就业指导教案.doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流就业指导教案【精品文档】第 17 页合肥信息技术职业学院教案2014 /2015学年度第一学期课程名称：大学生职业发展与就业指导授课班级：动漫艺术群平面及影视方向授课教师：李云霞所属系部：动漫系教务处制教案首页课程名称大学生职业发展与就业指导课程类型综合实践课使用教材教材名称：大学生职业发展与就业指导主编：程艺出版社：北京师范大学出版社出版日期： 2013年 8月学时分配共 16 学时。课程教学目的与要求通过本课程的学习，使大学生从宏观角度把握和思考自己的择业欲望，树立正确的、切合实际的就业观和价值观，走好职业发展的人生道路。同时，结合毕业生在具体选择职

2、业就业过程中经常要遇到的、不可回避的，求职择业的政策性、过程性、程序性、技巧性等问题进行了有针对性的说明、举例、分析、点评。主要参考书目1史广政. 大学生就业指导教程.北京：经济日报出版社，1994.备注课程教案（: 1 ）授课内容求职注意事项课型理论实践授课学时4教学方法与手段使用多谋体教学和案例分析相结合教学目的与要求1、了解并收集处理就业信息2、做好就业自我推荐资料和心理准备3、面试着装、面试礼仪、面试中如何回答问题、自我介绍和如何谈到薪水教学重点与难点重点：做好就业自我推荐资料和心理准备。难点：面试着装、面试礼仪、面试中如何回答问题、自我介绍和如何谈到薪水教学过程设计（包括导入语、主要

3、内容、时间安排、提问或举例等）求职前的准备一、了解并收集处理有关就业信息计算机应用技术专业的就业方向：信息系统操作与维护、计算机网络管理与维护、网站建设与维护、IT产品销售及售后服务等，初始岗位包括信息化系统操作员、信息化系统维护员、计算机网络维护管理员、IT产品销售员、网页设计技术员等，获得一定工作经验后可获得相应的发展岗位包括信息系统技术员、IT产品营销师、IT产品技术支持工程师、网站策划师、网络技术工程师、网络营销技术支持工程师等。收集处理就业信息师长、校友及亲朋好友查询就业信息网社会实践活动各种不同类型的招聘会社会上的传播媒介处理就业信息的基本原则实事求是，客观认清形势摆正位置，正确评

4、价自己（一定要脚踏实地）“骑驴找马”，先就业再择业就业信息的分析处理有针对性地进行比较选择对有关信息按不同内容进行整理分类对所获得的信息进行分析及时反馈收集就业信息的意义可以更好地掌握和运用就业政策可以更好地了解和融入人才市场可以更好地寻找和确定就业单位二、做好就业自我推荐资料和心理准备求职资料主要包括：个人简历、毕业生推荐表、求职信、证明材料、成绩单、个人彩色全身照片等。个人材料的要求第一实事求是，不能“掺假”；第二不公开自己的弱点；第三切记自白，个人材料是给用人单位看的；第四个人材料既要符合一般规范，又要有特色和个性。面试面试着装面试礼仪面试中的自我介绍和如何谈薪水面试中如何回答问题面试着

5、装着装礼仪当你在跟别人见面的时候，前30秒钟是非常重要的。这30秒钟你会给别人留下一个很深刻的印象，是别人接受你的形象，还是对你有一个比较好的印象，这30秒钟完全给人们下了一个定论了。至少有50%您的表现来自于考官他对于您的穿着和整体的肢体语言。你的穿着，你的打扮，你的造型，你的外表的东西是非常重要的。给人留下一个什么样的印象，有38提到的是你的肢体语言，这种个人形象对于任何场合，任何地方都是非常非常重要的。它所占的比重是最大的。爱美之心人皆有之，但对于求职者而言，其服饰除了要符合一般社交场合报饰的共同要求外，更要注重和突出服饰的职业特点，使你的着装打扮与你应聘的职业相称，给人一种鲜明的职业形

