教师招聘面试备考攻略——结构化面试 .pdf

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1、内蒙古教师考试网教师招聘面试备考攻略结构化面试【什么叫结构化答辩】结构化答辩，也称标准化面试，是相对于传统的经验型面试而言的，是根据所制定的评价指标， 运用特定的问题、评价方法和评价标准，严格遵循特定程序，通过测评人员与被试者进行语言交流，对被试者进行评价的标准化过程。根据深圳以往的考情分析，在面试过程中，除了说课或者试讲以外，面试过程中还会有结构化答辩。 也就是在说课或试讲结束之后，考官会提问1-2 个问题， 以考察考生的综合素质。【结构化答辩的基本题型】(1) 自我认知与职位匹配例题：请你做一个自我介绍，并谈谈为什么报考这个岗位。(2) 综合分析例题：谈谈你对近期频频发生的幼儿园“虐童事件

2、”的看法。(3) 人际沟通例题： 学生李某比较调皮，经常惹是生非， 对他的教育， 家长也不大配合，你准备怎么办？(4) 组织管理例题：领导安排你组织一次教学研讨会，你怎么组织？(5) 应急应变例题：假如你在公开课上播放一个幻灯片，结果播放时发现碟片坏了，你该如何处理？【教师结构化答辩答题评分标准】不同地方的结构化面试考查能力的着重点有一定的差别( 见下面表格 ) 。结构化面试评分表样例名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - -

3、- 内蒙古教师考试网【教师结构化面试的答题原则】1. 要站在教师的角度答题结构化面试这种方法是许多招聘考试中的常用面试方法。教师招聘考试使用结构化面试，目的是考察考生是否具有作为教师的相关能力。比如下面一道题目是最具有代表性的。例题：说说你自己的优点和缺点。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 内蒙古教师考试网这样一道题目看似简单，但是考生想要得到高分则必须要注意要站在教师的角度来思考这个问题。 考生必须答出的优点是有

4、利于成为一个教师的优点。答出的缺点绝对不能是我对孩子没有耐心，或者我不喜欢孩子之类的不利于教师职业的缺点。2. 诚实的原则答题的时候说谎，一味地去说假大空的话，不仅有违我们做人的基本准则，也会让考官心生厌恶。 有些人在做自我介绍的时候编出很多奖项，很多相关的资历和经历。很多情况下，这种答案是危险的，因为如果考官对你的某个经历，比如说去汶川地区做过支教工作感兴趣的话， 他会追问你相关的问题。注意考官都是专家，如果你回答不出来或者在现编答案的话，考官很容易就能看出来。3. 全面的原则看问题和处理问题的全面性是对一个老师的根本要求。例如下面这道题目：例：校长委托组织一次夏令营活动，你怎么开展工作？要

5、答好这样一道题目，一定要全面考虑到以下几个方面：这道题目的全面性表现在：首先，需要考虑事前，事中，事后三个阶段的全部问题。其次， 事前阶段一定要联系筹划人财物地时五个方面。最后， 答题前部分需要对事件重要性的阐述和对领导委托你做这件事情的感谢。最后要加上对于事件的总结。1. 坚持立场原则。坚持立场是一个教师的根本要求，在面试中，很多题目的考察点就是一个老师能不能坚持自己的立场。或者是否会从事一些违反教育法的行为。例：你的一位学生家长想要你为他的孩子进行有偿补习，补课的外快不低，你认为也不会影响你的课堂教学，你会接受吗？对于这道题目的解答，有一个陷阱。就是你应该不应该去给学生补课。如果你觉得题目

6、的论述本身并没有什么不妥之处，所以， 可以为学生有偿补课。那么你的这道题目将会一名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 内蒙古教师考试网分都没有。 因为教育法明确规定，不能对学生进行有偿家教。你的行为是一种违法行为。但是仅仅答我不会这样做是不够的。你还需要说出你要为学生进行无偿家教。以体现教师职业道德对教师的要求。教师职业道德要求教师要热爱教师岗位，热爱学生。【根据题型，总结答题模板】考试的情景是在极短的时间之内答出一个

7、比较完整的答案。答题时候最需要考生具有的两个品质是迅速反应能力和完整答题的能力。考生要做到这一点，一定需要做到事先有准备。每种题型都有自己的模板，需要做的就是自己总结合适自己的答题模板。这样才能更好更快地答出题目。例如：当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？答案：首先，冷静心态。教师遇到这种情况，要冷静面对，不要出现激烈批评学生或者体罚学生等过激行为。其次，反思问题。考虑学生为何在课堂上出现违反纪律的行为，其原因在于学生没有理解课堂纪律的重要性。再次，与学生进行沟通。这种沟通分为课上沟通和课下沟通。课上沟通主要指采用巧妙的方法在不伤害学生自尊的情况下提醒学生，制止其错误行为。 课下沟通主要

8、指课后与学生谈心，端正学生的认识。使其深刻理解自己行为的错误，避免以后再犯。最后，扬弃。老师应该反思这次事件，防止以后再犯相似的错误。这类题目，我们统称他为应急应变类题目，就是课堂或者课外突发事件出现之后，教师能够及时地对问题进行处理。应急应变类型，都可以用冷静，反思，沟通，扬弃这四个方面来做。知已知彼，百战不殆。试教之前，你一定要广泛收集各方面的资料与信息。有了充分的资料准备，即便“临场发挥”也会是相当精彩和出色的。更多资讯请关注内蒙古教师考试网: http:/ 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -