二年级数学游戏5页word.doc
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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流二年级数学游戏【精品文档】第 5 页二年级数学小游戏1(大杨燕)游戏棒一、游戏材料:由31根不同花式的小棍组成,其中有不同分值:二、游戏规则:1支带螺旋的“米卡多”游戏棒,每支20分;5支中间红两边蓝的游戏棒,每支10分;5支三节红两节蓝的游戏棒,每支5分;10支红黄蓝三色的游戏棒,每支3分;10支红蓝两色的游戏棒,每支2分。三、游戏过程:1、用“石头,剪子,布”的方法,决出轮流玩的次序。(学生四人一组)2、第一人开始玩:把游戏棒用手握住竖在桌子上,然后突然放开,游戏棒越是散得开越是对自己有利,最好的就是开的太阳花,是单独的一根游戏棒最好了,只要用手指慢
2、慢地前后左右移动,只要不碰到其他的游戏棒或者眼睛看不到其他的游戏棒在动就可以,然后还可以继续;3、可以用得到的游戏棒去挑那些散开的棒;也可以用指尖慢慢轻按棒尖,等棒的另一端翘起一点,就用另一手小心翼翼去拿。4、那些玩的时候取到的没动的游戏棒就归他所有。等到一人玩到棒动的时候,就依次有别的人接着玩。这样反复直到玩的游戏棒没有为止才告一段落。5、谁挑到的小棒分数值相加最高谁获胜。四、小组中计分评价,评出优胜者。一轮结束可以进行第二轮的比赛。课 题:坐如钟数字传真找文字中的字教学目标: 训练学生的抗干扰能力,培养学生的毅力。训练听觉注意力和记忆力,提高学生听的能力。训练学生的观察寻找的能力。教学重点
3、: 培养学生抗干扰能力和听记能力。课前准备:铅笔、空白纸张教学流程:1、坐如钟训练方法:班内比赛,分成两组,左边一组,右边一组,每人坐1分钟,同桌可以做干扰动作,但不能接触对方的身体,看谁能保持不动坚持的时间最长,谁就获胜,然后交换继续比赛。2、数字传真 训练方法:教师将下列每个数字读一遍,孩子听完之后凭记忆写下听到的数字。例如:教师读:68715 孩子听完之后在纸上写:6871556821 88245 35628 254336 876543258642 398541 236854 259186 587233、听字训练训练方法:教师读下列短文,孩子认真听,当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“
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