2022年徐州市第三十五中学九年级物理学案 .pdf

《2022年徐州市第三十五中学九年级物理学案 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年徐州市第三十五中学九年级物理学案 .pdf（31页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、优秀学习资料欢迎下载徐州市第三十五中学物理学案（九年级）第十四章欧姆定律班级姓名九年级物理组二 O 一二年九月精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 31 页优秀学习资料欢迎下载精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 31 页优秀学习资料欢迎下载徐州市第三十五中学九年级物理学案14.1 电阻 ( 第一课时 ) 一预习导学：（一） 、看书本 82 页活动 14.1，完成“猜一猜”和“试一试”并写在书本上。归纳总结：1、电路中接入同一导体时，改变电池的_ _，即改变导

2、体两端的 _ _可以改变电路中电流的大小。2、保持电路两端电压相同时，改变连接在电路中的_ _，可以改变电路中电流的大小。（二） 、电阻概念：1、概念：电阻表示，导体的电阻越大，它对电流的阻碍作用就。2、电阻的符号：；3、元件符号：；4、电阻的单位：；5、常用单位：。1 K= ；1M= 二、随堂检测：1、下列关于导体的电阻的说法中正确的是（）A、导体中有电流时，导体才有电阻B、导体的电阻大小取决于导体中电流的大小C、导体的电阻是导体本身的一种性质，与通过它的电流大小及两端的电压无关D、导体的电阻大小取决于导体两端电压的大小2导体的电阻是导体本身的它的大小决定于导体的、和， 还与有关3由镍铬合金

3、制成的A、B 两根导线，长度均为1m，A 的横截面积是 05cm2，B 的横截面积是 3mm2，它们中电阻较小的是导线4长度、横截面积相同的铜线与铁丝，它们中电阻较大的是5 某导线长 5m， 它的电阻为 2， 将它对折后，并起来使用，则它的电阻（） A大于 2B等于 2C小于 2D不能确定是否变化6某导线长 5m，它的电阻是10，现用拉丝机将它均匀地拉长1 倍，则它的电阻将（） A大于 10B等于 10C小于 10D不能确定是否变化7给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、一只电流表、一个开精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -

4、第 3 页，共 31 页优秀学习资料欢迎下载关、若干根导线，现需要研究的课题有：导体的电阻跟横截面积的关系；导体的电阻跟长度的关系；导体的电阻跟材料的关系用上述实验器材，可以完成的研究课题是 ( ) A只有 B只有 C和 D、和8常温下“ 220 V 40 W ”的白炽灯泡的电阻值约为100 ，而正常工作时“ 220 V 40 W ”的白炽灯泡的阻值约为1200 ， 由此说明，灯丝的电阻值与灯丝的有关9在如图所示的电路中，开关S闭合后，电流表的示数是06 A当缓慢地给一段钨丝加热一段时间后，观察电流表的示数，可以看到电流表的示数将 ( ) A小于 0.6 A B等于 0.6 A C大于 0.6

5、 A D无法判断10电阻 R1与 R2并联，若通过 R1的电流小于通过 R2的电流，则 R1、R2对电流的阻碍作用是（） AR1对电流的阻碍作用大BR2对电流的阻碍作用大CR1和 R2对电流的阻碍作用一样大D大小关系无法判断11某同学在温度一定的条件下，做“探究影响导体电阻大小的因素”的活动，采用了控制变量的方法，下表给出了实验中所用到的导体情况（1）选择 B、E 导体进行对比，是为了探究导体电阻大小与_的关系；（2）为了探究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体是D 和_(选填导体的代号 )（3）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法试根据学过的物理知识再列出一例用这种方法研

6、究的问题：_ _导线代号A B C D E F 长度/m 10 05 15 10 15 15 横戴面积 /mm2 12 08 10 06 08 10 材料锰铜钨镍铬锰铜钨锰铜精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 31 页优秀学习资料欢迎下载徐州市第三十五中学九年级物理学案14.1 电阻 ( 第二课时 ) 一、知识回顾：1、 在物理学中用电阻表示作用的大小，并用字母来表示电阻，在国际单位制中电阻单位是 ,还有较大的单位是、。符号为。2、电阻大小与导体的、和的性质有关，还与有关。3、电阻是导体本身的一种性质。 （类比好路、差路在任

