五年级科学试题-8页word资料.doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流五年级科学试题【精品文档】第 8 页2014-2015学年第一学期深圳市罗湖区小学科学五年级期末测试题（满分：100分考试时间：40分钟）命题人：钟秋媚审题人：周湘一、选择题（本题共13小题，每题2分，共26分）1、把两组生长良好的绿豆芽放在同一个温室里，同时加适量的水，让其中一组接受光照，另一组用不透明的纸盒罩住。这个实验中改变的条件（）。A、温度 B、水 C、光照2、在大江大河的下游和入海口往往是（）。A、高原 B、盆地 C、平原3、下列物体中不是光源的是：（）。A、点亮的日光灯 B、发光的萤火虫 C、月亮4、排纵队时，如果后一位同学看到前一位同学挡

2、住了前面所有的人，就表示队伍排整齐了，这主要是因为（）。A、光速极大 B、光沿直线传播 C、光的反射5、随着河流的流速变化，沉积作用的程度也各不一样，下列最容易发生沉积作用是（）A、下游 B、中游 C、上游6、用测力计测量物体的大小时，错误的操作是（）。A、拿起测力计检查指针是不是指着“0”刻度B、读数时视线要高于指针C、测量的力不能超过测力计的测量范围7、在阳光下，同一种黑色纸袋按哪种方式摆放，升温比较快（）。A、和太阳光倾斜 B、和地面水平 C、和太阳光垂直8、撑杆跳高是一项比较刺激的奥运比赛项目，在此项比赛中，运动员主要利用撑杆的（）。A、弹力 B、压力 C、摩擦力9、白纸、黑纸、红纸这

3、三张纸，吸收光的本领从强到弱依次是（）。A、白纸、黑纸、红纸B、黑纸、红纸、白纸C、红纸、白纸、黑纸10、我国西部地区实施“退耕还林”“退耕还草”的原因和目的是（）。A、人们更需要产品B、人们更需要木材C、改善水土流失和沙漠化状态11、潜望镜的两块镜片都是（）。A、平面镜B、凹面镜C、凸透镜12、下列不属于岩石风化作用的是（）。A、开山放炮使岩石破碎 B、日晒雨淋使岩石破碎C、冬天在石缝中的水结成冰后使岩石破碎13、早晨，小明测得一棵小树在阳光下的影子长5米，过一小时再去测量，小树的影子（）。A、不变 B、大于5米 C、小于5米二、判断题（本题共12小题，每题2分，共24分）（）1、没有光，我

4、们就看不到任何物体。（）2、擦黑板时，黑板擦与黑板之间的摩擦是滚动摩擦。（）3、昆明的石林风景区奇石云集，这些石头主要是由于风化作用而形成的。（）4、物体表面材料的光滑程度不同，对太阳光的反射和吸收也不同。（）5、太阳从不同角度照射物体，物体得到的热量是相同的。（）6、植物的根和动物能松动土壤，为空气和水营造空间。（）7、食物链通常是从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物为止。（）8、影子的产生必须有光源、遮挡物、屏。（）9、用垫圈拉动的小车，垫圈挂的数量不影响小车运动的速度。（）10、在地球的深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。（）11、种子在冷的环境中发芽比较快。（）12、非生物是没有生

5、命的，在生态系统中不起任何作用。三、连线题（共12分）1、请把下列现象与摩擦力的大小连线（6分）2、请给下面的植物及特征与生存环境连线(6分)仙人掌叶刺热带雨林松树 叶 宽 山地香蕉树针 形 叶 沙漠四、实验题（共38分）1、(10分)水田中有这样一些动植物：小鱼、水稻、蝗虫、蛇、青蛙、水草、白鹭。（1）请把这些动植物按生产者和消费者分类。生产者消费者（2）请根据这些动植物，写出三条比较完整的食物链来。食物链1：_食物链2：_食物链3：_2、（4分）把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离，让手电筒的光射进小孔，根据你的实验经历，回答下列问题。（1）图一的纸屏上_（填“能”或“不能”）看到手电

6、筒的光斑，图二的纸屏上_（填“能”或“不能”）看到手电筒的光斑。（2）以上实验说明:_。（2分）3、（10分）把泥土按30度的角度在两侧堆好（如下图），在低洼处安上接水桶，在A坡种上草皮，B坡裸露不种任何植被，用洒水壶以相同的水量，同样快的速度分别对两个坡面洒水，两个坡面的水流运动和水沟的汇水情况如下表所示。水流运动引入水沟的水量汇入水沟的泥沙量A较慢较少较少B较快较多较多（1）分析以上实验情况得出：_对土壤有重要的保护作用。植物的根系把土壤颗粒紧紧地粘在一起，植物的树冠或茎叶可以减缓雨水直接冲击土壤，大大减轻了土壤流失，而裸露的地面没有_的保护，就容易发生水土流失。（2）水土流失现象往往与人

7、们_等不合理的利用方式密切相关，因此这些行为必须加以控制。（3）我国土地荒漠化现象相当严重，华北、西北地区频繁发生沙尘暴，导致污染（4）深圳土壤资源短缺，请你提出一个保护士壤的措施。4、（14分）摩擦力是一种常见的现象，下面我们用实验来研究摩擦力。实验器材：A弹簧测力计；B带钩的长方体木块（各个表面粗糙程度均相同）；C表面平整的长木板；D带钩的正方体木块（各个表面粗糙程度均相同）；E几条毛巾；F质量为50g的钩码；下面是研究摩擦力得到的数据，请你分析数据，回答问题。实验装置接触面钩码弹簧测力计的读数甲木板面4N0.5N乙木板面6N0.75N丙毛巾面4N1.15N（1）我们要研究摩擦力大小与物体

8、轻重的关系，应选择以上的_这两个装置进行实验。此实验中改变的因素是：。(2)分析甲和丙两组表格的实验数据，你得到的结论是：摩擦力大小与物体的有关。物体接触面越粗糙，受到的摩擦力越；物体接触面越光滑，受到的摩擦力越。（3）物体间的接触面积有大小，那么滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有没有关系呢？请选用上面器材进行实验探究。你选用的实验器材是：。（选填上面的字母，要求器材最少）。通过实验探究可知：在压力相等、接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与接触面积的大小关（选填“有”或“无”）。答案及评分标准一、选择题（每题2分，共26分）1、C2、C3、C4、B5、A6、B7、C8、A9、B10、C11

9、、A12、A13、C二、判断题（每题2分，共24分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、三、连线题1、（6分）2、请给下面的特征与生存环境连线(6分)四、实验题1、（共10分）（1）（每空2分，少写错写1个扣1分，最多扣2分，共4分）生产者消费者水稻水草稻螟虫、青蛙、蛇小鱼、白鹭（2）（每空2分，共6分）水草蝗虫青蛙水草蝗虫青蛙蛇小草小鱼白鹭（其它答案合理即可）2、（4分）（1）能（1分）不能（1分）（2）光是沿直线传播的（2分）3、（共10分，每空2分）（1）植物植被（2）乱砍滥伐森林（3）空气（或大气）（4）植树造林4、（共14分，每空2分）（1）甲和乙物体的轻重（或钩码重量）（2）接触面光滑程度大小（3）ABC(答对2个得1分，全对得2分)无