八年级上24课诗词五首(饮酒)ppt课件.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《八年级上24课诗词五首(饮酒)ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级上24课诗词五首(饮酒)ppt课件.ppt(99页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。诗诗 词词 五五 首首“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 有一位作家说过,人的一生就是有一位作家说过,人的一生就是一舍一得的过程,有的人知道什么该一舍一得的过程,有的人知道什么该舍,什么该得,什么时候该舍,什么舍,什么该得,什么时候该舍,什么时候该得。由此,人生的境界也就不时候该得。由此,人生的境界也
2、就不同。东晋著名文学家陶渊明的选择是同。东晋著名文学家陶渊明的选择是辞官归隐,终老田园。今天我就来学辞官归隐,终老田园。今天我就来学习他的习他的饮酒饮酒,来领略陶渊明舍与,来领略陶渊明舍与得之间的人生境界。得之间的人生境界。 “雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。关于本诗: 饮酒饮酒是一组五言古诗,共二十首,是一组五言古诗,共二十首,是陶渊明在弃官归隐后陆续写成的,为酒后是陶渊明在弃官归隐后陆续写成的,为酒后即兴之作,大多直抒胸臆,挥洒真情,实际即兴之作,大多直抒胸臆
3、,挥洒真情,实际上是借上是借“饮酒饮酒”的题目,写对世事人生的感的题目,写对世事人生的感慨。这里选的是第五首,是其中最有名的一慨。这里选的是第五首,是其中最有名的一篇。本篇写在欣赏自然景物中所领会到的一篇。本篇写在欣赏自然景物中所领会到的一种特有的生活情趣与美的享受。种特有的生活情趣与美的享受。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。作 者 简 介作 者 简 介 陶渊明(陶渊明(365365427427), , 名潜,名潜,字元亮,谥号靖节字元亮,谥号靖节, ,人称靖节
4、先生人称靖节先生, ,自自称五柳先生。东晋文学家。称五柳先生。东晋文学家。开创开创山水山水田园派田园派,并将其推向高峰。后世称其,并将其推向高峰。后世称其“百世田园之主,千古隐逸之宗百世田园之主,千古隐逸之宗”。和山水诗的鼻祖和山水诗的鼻祖南朝宋的谢灵运南朝宋的谢灵运合称合称“陶谢陶谢”。主要作品主要作品归去来兮归去来兮辞辞、桃花源记桃花源记、归园田居归园田居“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。饮酒饮酒晋晋陶渊明陶渊明结庐结庐 在在 ,而无,而无 车马车马 喧。喧。
5、问君问君 何何 能能尔尔,心远,心远 地地 自偏。自偏。采菊采菊 东篱东篱 下,悠然下,悠然 南山。南山。山气山气 日夕日夕 佳,飞鸟佳,飞鸟 相与相与 还。还。此中此中 有有 真意,欲真意,欲辨辨 已已 忘言。忘言。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。结庐在人境,而无车马喧。结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔,心远地自偏。问君何能尔,心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨
6、已忘言。此中有真意,欲辨已忘言。 饮酒饮酒 陶渊明陶渊明 我家建在众人聚居繁华道,我家建在众人聚居繁华道,可从没有烦神应酬车马喧闹。可从没有烦神应酬车马喧闹。 要问我怎能如此超凡洒脱,要问我怎能如此超凡洒脱,心灵避离尘俗自然幽静远邈。心灵避离尘俗自然幽静远邈。 暮色中缕缕彩雾萦绕升腾,暮色中缕缕彩雾萦绕升腾,结队的鸟儿回翔远山的怀抱。结队的鸟儿回翔远山的怀抱。 南山仰止啊,这有人生的真南山仰止啊,这有人生的真义,我该怎样表达内中深奥!义,我该怎样表达内中深奥! 自己在东篱下采菊,不经意自己在东篱下采菊,不经意间看见了南山。间看见了南山。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为
7、指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。结庐在人境,而无车马喧结庐在人境,而无车马喧结庐:构室。人境:人世间。而:却。车马喧:喻世俗交往的打扰。诗人身居尘世,却不受尘俗的烦扰。 首句即佳。清代著名诗人黄遵宪,名其居室为“人境庐”诗集为人境庐诗草,即取陶渊明诗意为名。这几句语言朴实,却道出了他自己的心境和生活的真谛。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。思考:思考:既然生活在人来人往的环境中,为何既然生
8、活在人来人往的环境中,为何“而无车而无车马喧马喧”呢呢? ?这里的这里的“车马喧车马喧”并非指平时老百姓来来往往并非指平时老百姓来来往往干活的车马发出的喧闹声,而应指干活的车马发出的喧闹声,而应指“上层人士上层人士之间的交往之间的交往”,“而无车马喧而无车马喧”意指作者疏远意指作者疏远了奔逐于俗世的车马客,看淡了权力、地位、了奔逐于俗世的车马客,看淡了权力、地位、财富、荣誉之类了。财富、荣誉之类了。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。问君何能尔?心远地自偏问君何能尔