7、何时候都是有好差之分的。）4、导体电阻与是否中无关，与导体两端的和通过导体的大小也无关。5、 常 见 的 导 体 有 _； 常 见 的 绝 缘 体 有 _； 常 见 的 半 导 体 有_ 。二、随堂检测1江海里的航标灯要求夜晚亮、白天熄人们利用半导体的有关特性制成了能自动点亮、熄灭的航标灯装置，实现了自动控制，这是利用了半导体的 ( ) A热敏性 B压敏性 C光敏性 D三种特性都利用了2人的双手间，干燥时电阻约为1 0005 000，潮湿时约为 200800这说明，后者比前者导电( 选填“容易”或“不容易”)3 在铅笔芯、食盐水、玻璃、陶瓷、人体这些物体中， 属于绝缘体的是。4实验用的导线的线

8、是铜做的，这是因为金属是体，容易；而导线外面包一层塑料或橡胶，这是因为它们是体，能够防止。5有一些材料的导电性能介于导体和绝缘体之间，它们的电阻比的电阻大得多，但又比的绝缘体的电阻小的多，这类材料叫。6节能与环保在“两型”社会的建设中起着重要作用在电厂发电、输送电力、贮存电力等方面若能采用超导材料，就能大大降低由于电阻引起的电能损耗超导材料就是在温度很低时，电阻变为7如图所示是气体酒精浓度测试仪原理图，用于现场测试司机是否酒肟驾车。其中电源电压保持不变， R为定值电阻， R 为二氧化锡半导体型酒精气体传感器，其阻值随气体酒精浓度的增大渐减小若某次测试中电流表示数较大，则说明A气体的酒精浓度较大

9、， R阻值较小B气体的酒精浓度较大， R阻值较大C气体的酒精浓度较小， R阻筑较小D气体的酒精浓度较小， R阻值较大精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 31 页优秀学习资料欢迎下载徐州市第三十五中学九年级物理学案14.2 变阻器 (第一课时 ) 一、自学指导：（一）这个实验中，引起电流变化的原因是什么？改变接入电路的铅笔芯改变改变结论：通过改变连入电路中的电阻线的可以改变，从而改变了。（二）变阻器1、变阻器的分类 : 。2、写出滑动变阻器的结构：_ ，_ ， _ _ 、_ ，_ ，结构示意图 _ 、电路元件符号 _ 。3、滑

10、动变阻器连接方法：（1） 左面几种接法中哪几种接法效果一样？（2） 左面几种接法中哪几种接法不能改变电阻的大小？4、正确连接方法：（1）滑动变阻器应采用 “” 的接法错误接法：滑动变阻器采用 “” 的接法 (导线）电路中的电流大小，电灯很。滑动变阻器采用 “” 的接法 (定值电阻 ) 电路中的电流大小，电灯很。（2）滑动变阻器应联连入电路。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 31 页优秀学习资料欢迎下载5、滑动变阻器的注意事项：1.要观察滑动变阻器的铭：滑动变阻器的铭牌上标有“ 10 2”的字样，其中 10表示，2表示。2.

11、滑动变阻器接入电路中，开关闭合前应将滑片移到，目的是二、 随堂检测1.如图所示，滑动变阻器的A,C 接线柱连入电路。当滑片P 向右移动时，变阻器连入电路的电阻值将（）A.变大B.不变C.变小D.无法判断2.如图所示，滑动变阻器有 4 个接线柱，使用时只需接入其中 2 个，因此有多种接法，在这些接法中，不能改变电阻大小并且可能损坏仪器的接法是（）A .接 A 和 D B. 接 B 和 C C. 接 A 和 B D. 接 C 和 D 3. 如图所示，该滑动变阻器标有“15A1”字样，表示该滑动变阻器的最大阻值是，为 A1。滑动变阻器是根据的原理制成的， 图中滑动变阻器在闭合开关前滑片P应 放 在

12、滑 动 变 阻 器 的（ 选 填 “ 左 ” 或 “ 右 ” ） 端 ， 这 样 做 的 目 的是。当滑片 P向右移动时，该滑动变阻器连入电路中的电阻将（选填“变大”、 “变小”或“不变”） 。4. 学习了滑动变阻器以后，小明同学制作了一个简易调光灯，装置如图所示，他把滑动端的金属夹首先夹在了铅笔芯的B 端，这样做的目的是，金属夹向 A 端移动的过程中， 电路中的电流将变大， 这一看不见的变化可由看得见的现象来呈现，即，这种研究方法叫“转换法” ，请你再列举一例应用这种研究方法的实例：，通过分析，此简易调光灯还有一些不足，请提出一种改进意见：。精选学习资料 - - - - - - - - -

