人物描写：动作分解更精彩word资料9页.doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流人物描写：动作分解更精彩【精品文档】第 9 页动作分解更精彩1定义：对人物的手、脚、四肢、头部、五官、身体的动作行为进行描写。使人物的形象更加生动，给读者留下深刻的印象。2要求：（1）要善于抓住人物具有特征性的动作。（2）要准确而恰当地运用动词。我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。 从百草园到三味书屋矮胖老师依然不说一句话，但却渐渐收起了笑容，用黑板刷轻轻敲击着讲台上的课桌，待全班同学安静下来，他突然面向课堂，反手在背后的黑板上徒手画了一个篮球大的圆，紧接着，又反手画了一个等边三角形。他突然转过身

2、去，面向黑板，挥手写下了排球大的三个字：王玉琳。矮胖老师缓缓转过身去，挥手在黑板上优雅地又写了三个大字：王几何。桌上爸爸给爷爷斟酒，动不动往爷爷碗里夹菜，还把一根根鱼刺小心翼翼地挑出来。 （学生习作）抓蝴蝶她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来，她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把双手露出点缝，把头靠在手缝上看，一不小心让蝴蝶飞出了双手，她又急又气撅着小嘴，双手往腰上一插，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。小伙子跑得不错，已经

3、从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松整个动作显得优美而富有弹性。 施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。（3）连续动作，需细腻分解。A.纵向分解：动作先后相接的“慢动作”。B.横向分解，彼此并列的“分镜头”。（开端）他走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。（发展）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。（高潮）他用两手攀着上面，两脚再向

4、上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。（结局）他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。背影“飞天”凌空（开端：）郭晶晶轻轻舒展双臂，向上高牵，只见她轻轻一蹬，就向上空飞去。（发展）有一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气拖住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。（高潮）紧接着是向前翻腾三周半，头部、双手和双腿紧紧缩成一个圆圈，像一个巨大的足球在空中翻滚。同时伴随着旋风般的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地打开身体，伸直双

5、臂双腿，舒展身体柔美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。（结局）还没有等观众从眼花缭乱中反映过来，她已经展开身体，笔直地像轻盈的剑，“扑”地伸进碧波之中，几股白色的气泡在池水中泛起。这位自天而降的仙女隐入水中，四面水花悄然不惊。（280个字）扬眉剑出鞘（开端）小栾奋臂出剑，“啪”地一声，把对方的剑向外一击，剑尖威胁着对方的胸部。（发展）对方本能地把剑向内拨去，做出防守的动作，这正是小栾所预料的。（高潮）她立即转入第二战术，趁对方头一个动作还没有完成，一抖手腕，把剑抽了回来，那剑在空中划出一道扇面形，从内侧绕到外侧，指向对方暴露出来的空档。同时弓步向前，落剑直刺。（结局）这一连串娴熟细腻

6、的剑法，伴着力度、幅度、深度、精度，霎那间爆发出来，如蛇吐焰，银光一闪，正中对方腹部。 （207个字）精彩的飞车表演红色的摩托车在阳光下铮亮耀眼，不知吸引了多少好奇的目光。体育场上四周的高音喇叭播放出雄壮运动员进行曲，观众们也伴随节奏，纵情地唱着，尽情的吼着。不知从哪里来了一簇簇鸟群，也在天空中飞来绕去，整个体育场都沸腾了。摩托车手“全副武装”地坐在一辆19号越野摩托车上。（开端）他打开油门，调动着挡位，“轰轰轰”一阵巨响，震天动地。（发展）摩托车在跑道上风驰电掣，向十辆并排拦在跑道中心的汽车冲过去。（高潮）摩托车像一位等候在起跑线上的运动员一样，冲了出来。50米，30米，20米，10米，5米

7、我的心“扑通，扑通”地跳，万一出事怎么办？我索性把眼睛闭上只听见观众席上“嘘”地叹息声，睁开眼睛一看，（结局）摩托车已经在斜坡前缓慢地停下来了。人们议论纷纷，可是运动员仿佛若无其事，从容地掉转车头，开到原来的起跑线内，又一次加大油门，观众席上掌声一片，如同暴风骤雨。（开端）摩托车仿佛使出全身力气，发出巨雷一般的轰鸣，如同一匹脱缰的野马向斜坡奔去。又到斜坡了，我不禁又紧张起来，既怕出事，又怕过不了。可是它一点也不犹豫，仍然一直向前冲。说时迟，那时快，已经到了斜坡跟前。（发展）忽然，只见车身一耸，车头昂首起来，“轰”地冲向湛蓝的天空。“哗哗哗”连斜坡铁板上溅起了银白色的火花。（高潮）哦！摩托车在十

