美容心理学教学大纲.doc
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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流美容心理学教学大纲【精品文档】第 6 页美容心理学(Cosmetie Psychology)课程编号:学 分:学 时:20先修课程:一年级医学类基础课程适用专业:临床医学、医学检验、医学影象、高护、药学等教 材:美容心理学,何伦彭庆星于彬王捷田海鹰主编,湖南科技出版社,1999年1月第1版开课学院:医学院一、课程的性质与任务美容心理学既是美容与美容医学的重要基础学科之一,也是应用心理学的分支学科。美容与心理学有着一种天然的联系,美容医学可称为医学心理学综合学科。通过美容心理学的教育,能使医学生了解病人尤其是美容求医者的心理状况,了解疾病对人的容貌、形体及
2、心理的影响,了解容貌装扮对社会人际交往活动的心理作用,从而有助于提高解除病人疾患痛苦、满足病人求美心理需求的各种技能并且增强自身社会交际适应能力。二、课程的基本内容及要求一、美容心理学概述1、教学内容() 美容心理学与美容医学() 美容与心理学() 美容心理学的概念、对象和范围() 美容心理学涉及的心理学流派和研究方法2、基本要求() 了解美容心理学与美容医学的异同点;了解心理学的概念和主要内容() 熟悉美容心理学的概念及研究对象和范围() 了解美容心理学涉及的心理学流派和研究方法二、人体审美心理学、教学内容() 容貌形体美感() 美容中的审美与容貌审美心理、基本要求() 了解容貌形体美与丑的
3、心理感受,容貌与身体外表美学与心理评定() 熟悉美感的生理基础与健康的关系() 掌握容貌审美标准与判断及容貌审美的特点() 了解审美与审美关系,美容医学中的审美主体与审美客体的关系,以及审美判断、评价与价值三、体象与美容医学、教学内容() 体象的概念() 体象知觉与自我体象的形成() 影响体象形成的因素() 消极体象、病态体象与错觉() 美容受术者的体象、基本要求() 了解体象的概念、特点与意义,了解体象与美容医学的关系() 熟悉自我体象的形成和发展及影响体象形成的因素() 掌握消极体象的含义和种类() 了解美容受术者的体象特征与应对办法四、美欲、求美动机与行动、教学内容() 需要与动机概述(
4、) 美欲与心理需要() 求美动机与求美行为、基本要求() 了解产生心理需要、行为动机的基本原理() 熟悉美欲的概念,美欲的性质与心理需要关系() 了解求美动机与行为五、美容社会心理学、教学内容() 美容医学与社会心理() 容貌与人际交往和吸引() 美容与社会态度、偏见和从众行为() 容貌缺陷的社会心理问题、基本要求() 了解社会心理学的概念与内容,了解求美行为的社会心理() 熟悉容貌与第一印象的关系,容貌的价值与作用() 了解美容与社会态度、社会偏见以及美容与从众、流行心理() 了解缺陷与丑的社会知觉和评价,熟悉美容医学的社会心理价值六、容貌缺陷心理学、教学内容() 容貌缺陷心理学概述() 心
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