13、名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 31 页优秀学习资料欢迎下载徐州市第三十五中学九年级物理学案14.2 变阻器 (第二课时 ) 知识回顾 1、滑动变阻器的原理：；3、请你画出滑动变阻器的结构示意图和电路符号。4、一滑动变阻器的铭牌上标有“ 102A” 的字样，其中10表示，2A 表示。5、滑动变阻器作用是；6、滑动变阻器正确使用方法是；7、滑动变阻器接入电路前应将滑片放在变阻器的阻值最大的位置，你能说出原因吗？新授课 电阻箱滑动变阻器与电阻箱的异同：练习：1、滑动变阻器能够改变接入电路中的电阻，但不能直接知道接入电路的电阻值， 要想直接知道接入电路的电阻值，就要用 _。它

14、的测量范围是 _，现将它接入某一电路后, 如图所示，它的示数是 _。能否读出阻值能否连续调节电阻滑动变阻器电阻箱电路符号电阻箱精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 31 页优秀学习资料欢迎下载滑动变阻器的使用例 1：如下图，为了滑片向左移动时滑动变阻器连入电路的电阻变大，接线柱有哪几种接法？练习：1、如下图，将两个滑动变阻器串联后连入电路，要使电路中的电流最小，则滑片P1 、P2的位置应放在（）A.P1放在 A 端，P2放在 A端B.P1放在 A 端，P2放在 B端C.P1放在 B 端, P2放在 A端D.P1放在 B 端，P

15、2放在 B端滑动变阻器的应用例 2：用如下图所示的电路做“ 用滑动变阻器改变电流 ” 的实验。当滑片 P 向左移动时，电流表的示数将 _ _ （填“ 变大”“不变” 或“ 变小” ） ， 小灯泡的亮度 _ _ （填“ 变亮”“不变” 或“ 变暗” ）练习：1、根据实验分析下列各图中当滑片向右移动时灯的亮度变化情况。2、小明设计了一个风力测定仪，O 为转轴， OC 是金属杆，下面连接一块受风板。无风时 OC 是竖直的，风越大， OC 杆偏转的角度越大。 AB 是一段圆弧形电阻， P 点是金属杆与弧形电阻AB 组合在一起相当于一个，观察可以粗略地反映风力的大小。若要提高该装置的反映风力大小的性能，

16、可采取的方法是。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 31 页优秀学习资料欢迎下载1、根据要求连接下列实物。要求：滑片向右移动时，电灯变亮。（电流约 0.3A）画出电路图2.连接实物，要求：两灯并联，电流表测干路电流，滑动变阻器接在干路上，且滑片向右滑动，灯变暗。练习：根据实物画出电路图精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 31 页优秀学习资料欢迎下载徐州市第三十五中学九年级物理学案14.3 欧姆定律 ( 第一课时 ) 一学习指导：（一）影响电路中电流大小的

17、因素有和. （二）探究电流、电压、电阻之间的数量关系。探究一：通过导体的电流与导体两端的电压的关系结论：IU 图像探究二：通过导体的电流与导体的电阻的关系结论：IR 图像欧姆定律P96 内容： 公式： 注意事项二、课堂练习1. 如图 2 所示的是通过某两个电阻R1、R2的电流随电压变化的图像，从中可知电阻R2的阻值为 _ _，从图像可知，电阻R1_ R2（填“大于”、 “等于”或“小于”） 。2. 小 明同 学 用 图 示 的 电 路研 究 “ 电 流 与 电阻 的 关 系 ” ，在 连 接 电 路 时， 开 关 必须，在开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片移到（选填“ 最左端 ” 或“ 最右端

18、” ） ；闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的示数为6V，现将 5的电阻换成 10 的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是：。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 31 页优秀学习资料欢迎下载3某校兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如下图甲所示的电路图（1）根据该兴趣小组设计的图甲电路图，把图乙的实物图连接完整。（2）通过实验，该兴趣小组测得4组数据，如下表所示：其中第4次实验时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流数值填入表格中。（3）从该实验中你可得出什么结论? 。（用文字表述）图丙精