6、象的感觉。如你拟应聘的职业是教师、工程师、干部等岗位，打扮就不能过分华丽、过分时髦，而应该选择庄重、索雅、大方的着装，以显示出稳重、文雅、严谨的职业形象；如果你拟应聘的职业是导游、公关、服务等岗位，你就可以选择华美、时髦的着装，以表现活泼、热情的职业特点。面试礼仪求职面试过程的礼仪： 1任何情况下都要注意进房先敲门。 2待人态度从容，有礼貌。 3眼睛平视，面带微笑。 4说话清晰，音量适中。 5神情专注，切忌边说话边整理头发。 6手势不宜过多，需要时适度配合。 7进入面谈办公室前，可以嚼一片口香糖，消除口气，缓和稳定紧张的情绪身体语言包括：1.说话时的目光接触；2.身体的姿势控制；3.习惯动作；

7、 4.讲话时的嗓音等。目光接触面试时，应试者应当与主考官保持目光接触，以表示对主考官的尊重。目光接触的技巧是，盯住主考官的鼻梁处，每次15秒左右，然后自然地转向其他地方，例如望向主考官的手，办公桌等其他地方，然后隔30秒左右，又再望向主考官的双眼鼻梁处。切忌目光犹疑，躲避闪烁，这是缺乏自信的表现。讲话时的嗓音嗓音可以看出一个人是否紧张，是否自信等，平时应多练习演讲、交谈的艺术，控制说话的语速，不要尖声尖气，声细无力，应保持音调平静，音量适中，回答简练，不带“嗯”、“这个”等无关紧要的习惯语，这些都显示出在自我表达方面不专业。 Tips: 自我介绍时，要牢记：让面试官知道自己是事先准备好的。可以

8、采用“URBAN”法则：Unique, Relevance, Bonding, Arousing, Neat Unique独特：在众多应聘者中第一分钟就凸显出来。在自我介绍中务必要把自己一些很独特、很与众不同的经历或特长说出来。Relevance相关：记住面试官只是希望知道你的个人经历及特点是否能够为未来的工作铺路Bonding 联结：可根据面试前对公司的调查及了解，看看自己有没有什么特点和这个公司的一些文化特点相符合的。试想：面试官也是倾向于雇用那些和他们类似或他们喜欢的人。Arousing富有激情：很富有激情的自我介绍很自然地能给面试官留下深刻印象，因此在准备时，除了熟练，语音语调上也要多

9、加练习。Neat简洁：自我介绍的内容以及用词、叙述方式等都要简洁干脆。内容不用涉及过多的细节；多用实义动词而少用be动词以及虚词；说话要干脆，不要拖拉。如何谈薪酬？这个问题一直是求职和招聘双方洽谈的焦点话题，同时也是个敏感话题。求职者是否可以与面试官大大方方谈薪酬呢？当被问及薪酬问题，该如何回答呢？几点建议：当面试双方已经进入谈薪阶段，就应当抓紧机会，委婉地说出自己的期望值。此时应聘者应该注意以下几点：1、了解行业整体薪酬2、不要在面试的第一个问题就问工资待遇3、最好是等面试考官司先问你这个问题.(如果他对你产生兴趣,待遇问题是他要和你一定要谈好的问题)4、你的薪资要求要合理面试中如何回答问题

10、1）可不可以简单介绍一下你自己？2）为何会来我们公司应聘？3）你对我们公司有了解吗？4）对我们公司有何印象？5）选择这份工作的动机？6）你认为这份工作最重要的是什么？7）你认为这个业界的现况怎样？8）如果进入公司的话，有什么样的职业规划心得力争从最好的雇主那得到最好的就业就会，但不管是找工作还是谋取就业机会，记住要用现实的目光来审视你的一切，调整你的期望值。牢记那些早你一步毕业、曾经和你经历相似的毕业生给你的忠告-正确定位，脚踏实地，先就业再择业，坚持自己的理想和原则，终有属于自己的一片天地，终有属于自己的那份成功，求职准备越充分，结果也会令你越满意。作业/思考题：思考面试的技巧教学后记：多结