8、辆汽车的上空划出一道优美的弧线。像一只轻盈的燕子掠过天空，又像一辆穿云破雾的鱼雷快艇划破碧波荡漾的湖面，更像一道美丽的彩虹横挂在蔚蓝的天空中。（结局）摩托车稳稳地落在十辆汽车的那一边，然后驾驶员表演着无人驾驶技巧，挥舞双手，绕场一周，和大家表示友好。（11）就在这时，我看见，从那拨老斑羚里走出一只公斑羚来。（开端）公斑羚朝那拨年轻斑羚示意性地咩了一声，一只半大的斑羚应声走了出来。（发展）一老一少走到伤心崖，后退了几步，突然，半大的斑羚朝前飞奔起来，差不多同时，老斑羚也快速起跑，半大的斑羚跑到悬崖边缘，纵身一跃，朝山涧对面跳去；老斑羚紧跟在半大斑羚后面，头一钩，也从悬崖上蹿跃出去；这一老一少跳跃

9、的时间稍分先后，跳跃的幅度也略有差异，半大斑羚角度稍高些，老斑羚角度稍低些，等于是一前一后，一高一低。我吃了一惊，怎么，自杀也要老少结成对子，一对一对去死吗?这只半大斑羚和这只老斑羚除非插上翅膀，否则绝对不可能跳到对面那座山崖上去! （高潮）突然，一个我做梦都想不到的镜头出现了，老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹，当它的身体出现在半大斑羚蹄下时，刚好处在跳跃弧线的最高点，就像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样，半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下，就像踏在一块跳板上，它在空中再度起跳，下坠的

10、身体奇迹般地再度升高。而老斑羚就像燃料已烧完了的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船，不，比火箭残壳更悲惨，在半大斑羚的猛力踢蹬下，它像只突然断翅的鸟笔直坠落下去。这半大斑羚的第二次跳跃力度虽然远不如第一次，高度也只有地面跳跃的一半，但已足够跨越剩下的最后两米路程了。（结局）瞬间，只见半大斑羚轻巧地落在对面山峰上，兴奋地咩叫一声，钻到磐石后面不见了。 试跳成功。紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。 3学生实践：(1)看要迟到了的动词用得是否准确，如何修改？天啦，要迟到了。我掀开被子，爬下床来，拿过衬衣，穿上鞋子

11、，几步跑进厨房，找出牙刷，挤上牙膏，胡乱刷了几下，然后拿起毛巾，在脸上洗了几把，飞快地跑出屋子。修改：天啦，要迟到了。我蹬开被子，翻下床来，拉过衬衣，套上鞋子，几步蹿进厨房，抽出牙刷，涂上牙膏，在口中胡乱戳了几下，然后扯下毛巾，在脸上抹了几把，飞快地钻出屋子。让学生说说对父母插秧、割谷、砌墙、做菜、送我上学的动作进行描写。三、作文命题。1愉快的课间活动 2。这也是爱四、审题指导。1这两题有相似之处，都要求写的是一个短暂的时刻，只要求重点写一件事，并把那短暂的时刻发生的人和事详写。如背影就重点写了父亲买橘子的一幕。2：“难忘”、“感人”是文章的中心，什么事使你“难忘”，什么事让你“感动”，是什么

12、原因，经过是怎样，内心有什么变化，有什么感想，受到什么启示，受到什么教育，都应详细描写出来。五、作文范例：微笑当我走进满目都是白色的医院时，我的心揪得紧紧的，我平生最怕的地方就是医院。我坐上椅子，心开始扑通扑通地使劲乱跳，就像一只受了刺激的兔子。终于，一位戴着口罩的“白大褂”向我走来，她手中推着一辆盛满瓶瓶罐罐的小车，步履不急不缓。看来，我今天是要栽在她手中了。显然，微微一笑。虽然她的嘴角掩在口罩中，她看出了我的紧张。但通过她稍稍上扬的眼角，我看出她是在微笑，冲我微笑！我一下子就平静下来了，看着她和善的眼睛，我放心地伸出手交给她，她拿着我的手，使劲地握了两下，拍了拍，扎上皮管，擦上酒精，取出针