19、选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 31 页优秀学习资料欢迎下载徐州市第三十五中学九年级物理学案14.3 欧姆定律 ( 第二课时 ) 一知识回顾：1回忆欧姆定律的研究过程：2滑动变阻器在两次实验中的作用是：实验回顾 1.图示电路是研究电流跟电压、电阻的关系的电路图(1)用笔画线表示导体，将元件连接起来，使线路完整2）某同学在做欧姆定律实验中，得到两组数据，分析：由表 1 数据可得出的结论：由表 2 数据可得出的结论：由表 1和表 2 综合可得出的结论：。电阻/欧电压/伏电流/安10 1 0.1 2 0.2 3 0.3 电压

20、/伏电阻 /欧电流 /安1.5 5 0.3 10 0.15 15 0.1 欧姆定律研究电流与 _的关系研究电流与 _的关系内容：公式：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 31 页优秀学习资料欢迎下载欧姆定律的理解 3.欧姆定律的公式是（）A. I=U/R B. U=IR C. R=U/I D.以上都是4.根据欧姆定律公式I=U/R 可以导出 R=U/I，关于这个导出公式正确的说法是（）A.导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比B.导体电阻的大小跟它的电流成反比C.导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流无关D.当导体两

21、端电压为零时，导体的电阻也为零公式计算 例：如图， R=10? ，电压表示数为2V，求通过 R 的电流为多少？练 1：如右图，电源电压为3V，电流表的示数为300mA，求： R 的电阻为多大？强化练习 1当导体两端的电压是4V 时，通过它的电流是0.8A，则导体的电阻为，若该导体两端的电压增加2V， 通过它的电流是A， 如果要使通过它的电流为1A，则应电阻两端的电压为V.现在使它两端的电压变为0V 时，通过它的电流为A，它的电阻为。2 将一定值电阻接入12V 的电路中，通过该电阻的电流为2A， 当把它接入另一电路中，通过它的电流是 0.5A，此时加在这个电阻两端的电压是（）A.9V B.6V

22、C.4V D.3V VARRA精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 31 页优秀学习资料欢迎下载徐州市第三十五中学九年级物理学案14.3 欧姆定律 ( 第三课时 ) 复习回顾： 串并联电路电流、电压特点 例题 1：如右图， R1=10? ，R2=20? ，流过 R1 的电流为 500mA，求：（1）R1 两端的电压为多少？（2）R2 两端的电压为多少？（3）电路的总电压为多少？练习 1：如右图， R1=10? ，R1两端的电压为 2V，R2两端的 电压为 3V，求：（1）流过 R1的电流为多少？（2）R2的阻值为多少？例题

23、2：如右图， R1=10? ，干路电流为 0.7A，流过 R1的电流为 500mA，求（1）R1两端的电压为多少？（2）R2两端的电压为多少？（3）电路的总电压为多少？（4）R2的电阻多少？练习 2：还看上图， R1=10? ，R1两端的电压为 2V，干路电流为 0.3A，求：（1）流过 R1的电流为多少？（2）R2的阻值为多少？R1R2R1R2R1R2精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 31 页优秀学习资料欢迎下载练习 3.加在某导体两端的电压为3V 时、通过的电流为0.6A.若将此导体接 5V 的电源，则它的电阻是，通

24、过它的电流是A;若此导体两端不加电压时，这个导体电阻是练习 4.如图所示 ,AB 和 BC 是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小，有（）A.UABUBC，IABIBC B.UABUBC，IAB=IBC D.UAB=UBC，IABR2B. R1 R2C. R1=R2D. 无法判断练习 5：如右图，下列说法不正确的是（）A.通过导体 A 的电流与其两端的电压成正比B.导体 A 的电阻大于导体B 的电阻C.当在导体 B 的两端加上 1V 的电压时，通过导体B 的电流为 0.1A D.将 A，B 两导体串联后接到电压

25、为3V 的电源上时，通过导体A，B 的电流相等。练习 6： 在某温度下，两个电路元件 A 和 B 中的电流与其两端电压的关系如右图所示则由图可知，元件 A 的电阻为,B 的电阻为 练习 7：在某一温度下，两个电路元件A 和 B 中的电流与两端电压的关系如右图示（1）由图可知，元件中 _的电流与它两端电压之间的关系遵循欧姆定律. （2）将 A 和 B 并联后接在电压为2.0V 的电源两端，干路中的总电流为。（1）（2）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 31 页优秀学习资料欢迎下载徐州市第三十五中学九年级物理学案14.4 欧

