五年级奥数春季班第10讲 比例法解行程-4页word资料.doc
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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流五年级奥数春季班第10讲 比例法解行程【精品文档】第 4 页第十讲 比例法解行程模块一、比例的简单运用例1A、B两地相距300千米,甲、乙两车分别从A、B两地同时出发。(1)甲车的速度是30千米/时,乙车的速度是20千米/时,相遇时距A地 千米;(2)甲车的速度是60千米/时,乙车的速度是40千米/时,相遇时距A地 千米;(3)甲车的速度是40千米/时,乙车的速度是20千米/时,各自走完全程,两车行驶的时间之比是 ;(4)如果两地距离未知,甲车的速度是50千米/时,乙车的速度是30千米/时,相遇时,甲车走了全程的 ,各自走完全程,两车行驶的时间之比是 。
2、解:(1)V甲 : V乙=30 : 20=3 : 2,所以S甲 : S乙=3 : 2, 300=180(千米);(2)V甲 : V乙=60 : 40=3 : 2,所以S甲 : S乙=3 : 2, 300=180(千米);(3)V甲 : V乙=40 : 20=2 : 1,所以t甲 : t乙=1 : 2,(4)V甲 : V乙=50 : 30=5 : 3,所以S甲 : S乙=5 : 3,t甲 : t乙=3 : 5, 相遇时,甲走了全程的,各自走完全程,两车行驶的时间之比是3 : 5.例2(1)甲、乙两人的速度比是4 : 5,两人同时出发,行走的时间比为3 : 7,则甲、乙走的路程比为 ;(2)甲、乙
3、两人要走的路程比为3 : 2,甲、乙的速度比是4 : 3,则甲、乙的时间比是 ;(3)甲、乙两人的路程比为7 : 8,两人用的时间比为6 : 5,甲的速度为70千米/时,则乙的速度为 。解:(1)已知V甲 : V乙=4 : 5,t甲 : t乙=3 : 7,所以S甲 : S乙=12 : 35;(2)S甲 : S乙=3 : 2,V甲 : V乙=4 : 3,所以t甲 : t乙=9 : 8;(3)S甲 : S乙=7 : 8,t甲 : t乙=6 : 5,所以V甲 : V乙=35 : 48;于是70 : V乙=35 : 48,V乙=96千米/小时。模块二、行程的正比例模型行程的正比例模型是指时间一定,路程
4、和速度成正比。在没有发生变速的情况下,路程比等于速度比。如果两人同时从同地出发,速度比为 1 : n,则路程比也为1 : n,相遇时,两人各自走了,。例3甲、乙两人同时从A地出发前往B地,甲骑车的速度是15米/秒,乙步行的速度是5米/秒,如果甲到达B地后立即返回,请问两人在 相遇。解:设A、B两地的距离为S,V甲 : V乙=15 : 5=3 : 1,则相遇时甲走了,乙走了,所以在中点相遇。例4甲班与乙班学生同时从学校出发去公园,两班的步行速度相等都是4千米/小时,学校有一辆汽车,它的速度是每小时48千米。这辆汽车恰好能坐下一个班的学生,为了使两班学生在最短时间内到达公园,设两地相距150千米,
5、那么各个班的步行距离是 千米。解:两个班步行的距离相同,乘车所走的距离也相同,车速 : 步行速度=48 : 4=12 : 1,汽车开到C点时,将甲班学生放下,甲班从C走到B点;汽车从C点返回接乙班的学生,在D点接上,然后开往B点。AD=BC,CD+DC+CB是汽车后半程的路程,BC是甲班学生的路程,它们的比是12 : 1,设CB为1份,则2倍的CD是11份,CD是5.5份,AD也是1份,所以AD=BC=150=20(千米)。例5早上8 : 00,菲菲从家步行去上学,3分钟后,狗狗出发跑去追她,在离家200米的地方追上了她;追上后立刻往家跑去,到家后又立刻回去追菲菲,在离家400米的地方再次追上
6、了她,追上后又立刻往家跑,到家后又立刻去追菲菲,刚好在学校追上,请问:(1)狗狗的速度是菲菲的 倍;(2)菲菲家到学校的距离为 米;(3)菲菲到校的时间是8点 分。解:(1)看第二段,小狗从200米处回家再到达400米处,跑了600米,菲菲走了200米,所以狗狗的速度是菲菲速度的3倍;(2)看第三段,设从800处到学校的距离为x米,狗狗跑了800+x米,菲菲走了x米,所以800+x=3x,解得x=400米,所以菲菲家到学校的距离是400+400=800米;(3)再看第一段,菲菲走了200米,用的时间是y分钟,狗狗也跑了200米,用的时间是(y3)分钟,距离相同,速度比是1 : 3,所用时间的比
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