专题 匀变速直线运动规律复习5页word.doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流专题 匀变速直线运动规律复习【精品文档】第 5 页专题 匀变速直线运动规律复习（一）全章知识脉络，知识体系图象位移时间图象意义：表示位移随时间的变化规律应用：判断运动性质（匀速、变速、静止）判断运动方向（正方向、负方向）比较运动快慢确定位移或时间等速度时间图象意义：表示速度随时间的变化规律应用：确定某时刻的速度求位移（面积）判断运动性质判断运动方向（正方向、负方向）比较加速度大小等主要关系式：速度和时间的关系：匀变速直线运动的平均速度公式：位移和时间的关系：位移和速度的关系：匀变速直线运动自由落体运动定义：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动特点：初速

2、度为零、加速度为g的匀加速直线运动定义：在同一地点，一切物体在自由落体运动中的加速度都相同，这个加速度叫做自由落体加速度数值：在地球不同的地方g不相同，在通常的计算中，g取9.8m/s2，粗略计算g取10m/s2 自由落体加速度（g）（重力加速度）自由裸落体的公式：（二）、解题方法指导：解题步骤：（1）根据题意，确定研究对象。（2）明确物体作什么运动，并且画出运动示意图。（3）分析研究对象的运动过程及特点，合理选择公式，注意多个运动过程的联系。（4）确定正方向，列方程求解。（5）对结果进行讨论、验算。解题方法：（1）公式解析法：假设未知数，建立方程组。本章公式多，且相互联系，一题常有多种解法。

3、要熟记每个公式的特点及相关物理量。（2）图象法：如用vt图可以求出某段时间的位移大小、可以比较vt/2与vS/2，以及追及问题。用st图可求出任意时间内的平均速度。（3）比例法：用已知的讨论，用比例的性质求解。（4）极值法：用二次函数配方求极值，追赶问题用得多。（5）逆向思维法：如匀减速直线运动可视为反方向的匀加速直线运动来求解。（三）匀变速直线运动规律应用1 基本公式 三个基本公式_ _ _1 ：物体做匀加速直线运动，初速度v0=2m/s，加速度a=0.1m/s2，则第3s末的速度为_m/s，5s末的速度为_m/s。2：质点作匀变速直线运动，速度公式为Vt=10-2t，则经4s质点的速度为_

4、m/s。经过6s物体的位移为_3：一辆汽车刹车前速度为90km/h，刹车获得的加速度大小为10m/s2，汽车刹车开始后10s内滑行的距离x0=_从开始刹车到汽车位移为30m时所经历的时间t=_汽车静止前1s内滑行的距离x/=_4：某人在高层楼房的阳台外侧以20m/s的速度竖直向上抛出一个石块，石块运动到离抛出点15m处所经历的时间可以是_5：气球以10m/s2的加速度上升，10秒末从上面掉出一重物，此物体上升最高高度为_m ,经多少_s可以落回地面6：一物体作匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s，1S后该物体速度大小变为10m/s，这1S内物体的位移可能为_或_7：航空母舰上的飞机起飞时

5、，航空母舰以一定的速度航行，以保证飞机安全起飞，某航空母舰上的战斗机起飞时的最大加速度为5m/s2.速度必须达到50m/s才能起飞，该航母甲板长160m，为使飞机安全起飞，航母应以_m/s起飞8.一辆汽车做匀速直线运动，在5 s内通过相距50 m的A、B两根电线杆，若汽车经过B杆后改做匀加速直线运动，到达下一根电线杆时速度达到15 m/s，若B、C两杆相距也是 50 m，则此汽车的加速度是_ m/s2.9.物体做匀变速直线运动，它的初速度是1 m/s，在第1 s内的平均速度是15 m/s，它在第6 s内的平均速度是_ m/s.10 物体作自由落体运动，（1）前5s内平均速度为多_ m/s.（2

6、）第5s内速度为_ m/s.（3）落地速度为50m/s，则下落高度为_ m（4）落地前2s内位移为80m，物体下落高度为_ m/11：如图所示，质量为10KG的物体以20m/s速度在光滑水平地面上向右运动，某时刻起以40N向左的水平力作用20秒，物体在此段时间内位移为_ m若其他条件不变，物体与地面摩槎系数为0。1 则此时间内物的位移为_ m若此题改为质量10KG的玩具车以20m/s的初速开始刹车，地面对小车摩察力为40N，则20秒末物体位移为_ m12：传送带以2m/s匀速运动，AB距离为10m。物体与传送带间的摩檫系数为0。1。在A处无初速放置一物体在传送带上，经过_s到达B处。行李与传送