26、姆定律应用 ( 第一课时 ) 伏安法测电阻一、知识回顾1、 欧姆定律的内容是 _; 公式是 _ ，推导公式 _ _、_ 。2、滑动变阻器、电流表和电压表连接时注意事项：3、完成课本 P97例题 2 二：当堂检测1、用_ 和_ _测电阻的方法叫 _ 法，其原理是 _ 。2、 用伏安法测灯泡电阻实验中， 滑动变阻器所起作用是 _ ，改变被测导体中的电流和两端电压三次是_ _ 。3、图 3 是用伏安法测小灯泡电阻的实物连接图。如果闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数变大， 则导线的 E 端应接变阻器的 _ 接线柱上（填“A”或“B” ） 。若电压表、电流表的示数如图4 所示，小灯泡

27、的电阻为 _ 欧。6. 小明测量某电阻 R的阻值时，已连接如下电路：（1）同桌又补了一根导线，使电路完整。请你在图中画出这根导线。（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到_ 端（请选“ A”或“ B” ） ；（3）小明正确操作测得数据如下， 电流表第 3 次示数如上图， 请帮小明填人右表空格中。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 31 页优秀学习资料欢迎下载（4）最终测得的电阻阻值为 _欧（计算结果保留一位小数） 。4小明做用伏安法测量小灯泡电阻实验，小灯泡的额定电压为2.5V，已经连接如下图所示电路。（1）同组的小琴又

28、给他补接了两根导线使电路完整，请你将这两根导线画出来。（2）连接电路时，应将开关_，经检查电路连接无误，闭合开关之前，应将滑片滑到滑动变阻器的_端（填“ A”或“ B” ） ，目的是为了保护电路元件安全。（3）闭合开关 S 后发现电压表有示数，而电流表无示数，可能是以下原因的_造成的（填代号）。A.灯泡 L 短路B.灯泡 L 断路C.滑动变阻器某处开路D.开关 S接触不良（4）无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表的示数都没变化，且始终很小，原因是: _；如果电流表的示数始终很大，原因是_ ；缓慢移动滑片 P时，看到电流表指针来回摆动， 这可能是 _ 。（5）故障排除后小明利用上面的电路测小灯泡

29、的电阻，已经记录三组数据如下表，请你将表中的空白，格帮小明补上。实验次数1 2 3 电压 /V 2.5 2.0 1.5 电流 /A 0.3 0.27 0.23 电阻 /7.4 6.5 灯泡亮度亮较亮暗（6）小明处理完数据后发现，三次测得的灯丝电阻相差较大，与其他同学交流也是同样的情 况，你认为出现这种结果的原因是_ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 31 页优秀学习资料欢迎下载徐州市第三十五中学九年级物理学案14.4 欧姆定律应用 ( 第二课时 ) 串联电路电阻一、复习巩固1、串联电路的电压特点：。2、串联电路的电流特点

30、：。二、新课教学串联电路的电阻 R1=10? , R2=20? ,总电阻为。R1=40? , R2=15? ,总电阻为。R1=5? , R2=9? ,总电阻为。分析总电阻和 R1、R2大小关系，把得到的结论写在书上。例 1：2? 、4? 和 6? 的电阻串联后的总电阻为。例 2：100 个 6? 的电阻串联后的总电阻为。例 3：小明在维修电视机时，需要一个10? 的电阻，现在手头上只有2? 、4? 和 6? 的电阻各若干，他该怎么办呢？串联电路的比例题 例 1、如右图，电阻 R1=10? ，R2=20? ，求： R1和 R2两端的电压之比为？练习 1、如图，电阻 R1=5? ，R2=20? ，

31、求： R1和 R2两端的电压之比为？电流之比为？串联电路计算 例：10电阻 R1与 20电阻 R2串联在 6V 的电路中，求电阻R2两端的电压。R1 R2 R1 R2 R1 R2 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 31 页优秀学习资料欢迎下载练习：1、灯 L1和灯 L2串联在 12V 的电路中， L1的电流为 0.5A，L1的电阻为 4，求 L2的电阻. 2.如右图， R1=10? ，R2=20? ，流过 R1的电流为 0.5A，求:电源两端的电压为？3.将 3? 和 6? 的两个电阻串联起来，接在4.5V 的电源两极，

32、则通过两电阻的电流、电压分别多少？随堂检测 1、如图 R1=10，R2=20，电压表的读数是4V，求：()通过 R2的电流()电源电压2、如图电源电压为6V，电压表的示数为2V，灯 L2的电阻为 4，求电路中的电流。R2 R1 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 31 页优秀学习资料欢迎下载徐州市第三十五中学九年级物理学案14.4 欧姆定律应用 ( 第三课时 ) 并联电路电阻一复习提问：1并联电路的电压特点：。2并联电路的电流特点：。二新课教学：对应知识 1：R1=4? , R2=6? ,总电阻为。阻值为 10? 和 40