13、头。细小的针头透着寒光，我又一次退缩了。我惊恐地看着她，当我们的眼神交会时，我又看到了她自然的微笑温和、亲切，让我感到平静、镇定。由于我已经挂了两三天的水了，手上的血管收缩，她找错了位置。当我知道我还得忍受一回皮肉之苦时，心中顿时冒出火焰。我怒目圆瞪，恶狠狠地盯着她。可是，我面对的，仍是微笑。我看出了她的歉意。她的神情，她的动作，都在极力补救刚才的过失。“对不起，你的血管细，我一时找不准，换只手行吗？”温柔的语言，细眯的双眼，好像眼角细细的皱纹都盛满了善意。她的嫣然一笑，完全化解了我刚才的不满。从她的微笑中，找到了温柔，找到了安慰，没有什么比这微笑更有价值的了。人们的善良友好往往在细小的表情中

14、传递给对方，就像这微笑。六。优秀习作：精彩的一幕洪湖市峰口镇二中 八（二）班 白文芮 指导老师：王前保金秋十月，硕果飘香。在湛蓝的天空下，我校的运动场上，彩旗飘扬，人声鼎沸。这是我校的运动健儿活跃在赛场上。“快看，快看啊！我班的精英田甜要参加400米跑了。”我跑到运动场上一角，四个八年级的女生正在起跑线上做好了起跑的准备。我仔细打量我班的田甜，只见她头发向后梳得有条不紊，后脑扎着一束头发。双手紧紧地攥着，背微弓，左脚点地，右脚弯成弓形。尽管表面上她双唇紧闭，看起来很镇定，可她那握成青白色的手指节，表露出她内心的紧张。我仿佛看见有一双无形的大手在向她缓缓施压。正当我幻想之际，发令枪响了。女生选手

15、们立即像离弦的箭射出去。只见田甜双腿飞跑着，很快她就把对手拉了一段距离。她身轻如燕地飞奔，不一会跑了一圈，已甩掉了所有对手二三十米了。我们见了欣慰的笑了。跑到旁的樟树枝正随风挥手，似乎也在为她加油。同学们见她胜利在望，更是热情高涨，有的站在凳子上观望，呐喊；有的在跑道旁奔跑，大喊着“加油”。一圈过后，田甜奔跑的速度明显的减慢，双臂的摆动幅度明显越来越小。她的胸部上下起伏，嘴里喘着粗气，额上渗出晶莹的汗珠。显得疲惫的样子，脚踏在跑道上，发出沉重的“哒哒”的响声。我们看到后面的人渐渐追上来，跺着脚，大喊“加油！”。田甜终于缓过气来，听到我们急促的“加油”声，仿佛看到后面的压力。她一下警醒过来，又甩

16、开了修长的大腿，纤细的双臂快速舞动着。她白色衬褂、蓝色裤子像在跑道上飞舞，给枯燥的跑道徒添一抹明丽的色彩。很快她又将对手甩开了三四十米。快到终点了，所有人的神经都绷紧了。我的手心也沁出汗。我看见她憋足劲，高昂着头，咬紧嘴唇，身体向前倾斜五十度，奔跑的步伐比以前迈更大更快了，左脚还没落地，右脚就飞跨出去，一束头发在脑后飘了起来。许多人不明白她已经将对手甩得没有影子了，为何还要拼命呢，但我想起她先前对王老师说过的话：“我要获得第一，我要打破学校记录。”我想到，她是要实现她的誓言，她要冲破极限，挑战自我。于是，我高呼：“加油！加油！打破记录！”10米，5米，3米，1米，只见田甜昂起胸向终点的红绸彩带

17、冲去，红绸彩带像欢迎这位赛场英雄，张开双臂，拥抱着她。很快，王老师报喜：田甜以1,12的成绩打破了学校记录。班上所有同学都欢呼起来，都欢庆田甜成为400跑的冠军，成为打破学校记录的英雄。我们将田甜拥抱在一起，祝贺她。“咔嚓”这精彩一幕被王老师用相机定格了。精彩的一幕洪湖市峰口镇二中 八（二）班 付紫怡 指导老师：王前保十月是丰收的季节，我们怀着激动的心情迎来了我校运动会地召开。运动员踏着运动进行曲，精神抖擞地纷纷入场。在这次运动会中，令我称道的，认为最精彩一幕的便是女生4100米的接力赛。在接力赛开始前，同学们早已选好观看的地方，已围成一圈围墙，没有选好的同学只好站在凳子上看。运动员们准备就绪