7、带之间的划痕有长度为_m2 平均速度法 公式_13：物体由静止开始沿斜面下滑经过2S后到达底部，随后在平面上运动4S停止运动，则物体在斜面上位移与平面上位移之比为_加速度之比为_ 14：火车自甲站出发，先匀加速前进时间t1，后又匀减速前进时间t2，正好到达已站停止，甲已两站间距离为S ，则火车此过程中最大速度为_ 15 质量为m的木块在力F作用下由静止加速t秒后撤去F，又经过2t秒物体停止，物体与地面摩槎因数为0。2。则加速和减速2段时间内位移之比为_力F大小为_16：有一物体放在光滑平面上，用恒力F1使物体加速，经过一段时间后去掉F1，同时加一与F1方向相反的恒力F2 ，经相同时间物体又回到

8、出发点，此时速度大小为8m/s，撤掉F1时物体的速度大小为_ 3 S=at217：火车车头经过相邻100M电线杆时用时10S，一分钟后车头经过2根同样的电线杆时同样用时间10S，则火车加速度为_18：有人用手表估测火车加速度，先观察3分钟，发现火车前进540m,隔3分钟后又观察1分钟，发现火车前进360m,若火车此段时间内做匀加速运动，加速度为_19.一物体做匀变速直线运动，在第3 s内的位移是15 m,第8 s内的位移是5 m,则物体的初速度为_,加速度为_.20在用打点计时器研究小车速度随时间变化规律的实验中，得到一条纸带如图2-1-7所示.A、B、C、D、E、F、G为计数点，相邻计数点间

9、时间间隔为0.10s,x1=1.20cm, x 2=1.60cm,x 3=1.98cm, x 4=2.38cm, x 5=2.79cm, x 6=3.18cm.(1)计算运动物体在B、C、D、E、F各点的瞬时速度.(2)在2-19图中作出v-t图象,并由图象求物体的加速度. 14 比例关系_21：物体做加速度为2m/s2的匀减速直线运动，停止运动前的2S内位移为整个的1/4，则物体的初速度为_m/s22：如图，木块以一定初速度冲上斜坡并刚好在最高点时候减为零，已知B为此段斜坡中点位置，坡底到B用时ts 则坡底到坡顶共用时_23：如图，完全相同的三块木版并列放置，子弹以V射入木版并作匀减速直线运

10、动。穿透第三块木版时速度恰好为零。则子弹射入每块木版时的速度分别为 穿透每块木版时间之比为_24：.A、B、C三点在同一直线上，某物体自A点从静止开始做匀加速直线运动，经过B点的速度为v.到C点的速度为2v,则AB与BC两段距离大小之比是_25一物体从高处A点自由下落，经B点到达C点，已知B点的速度是C点速度的3/4，BC间距离是7m，则AC间距离是_m（g取10m/s2）。26自由下落的物体，自起点开始依次下落相等高度所用的时间之比是_27：物体作匀减速运动至停止，经过2S后速度减为原来的一半，再经过10m物体速度减为零，则此物体运动的初速度为_加速度为_28：某人站在火车的车头前，第一节车

11、厢经过用时3s，全部车厢经过用时48s，则此火车有_节车厢5 图象法29：做匀变速直线运动的物体先后经过AB两点，在AB中点位置时的速度为V1 ，在AB中点时刻时的速度为V2 则V1_V230：甲乙丙三个物体同时同地以相同速度出发，甲一直匀速运动，乙先加速后减速，丙先减速后加速，最后到达终点时三者速度和出发速度相同，则_先到达终点6 过程分析31火车紧急刹车后经7s停止，设火车匀减速直线运动，它在最后1s内的位移是2m，则火车在刹车过程中通过的位移为_开始刹车时的速度为_32跳伞运动员做低空跳伞表演，他在离地面224 m高处，由静止开始在竖直方向做自由落体运动.一段时间后，立即打开降落伞，以1

12、2.5 m/s2的平均加速度匀减速下降，为了运动员的安全，要求运动员落地速度最大不得超过5 m/s（g取10 m/s2）.运动员展开伞时，离地面高度至少为_着地时相当于从_m高处自由落下.运动员在空中的最短时间是_33 ：一物体做匀减速直线运动，初速度为12m/s，加速度为2m/s2，该物体在某1S内位移为6m，此后它还能运动_m34 ：汽车从静止开始做匀加速直线运动，途中先后经过相距125m的AB两点，用时10S，已知过B点时的速度为15m/s 。求汽车从出发位置到A点的位移为_所用时间为_。35：某物体被竖直上抛，空气阻力不计，当它经过抛出点之上0。4m时速度为3m/s。当它经过抛出点之下0。4m时的速度为_36：某人站在2m高的窗台前发现一物体由窗前落下，经过窗户所用时间为0。2s ，则此物体是由窗沿上部_m处落下37 物体以30m/s竖直上抛，上升最大高度为30m，则物体上升时的加速度为_，落到地面的速度为_