33、? 两电阻并联后的总电阻为. 阻值为 10? 和 10? 两电阻并联后的总电阻为. 阻值为 8? 和 8? 两电阻并联后的总电阻为. 分析并把结论写在书上。对应练习 2：1.现有 5 个阻值都是 10 ,的电阻，当它们串联时，总电阻为_ _ ；当它们并联时，总电阻又为 _ _ 。2.把一个 1的电阻与一个 1000 的电阻并联起来使用时，它们的总电阻（）A.小于 1B.大于 1000 C.等于 999D.等于 1001 3. 将 3和的电阻并联，可以得到2的电阻。总结方法：告诉任意两个电阻，能利用下列公式求出第三个量。5.在如图，所示电路中，已知R1R2R3=60 欧，当 S1、S2都断开时，

34、电路总电阻为欧； 当 S1断开、S2闭合时，电路总电阻为欧，当 S1，S2都闭合时电路总电阻为欧. 并联公式应用例 1、如右图，电阻 R1=10? ，R2=20? ，求：流过 R1和 R2的电流之比为？例 2、如右图，流过R1的电流为 0.2A ，流过 R2的电流为 1A ，求： R1、R2的电阻之比？R2 R1 R2 R1 R2 R1 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 31 页优秀学习资料欢迎下载练习 1：如图，干路中的电流为0.9A，通过 R1的电流为 0.5A，电阻 R2=15? ，求： R1的阻值为？练习 2：将

35、 2 欧和 8 欧的两个电阻并联起来， 接在 4V 的电源两极， 则干路电流为多少？并联分流应用1某用电器电阻为120 ，若使通过用电器的电流是总电流的1/4，应在这个电路中_ _联一个 _ _ 的电阻 . 若使这个用电器两端的电压为电源电压的1/3，应在电路中 _ _联一个_ _的电阻随堂检测：1、有两个阻值不同的定值电阻R1和 R2，它们的电流随电压变化的I-U 图线如图所示如果 R1、R2 串联后的总电阻为R串，并联后的总电阻为R并，则关于 R串、R并的I-U 图线所在的区域，下列说法中正确的是（）A. R 串在区域， R 并在区域B. R 串在区域， R 并在区域C. R 串在区域，

36、R 并在 区域D. R 串在区域， R 并在 区域2、如图电路，电流表A1与电流表 A2的读数之比是5:2，则两个电阻R1与 R2之比是（）A2:5 B5:2 C3:2 D2:3 3.如图所示电路中，电源电压不变，R1：R2= 2:3.若和都是电流表，当S1闭合， S2断开时，和的示数之比为_；若和都是电压表，当S1和 S2都闭合时，和的示数之比为 _R2 R1 I U R2 R1 O 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页，共 31 页优秀学习资料欢迎下载徐州市第三十五中学九年级物理学案14.4 欧姆定律应用 (第四课时 ) 串

37、并联电路电阻综合一、预习题1、6 个 2.4 的电阻串联可以得到的电阻； 6个 2.4 的电阻并联可以得到_的电阻2、要得到 2.4 的电阻，需要 4的电阻与 _的电阻并联；3、20 的电阻线对折后并在同一电路中，电路中的电阻为4. 电阻 R1、R2 串联在电路中，已知R1R2=32，则通过两电阻的电流之比I1 I2= ，电阻两端的电压之比U1 U2= 5R1=5 ，R2=10 ，串联后接到 6V的电源上，则 R1两端的电 U1为，R2两端的电压 U2为，U1 U2= 二、典型例题与训练例 1. 如图,R1=2,R2=3 ，电压表的示数为1V.求：(1) 通过 R1的电流； (2 )R2 两端

38、的电压； (3) 电源的电压练习 1. 如图所示的电路，电源电压为10V，R1=40 ，电流表的示数为 0.2A，求 R2的阻值和电压表的示数例 2. 如图所示的电路， R1=2 ，R2=6 ，开关闭合后，电流表的示数为4.8A，求： （1）电路的总电阻；（2）电阻 R1 、R2两端的电压之比；（3）通过 R1 、R2的电流之比；（4）电源电压精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页，共 31 页优秀学习资料欢迎下载练习 2. 如图电路中，电流表A1的示数 0.9A，电流表 A2的示数为 0.5A，电阻 R2=15 .求电阻 R1的