9、?心远地自偏君:诗人自称。尔:这样。 二句承上两句设问设答。因为“心”能远远摆脱世俗的束缚,所以虽身处闹境,也如同居于偏僻地区。诗人摆脱尘俗烦扰后的感受。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。采菊东篱下,悠然见南山采菊东篱下,悠然见南山悠然:悠闲自在的样子。南山:庐山。 以美丽的自然景物烘托悠闲自得的情趣。 “悠然见南山”中“见”,有本子作“望”。苏轼说“因采菊而见山,境与意会,此句最有妙处。近岁俗本皆作望南山,则一篇神气都索然矣。”“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、
10、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。荷尽已无擎雨盖,荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。菊残犹有傲霜枝。 写隐居的闲适生活为何偏采写隐居的闲适生活为何偏采“菊菊”? “采菊采菊”这一动作包含着诗人怎样的志趣?这一动作包含着诗人怎样的志趣?宁可枝头抱香死,宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。何曾吹落北风中。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。陶渊明爱菊,寄寓了自陶渊明爱菊,寄寓了自
11、己孤芳自赏、高洁傲岸的品己孤芳自赏、高洁傲岸的品格;他也爱采菊悠然自得的格;他也爱采菊悠然自得的生活,包含着诗人悠然淡泊、生活,包含着诗人悠然淡泊、超脱世俗、回归自然的志趣。超脱世俗、回归自然的志趣。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。研讨研讨“采菊东篱下,悠然见南山。采菊东篱下,悠然见南山。”“”“悠然悠然”写出了作者怎样的心情?如果把写出了作者怎样的心情?如果把“见见”改成改成“望望”好不好?为什么?好不好?为什么?“悠然”写出了作者那种恬淡、闲适、对生活无所求
12、的心情。改成“望”不好,“见”表现出诗人看到山不是有意为之,而是在采菊之间无意中山的形象映入眼帘。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。山气日夕佳,飞鸟相与还山气日夕佳,飞鸟相与还山气:南山的气象。日夕:傍晚。相与:结伴。还:山气:南山的气象。日夕:傍晚。相与:结伴。还:飞回巢。飞回巢。写南山美妙的晚景。写南山美妙的晚景。 归去来辞归去来辞“鸟倦飞而知还鸟倦飞而知还”意思是天色晚了,意思是天色晚了,鸟尚且会鸟尚且会“知还知还”,人当然更应该,人当然更应该“迷途知返迷途
13、知返”。飞鸟晨出夕还,眷恋山林,是出于生物的本性;人飞鸟晨出夕还,眷恋山林,是出于生物的本性;人既是自然的产物,也应顺应自然之理,生与大自然既是自然的产物,也应顺应自然之理,生与大自然同生,死与大自然同体。同生,死与大自然同体。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。山气日夕佳,飞鸟相与还。山气日夕佳,飞鸟相与还。此句有两意: 1、在己,鸟知回,我知回,已回。 2、在人,鸟知回,你们为什么不肯接受这美好的归宿,投身宁静优美的自然怀抱中呢?这两句诗的深刻含义是:鸟飞倦了,
14、也知还家,可有些人呢?为什么还要奔波于龌龊的官场之中,不肯接受这种美好的归宿呢?不思返归这优美宁静的大自然的怀抱呢?“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。此中有真意,欲辨已忘言此中有真意,欲辨已忘言此中:此地此时的情景,总指隐逸的田园生活。真意:包括自然情趣和人生真谛。辨:辨别,说明。忘言:不知怎样用言语表达。 诗人在大自然启迪下,已领悟到人生的真意,又何须用语言表达。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理
15、为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。研讨研讨联系全诗,说说你的理解。此中有真联系全诗,说说你的理解。此中有真意,欲辨已忘言。意,欲辨已忘言。 此情此境中的田园生活含有人生的真正意义,想辨别出来,却忘了该用怎样的语言来表达了。实际上,作者的真正意思是:这其中含有的生活的真意,又何必去辨别、去用语言表达呢?世界上美好的东西往往是无法用语言表达的,只能用心灵去感受它。(总结全篇、点明主旨)(总结全篇、点明主旨)“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程
16、”。研讨研讨诗人笔下描绘了一幅怎样的田园风光?诗人笔下描绘了一幅怎样的田园风光?表达了诗人怎样的心境?表达了诗人怎样的心境? 在东边的篱笆下,诗人在采撷菊花,正在专在东边的篱笆下,诗人在采撷菊花,正在专心聚志悠闲地采,偶一抬头,无意间望见了悠远的心聚志悠闲地采,偶一抬头,无意间望见了悠远的南山:太阳下山时,山色十分美丽,成群的飞鸟结南山:太阳下山时,山色十分美丽,成群的飞鸟结伴而还。篱笆、菊、山、鸟、日、人景,由近及远,伴而还。篱笆、菊、山、鸟、日、人景,由近及远,构成了一幅质朴率真、自由恬淡,令人神往的田园构成了一幅质朴率真、自由恬淡,令人神往的田园风光的图景,表达诗人回归自然后的悠闲自得的
17、心风光的图景,表达诗人回归自然后的悠闲自得的心境。境。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 这首诗通过描写优美的田园风光与悠然自得的田园生活,表现了作者对污浊官场的厌弃、对田园生活的热爱以及决心归隐自洁、超脱世俗的人生追求。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。艺术特色:艺术特色:1、情、景、理交融的艺术特色前四句叙事含理(人境无喧心远地偏
