结建筑的特点，后半句是引出下文文物的介绍。,将军被守岛战士们感动了，他用军礼表达自己情感。,2.圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。,3.故今日之责任，不在他人而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强

10、，,从句中可以看出:少年的良好品质直接影响到祖国的未来，说出了作者的观点今天承担建设祖国重任的，不是别人，而是我们少年。,1.缩写下列句子，使句子意思保持不变。,圆明园的毁灭是中国文化史不可估量的损失。,毁灭是损失。,圆明园是世界上当时最大的博物馆、艺术馆。,圆明园是博物馆、艺术馆。,五、巩固练习, 红日初升，其道大光。( ) 河出伏流，一泻汪洋。( ) 潜龙腾渊，鳞爪飞扬。( ) 乳虎啸谷，百兽震惶。( ) 奇花初胎,矞矞皇皇。 ( ) 干将发硎，有作其芒。( ) 天戴其苍,地履其黄。 ( ),2.选择与下列句子对应关系的选项,G,C,A,B,F,D,E,A.象征少年中国突然崛起。 B.象征

11、中国巨大声威。 C.象征中国进步不可限量。 D.象征少年中国奋发有为。 E.象征祖国顶天立地形象。 F.象征中国的美好生活。 G.象征中国的前途灿烂。,13.少年中国说(节选),一、本文通过写少年中国的各种美好前景，表达了作者对少年中国的热爱之情和对中国少年的期望。,知识点,A.少年中国的建成与否,取决于有没有中国少年。只有有了中国少年，才会建设成少年中国，如果没有中国少年,就不会有少年中国。 B.少年决定祖国的未来，祖国决定少年的未来。没有祖国就没没少年，没有少年就没有祖国未来。,二、少年中国和中国少年之间有什么联系?,14.圆明园的毁灭,一、圆明园的毁灭一文讲了圆明园的辉煌过去: 布局 建

12、筑 文物,众星拱月,风格各异,异常珍贵,二、文中哪些语句体现了圆明园的历史地位和文化价值?,A.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失! B.它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 C.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。,一、本文讲述了将军来无名岛视察看战土种的菜地，晚饭时拒绝单独吃蔬菜，而与战士们分享蔬菜的故事 ,赞美了守岛战士们不畏艰难，爱岛如家的美好品质 ，也歌颂了将军与战土们相互关爱的深厚情谊。,二、说一说从下列语句中你体会到了什么。,1.将军重重地放 下筷子，起身：“我说和战士们一起吃，你劝我说我去了他们会拘束，我就听了你的

13、。现在倒好!我问你，战士们有蔬菜吃吗?” 2.终于,他眼睛一亮，看到了饭桌边上的一桶汤。他走过去，把手中的菜倒进汤里，而后拿起汤勺，在桶里搅了几下。,将军不搞特殊化，与战士们吃一样的饭菜。,将军心中装着战士们，想让大家都吃上青菜。,三、巩固练习,1. 按要求写句子。,圆明园难道不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆?,圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 (换种说法，使句意不变) 壮哉，我中国少年，与国无疆! (用现代汉语把它的意思写下来),雄壮啊，我们中国的少年，同祖国一样万寿无疆。,2.品读句子，体会人物心情。,感动 好奇 生气,“岛南边是什么东西，搞得那么神秘。是暗堡?”( ) “我问你

14、战士们有蔬菜吃吗?”( ) 将军觉得鼻子有些酸，就别过脸来。( ),好奇,生气,感动,小学语文考查的背诵内容，完全来自课本上的积累和背诵，这是一个重点也是一个难点。它不仅要求学生熟练背诵、正确书写，还要灵活运用。我们对于这一部分分成三类:背诵课文；背诵古诗、日积月累。,积累背诵,一、背诵课文,按课文内容填空。,红日( )，其道大光。河出( )，一泻( )。潜龙腾渊，鳞爪( )。( )啸谷，百兽震惶。鹰隼( )，风尘吸张。奇花( )，矞矞( )。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，( )其黄。纵有( )，横有八荒。( )似海，来日方长。,初升,汪洋,伏流,飞扬,乳虎,试翼,初胎,皇皇,千古,地履,前途

15、,积累背诵,二、古诗,示儿 宋 陆游 死去元知( )空， 但悲不见( )同。 王师北定( )日， 家祭无忘告( )。,万事,九州,中原,乃翁,写给儿子们看,这里代指全国。,你的父亲，指陆游自己。,陆游（1125年1210年），字务观，号放翁，南宋文学家、史学家、爱国诗人。,1.作者介绍,我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。 因此，当朝廷军队收复中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！,2.诗文意思,示儿一诗为陆游的绝笔，在临终前，给儿子们写下了这首诗。这既是诗人的遗嘱，也是诗人发出的最后的抗战号召。 写

16、出了诗人毕生的心事和无限的希望，表达了他渴望收复失地，统一祖国的强烈爱国情怀。,题临安邸 宋 林升 山外( )楼外楼， 西湖( )几时休? ( )熏得游人醉， 直把( )作汴州。,歌舞,暖风,青山,杭州,客栈、旅店。,这是一首写在临安城一家旅店墙壁上的诗。,即汴梁，北宋京城。,山外有青山，楼外有高楼，西湖边轻歌曼舞何时才罢休？ 暖风熏得游人如痴如醉，简直把杭州当成了故都汴州！,1.诗文意思,2.概括主题,作者以讽刺的语言写了当政者纵情声色，通过杭州与汴州的对照，不露声色地揭露了当权者的腐朽本质。表现作者对当政者不思收复失地的愤怒，以及对国家命运的担心。,己亥杂诗 清 龚自珍 九州( )恃风雷，

17、 ( )齐喑究可哀。 我劝( )重抖擞， ( )一格降人才。,朝气蓬勃的局面。,依靠,生气,万马,天公,不拘,龚自珍，清代思想家、文学家及改良主义的先驱者。他的诗文主张“更法” “改图”，揭露清统治者的腐朽，洋溢着爱国热情。著名诗作己亥杂诗。,1.作者介绍,只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，然而朝野臣民噤口不言终究是一种悲哀。 我奉劝天帝能重新振作精神，不要拘守一定规格降下更多的人才。,2.诗文意思,太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 政通人和 人寿年丰 路不拾遗 夜不闭户,三、日积月累,从这些词语我们可以看出，它们描写的都是大家希望看到的一种社会现象-,社会安定,多事之

18、秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭 家破人亡 民不聊生 内忧外患 哀鸿遍野,从这些词语我们可以看出，它描写的都是大家不希望看到的一种社会现象,世道破坏,一、说说下列字词在本课古诗中的意思。,四、巩固练习,元: 乃翁: 休: 究: 邸: 恃:,同“原”,本来。,你们的父亲。,停止。,旅店。,依靠。,毕竟。,二、根据课文内容填空,1.示儿诗中,临终前，诗人的遗憾是(用原句回答)“( )”，诗人的遗愿是(用原句回答)“( )”。 2.题临安邸中的游人指( )， 已亥杂诗中的“天公”喻指( )。 3.已亥杂诗中的两个成语( )、( )。,但悲不见九州同,王师北定中原日,当朝的权贵,当时的统治者,万马齐喑,不拘一格,三、解释下列诗句的意思,1.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 2.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。,当朝廷军队收复中原失地的那一天到来时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲!,暖洋洋的香风吹得贵人如醉，简直是把杭州当成了那汴州。,