39、阻值例 3. 一只灯泡在 3V电压下可以正常工作，正常工作时的电流为0.5A。现有一个电压为9V的电源，若想使小灯泡正常工作，应串联一个多大的电阻。练习 3、一只灯泡在6V 电压下可以正常工作，正常工作时的电流为0.3A。现有一个电压为 9V的电源，若想使小灯泡正常工作，应串联一个多大的电阻。三、巩固习题1 某用电器电阻为 90 ，若使这个用电器两端的电压为电源电压的1/3 ， 应在电路中 _ 联一个 _ 的电阻2、两只定值电阻 , 甲标有“ 10, 1A ”, 乙标有“ 15,0.6A ”, 把它们串联起来 , 电路中允许通过的最大电流为，两端允许加上的最高电压是3、有一只电铃，正常工作的电

40、压是10V.电阻是 50. 要将此电铃接到电压是15V的电源上并正常工作，可采取什么措施？请计算并说明（写出具体的方案）4. 如图示， R1的阻值为 10，电流表的示数为0.4A，电压表的示数为3.2V. 求：R1两端的电压， R2的阻值及电源电压精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页，共 31 页优秀学习资料欢迎下载A 徐州市第三十五中学九年级物理学案14.4 欧姆定律应用 (第五课时 ) 开关引起电路变化问题例 1：如图所示，灯的电阻R1=R2=4，电源电压 U=8V 保持不变。当S1、S3断开 S2闭合时，此时电路是 _联电

41、路，电路的总电阻是 _ ,电流表的示数是 _；当S1、S3都闭合 ,S2断开时，此时电路是 _联电路，电路的总电阻是 _,电流表的示数是 _; 当 S1、S2闭合、S3断开时，电路的总电阻是 _,电流表的示数是 _. 练习 1：如图示， R 的电阻为 4，灯 L 的电阻 8 求： （1）S 断开时，电流表的示数0.5A，求电压表的示数。（2）S闭合时，求电压表和电流表示数。例 2:如图示的电路电源电压恒定不变R1=10， R2=30， 当开关闭合，开关 K2断开时，电流表的示数为 0.6A，开关 K、K2都闭合求：电路的总电阻和电流表的示数是多少？练习 2：如图所示，当开关 S 闭合后，电流表

42、示数为0.5A，再闭合 S1，电流表的示数变化了 0.3A，R1为 10，则：（1）电源电压为多少伏？（2）电阻 R2的阻值是多少欧 ? 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页，共 31 页优秀学习资料欢迎下载例 3：如图所示的电路中，电源电压不变，S断开时，电灯 L 正常发光。当 S闭合时，电灯 L_正常发光 (填“ 能” 或“ 不能” )，图中电流表的示数将_，电压表的示数将_(两空均选填 “ 增大” 、“ 减小” 或“ 不变” ) 练习 3.如图所示，电源电压保持不变 当开关 S1闭合、 S2断开时，电流表的示数为 0.2A

43、 ，当开关 S1、S2都闭合时，电流表的示数将_ ，电压表的示数将 _(两空均选填“ 增大” 、“ 减小” 或“ 不变”)随堂检测：1 练习 4.如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，图中的电键K 闭合时电流表的示数会，电压表的示数会 _（填增大、减小或不变）若R 断路两表示数。2.如图所示电路中， Rl=2，R2=3 。当开关S1闭合，S2、S3断开时，电流表的示数为 0.6A；当开关 S1、S2、S3都闭合时，电流表示数为1.5A，且灯泡正常发光。求：(1) 电源电压；(2) 灯泡的电阻；v 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第

44、26 页，共 31 页优秀学习资料欢迎下载徐州市第三十五中学九年级物理学案14.4 欧姆定律应用 ( 第六课时 ) 动态电路问题一、典型例题与训练例 1如图所示，电源电压保持不变，闭合开关后，滑动变阻器的滑片向左移动，则( ) AA 示数增大， V1、V2示数都减小BA 示数减小， V1 V2示数都增大CA 示数减小， V1示数减小， V2示数增大DA 示数增大， V1示数增大， V2示数减小练习 1. 在“研究电流与电阻关系”的实验中，如图所示，当把定值电阻R1的阻值由 5换成 10，闭合开关后，两只电表的示数与原来相比( ) A两表示数都变大B两表示数都变小CA 示数变大、 V 示数变小D