18、); 中间四句写景寓理(采菊见山日夕鸟还); 最后两句抒情悟理(真意忘言)整首诗余音绕梁,回味悠长。 2、平易朴素的语言中富于情趣与理趣。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 一、背诵默写:一、背诵默写:1、诗中借优美的山水田园风光,抒发作者恬淡高、诗中借优美的山水田园风光,抒发作者恬淡高远心境的诗句是远心境的诗句是 。2、诗歌中表达作者对理想的追求,歌咏人生的渴、诗歌中表达作者对理想的追求,歌咏人生的渴望的诗句是望的诗句是采菊东篱下采菊东篱下,悠然见南山悠然见南山
19、( (此中有真意,欲辨已忘言)此中有真意,欲辨已忘言)“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。1 1、对陶渊明的、对陶渊明的饮酒饮酒赏析有误的一项:赏析有误的一项:A A、诗歌表现了诗人不慕功名利禄的高尚节操以及、诗歌表现了诗人不慕功名利禄的高尚节操以及在自然景物中寻找乐趣的恬适心情。在自然景物中寻找乐趣的恬适心情。B B、本诗平淡自然而诗意隽永,情与景相应成趣。、本诗平淡自然而诗意隽永,情与景相应成趣。C C、本诗的主旨句是、本诗的主旨句是“问君何能尔,心远地自偏。问
20、君何能尔,心远地自偏。”DD、诗中的、诗中的“菊菊”、“山山”、“气气”、“日日”、“鸟鸟”这些极富诗情画意的景物都点出了这些极富诗情画意的景物都点出了“真真意意”的所在。的所在。二、选择题“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。春望“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。写作背景写作背景 公元755年安史之乱爆发。756年诗人杜甫得知唐肃宗在灵
21、武即位的消息后,不顾安危投奔唐肃宗而来,想要再有一番作为,结果在投奔灵武途中,被安史叛军掳至长安,过了半年多囚徒一样的生活。这时的首都长安已被抢掠一空,满目荒凉,而家人久别,存亡未卜。第二年(757年)暮春,春回大地,鸟语花香,草木茂盛,生机勃勃,但这只能增加诗人的痛苦和伤感。诗人触景生情,感慨万千,写下了这首感时恨别、忧国思亲的五言律诗-春望。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。溅( ) 抵( )搔( ) 浑( ) 胜( )簪( )jin溅落d值得so用指甲挠zn
22、shng能够承受一种束发的首饰读读准下面的字,并理解它的含义准下面的字,并理解它的含义简直hn“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 春望春望(杜甫杜甫)国破国破山河山河在,在, 城春城春草木草木深深.感时感时花花溅泪,溅泪, 恨别恨别鸟鸟惊心惊心.烽火烽火连连三月,三月, 家书家书抵抵万金万金.白头白头搔搔更短,更短, 浑欲浑欲不不胜簪胜簪.朗读节奏划分朗读节奏划分“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为
23、基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。感悟诗意、品味诗情思“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。国破山河在,城春草木深。国破山河在,城春草木深。 写望中所见,勾画出战乱后首都的面貌。“国破”和“城春”两意相反,诗人以之对举,形成鲜明强烈的对照,表达了诗人国破家亡的无限悲痛。 国都虽已残破不堪,但山河依旧,春日的长安城里草木长得照样十分茂盛。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基
24、础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。感时花溅泪,恨别鸟惊心。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 感伤国事,看到美丽的花儿都禁不住落泪;伤心离别,听到婉转的鸟鸣都心惊胆寒。(触景生情)还还有一种通行的解释是有一种通行的解释是:这是拟人写法,意思是由于战乱,都城破败,仿佛花也因感叹时事而落泪,鸟也因世间的离别而惊心(移情于景)。 诗句运用反衬手法移情于景,通过花与鸟这两种具诗句运用反衬手法移情于景,通过花与鸟这两种具有特征性的春天的景物表明诗人对时事和离别的感伤。有特征性的春天的景物表明诗人对时事和离别的感伤。情因景生,景随情移,诗人深沉的家国之思得到了充分情因景生,景随情移,诗人
25、深沉的家国之思得到了充分的表达。的表达。 “雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。烽火连三月,家书抵万金。 “连三月”写出了战祸之长,“抵万金”极言家书的难得与珍贵。真切的表达了在战乱中诗人对家中亲人的思念、担忧之情。 战火一直持续了几个月,(家人的音信断绝)一封家信抵得上万金“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。白头搔更短,浑欲不胜簪。白头搔
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 24 诗词 饮酒 ppt 课件
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内