18、了。只见她们个个双手撑地，左腿单膝下跪，右腿斜蹬着。随着发令枪一响，运动员们像飞跑一般。我们班的郭小艺在枪声响起后，迅速站起来，向前冲。或许起跑慢了半拍，比别人落后了一点。她快到交棒处，便伸直手，把棒传给白钰。白钰一接棒，就使出吃奶的力气飞奔。周围观看的同学热血澎拜地为参赛者呐喊：“加油！加油！”第二棒仍比其他班落后几步远。可是这挡不住我们班同学的助威热情。第三棒陆纯接过棒，她不甘落后，往前猛冲，两腿跑得特快，让人眼睛都看花。很快与前面同学缩短了距离，渐渐追上了一个，我班已跃入第三了。“我们有希望赢了！加油！”我们叫喊着。第四棒是田甜。她是我班的飞毛腿。所以我们的希望都寄托在她的身上。田甜接过

19、接力棒，像箭一样追赶前面两人。田甜果然不负众望，只见她目视前方，快速晃动双臂，两脚“哒哒哒”像骏马飞奔，又追上了一个。我们看到这一幕更是兴奋不已。没想到，田甜一接棒三四秒钟就超了一个。田甜奋力向前飞跃，右脚往前踏，左脚向前蹬，离第一个越来越近了，三步，两步，一步，终于又超过一个对手。她决不让对手有可追之机，箭步如流星地向终点冲去，8米，5米，2米田甜头一抬，胸一挺，终于第一个冲过终点线。看到我班由落后，经过后三位同学的拼搏，终于获得女生接力赛第一名。这精彩的一幕，我们班的同学们个个欢呼雀跃，大声呼喊：“二班一出，谁与争锋！出征赛场，唯我称雄！”精彩的一幕洪湖市峰口镇二中 八（二）班 白骏翔 指

20、导老师：王前保我校在10月24日举办一场令人激动人心的运动会，我们班同学身着白色上衣，黑色裤子，迈着坚定的步伐，踏着进行曲的拍节，精神抖擞地进入场地。在这次运动会上，我班运动员个个亮出自己的绝活，给我们演绎出精彩的比赛场面，而在我心中留下精彩一幕的是唐硕的跳远。看到唐硕到跳远场地开始准备，我的心情既紧张又激动。8位运动员已站在沙坑不远处，做着准备动作。第一轮开始跳了。一班的陈良宇跳了，3.54米，我班的范子文也跳了，3.56米。下一个是唐硕跳远。唐硕站在沙坑远处，活动几下大腿，再望望沙坑，起跑，他向一辆加速的列车，又像一头被惹恼的公牛往前狂奔，到了起跳板，起跳，猛蹬，落地。“啊！好远！”我们在

21、一旁惊呼。可裁判员说：“过线了”。我们对他的失误感到惋惜。后面几个对手有两个过线，有三个都只挑了3米多一点。看来唐硕的对手就是一班的陈良宇了。第二轮跳远，一班的陈良宇跳了3.58米，我班的范子文过了线。又到唐硕跳远了。只见他按了按小腿，活动活动筋骨，蓄势待发。他站在远处开始助跑，他像一支拉满弓弦的箭射出去，两只脚交替在地面晃动着，让我眼花缭乱。我们握着拳挥动着，大喊“加油”。离跳板越来越近了，5米，3米，1米只见唐硕的脚猛地一蹬。他的脚那么有力，连裁判员的脸上也显出惊异神情，我们也为他这一跳充满信心。只见他双腿猛蹬后，随即在空中划动，双臂也跟着划动，上身缩成一张弓，他想像鸟那样煽动翅膀向前飞舞，整个人在空中划出一道优美的弧线。我们被他飞舞的动作惊得张大嘴巴。由于惯性，唐硕落地时，双脚在沙坑里跺出深深的窝，双手也扑到沙坑里。裁判老师大喊：“这跳得好！”用尺丈量长度，3.86米。后面几个对手的跳远也是悲剧重演，只3,米多一点。到第三轮跳远时，一班的陈良宇只跳了第一跳那么远，而我班的范子文跳了3.62米，唐硕这次只跳了3.56米。跳远比赛结束，裁判老师说：“从三次跳远中取最好的成绩，唐硕第一名，范子文第二名。我们听到我班两名健将都获得了一二名，都鼓起掌来，为他欢呼，为他喝彩；都为他精彩的一跳而兴奋，而鼓舞，直到今天那精彩的一跳也如一道美丽的彩虹印在我的心里。