45、A 示数变小、 V 示数变大练习 2.在如图所示的电路中电源电压和灯泡的电阻都不变，当滑片 p由中点向右移动时，下列判断正确的是（）A.电流表和电压表的示数都增大B.电流表和电压表的示数都减小C.电流表的示数减小，电压表的示数增大D.电流表的示数减小，电压表的示数不变例 2如图所示，电源电压恒为6 V，电阻 R1 为 10 ，滑动变阻器 R2 的最大阻值为50。开关 s闭合后，滑动变阻器的滑片从a 端移到 b 端的过程中，电流表示数的变化范围为多少 ?电压表示数的变化范围为多少? 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 27 页，共 31

46、页优秀学习资料欢迎下载练习 3. 如图所示的电路图中， 电源电压保持 15 伏不变，滑动变阻器的阻值范围是010欧，电灯的电阻为5 欧，试求电流表和电压表的示数的变化范围. 例 3. 某同学在做电学实验时， 连成的电路如图所示，他所使用的电流表量程为00.6A，电压表量程为 03V，滑动变阻器的最大阻值为50，定值电阻 R 为 10，电源电压为 6V 且保持不变。 S 闭合后，在实验操作正确的情况下，求：（1）电流表的最大示数是多少？（2）电压表的最小示数是多少？例 4、两只定值电阻 , 甲标有 “ 10, 1A” , 乙标有 “ 15,0.6A” ,把它们串联起来 , 电路中允许通过的最大电

47、流为，两端允许加上的最高电压是精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 28 页，共 31 页优秀学习资料欢迎下载徐州市第三十五中学九年级物理学案第十四章 欧姆定律单元复习问题 1：尝试改变电路中电流的大小。改变电路中电流的大小的方法有哪些？改变电路中电流的大小的方法有：、。练习：甲、乙锰铜线两端都加了3V电压时，甲的电流为0.5A，乙的电流是 0.2A，下列说法正确的是（）A. 甲对电流的阻碍作用大，电阻比乙大。B. 乙对电流的阻碍作用大，电阻比甲大。C. 甲、乙对电流的阻碍作用一样大，电阻相等。D. 无法判断问题 2：什么是电阻？在物理学

48、中用电阻表示作用的大小，并用字母来表示电阻，在国际单位制中电阻单位是 ,还有较大的单位是、。 符号为。练习：完成下列单位换算： (1)0.2 M= k= ；(2)5 000 = k= M问题 3：常见的导体和绝缘体有哪些？练习：在硬币 (A) 、自动铅笔芯 (B) 、橡皮(C) 、塑料尺 (D) 中，是否容易导电 ?可以发现，接入 (填字母) 后，闭合开关小灯泡会发光问题 4：电阻的影响因素有哪些？导体的电阻与导体的、和有关，它是导体本身的一种；其中渗透研究问题的方法是。1下列说法正确的是（）A通过导体的电流为零，导体的电阻也为零B通过导体的电流越大，导体的电阻一定越小C 导体两端的电压为零，

49、导体的电阻也为零D 导体的电阻是导体本身的一种性质问题 5：调光台灯是靠什么来改变灯泡的亮度？你所选用的方法有什么不足之处？还有什么更好的方法吗？问题 6：电阻箱的使用方法及读数如图所示， 是实验室里用的旋盘式电阻箱，使用时，调节四个旋钮就能得到 范围之间的任意整数阻值图中所示的电阻箱的电阻大小为，合 M. 小结：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 29 页，共 31 页优秀学习资料欢迎下载（1）是否可以直接读数：。（2）电阻变化是否连续：；问题 7： 关于滑动变阻器1. 工作原理：2. 构造：3. 认清铭牌 : 某滑动变阻器上有“ 1

50、0，2A” ，其中“ 10”表示； “2A”表示。4结构示意图和符号：5. 作用：连接方式：要是用滑动变阻器改变某用电器的电流，则滑动变阻器与该用电器联。小结： 变阻器的种类有：，。问题 8：电流与电压、电阻的关系，那么它们之间是否有确切的数量关系呢？你认为应该是个什么关系？问题 9：探究通过导体的电流与导体两端的电压、电阻的关系画出实验电路图并连接实物图小结：1. 两个实验都体现了初中物理研究问题的一种思想就是：。2. 实验中都要用到滑动变阻器，但是作用不一样，需要大家区别开来，在研究I-U 的关系实验中滑动变阻器的作用是，在研究 I-R 的关系实验中它的作用是。3. 在利用这个实验结论解题