11、合实际的案例来分析就业中面试的主意事项及技巧课程教案（: 2 ）授课内容第二节笔试准备与就业安全课型理论实践授课学时4教学方法与手段使用多谋体教学和案例分析相结合教学目的与要求通过本次课的教学，要求同学们达到以下目标：1、了解应试者笔试的目的、种类和内容；2、理解并掌握就业信息的获取方法及就业安全。教学重点与难点重点：笔试的目的、种类和内容；难点：就业信息的获取方法及就业安全。教学过程设计（包括导入语、主要内容、时间安排、提问或举例等）（一）笔试的目的：主要了解应试者的：1、知识面2、专业基本知识3、专业技能4、写作能力5、行政职业能力6、心理健康状态（二）笔试的种类专业考试：心理测试：命题写

12、作：综合测试：（三）笔试的内容专业类：公文类：技能类：综合类：综合类笔试的特点1、内容广泛、知识点多2、复习困难、更多地靠积累3、人为干扰因素小，公平性强（四）笔试准备1、注重平时知识的积累2、分析命题方向3、笔试前全面科学复习4、保持良好的身心状态（五）笔试答题技巧1、先易后难，科学答卷2、卷面整洁，字迹清楚3、积极思考，正常发挥4、掌握题型，答题精细5、看清分值，有所测重二、就业信息安全防止进入非法单位防止合法权益受到侵害注意：1、渠道安全-信息渠道的选择2、内容安全-提高信息甄别能力3、认真学习了解普通高等学校毕业生就业工作暂行规定、中华人民共和国劳动合同法等政策、法规，熟悉毕业生的权利

13、与义务，运用法律武器维护自身的合法权益。三、个人信息安全防止个人信息被非法盗用，发生被搔扰、被诈事件注意：1、慎重、有选择发放简历2、简历制作时注意保护个人隐私四、就业人身安全1、大型就业洽谈会的安全问题（防止踩踏、偷窃、火灾等情况）注意：会前了解情况（参会单位情况、展位、会场地形和安全出口位置）合理安排时间、避开高峰发生危险，尽快撤离、不凑热闹2、校外毕业（就业）实习安全防止非法组织或机构诱骗毕业生参与非法传销活动。 关注就业安全）防止企业假借“实习”之名，而行“使用廉价劳动力”之实。 防止出现安全责任事故问题建议：1）先行了解单位情况、实习的工作内容；2）应确认企业是否安装安全防护装置等；

14、3）向学校老师咨询，制订合作协议；4）办理正规手续，签订协议；5）毕业生既要踏实肯干，又要量力而行。注意：1）预扣工资；2）工作不满多少天不得领取工资；3）服务未满预定期限的处罚；4）预缴工作保证金；5）强迫加班条款或不加班扣钱条款；6）扣押身份证。注意：1）要随时与学校、家长保持联系。2）要尽量结伴参加实习。3）要严格遵守单位工作规则和技术要求，保证安全。4）建立和谐的人际关系。5）拒绝不合理的邀约及要求3、校外求职安全注意：1）不要轻易押放自己的毕业证、身份证和押金等。2）大学生特别是女大学生最好结伴而行3）尽量选择高校内的宾馆居住，或寻求知已亲朋帮助。作业/思考题：网络调查就业信息获取的

15、方法教学后记：求职中安全最为重要，多搜集一些就业安全的案例加强学生的就业安全意识。课程教案（: 3）授课内容面试准备课型理论实践授课学时4教学方法与手段使用多谋体教学和案例分析相结合教学目的与要求通过本次课的教学，要求同学们达到以下目标：1、了解面试的种类以及面试中考官常问的问题；2、掌握面对应试考官的方法。教学重点与难点重点：面对应试考官的方法；难点：面试的种类以及面试中考官常问的问题。教学过程设计（包括导入语、主要内容、时间安排、提问或举例等）一、面试的种类1、问题式（案例式）面试：目的：考察应试者的应变能力、解决问题的能力。 2、讨论式面试：目的：观察应试者的能力、知识、谈吐和风度。3、

16、压力式面试：目的：观察应试者的机智程度和应变能力、涵养和风度。4、综合式面试：面试过程中应注意的问题：等候面试时保持安静、遵守秩序、注意听考官的介绍及提问、逐一回答问题、知之为知之，不知为不知、把握分寸、自信而不自负、谦虚而不自卑、果断而不鲁莽、幽默而不油滑二、面试中考官常问的问题关于个人情况：1、谈谈你自己 2、你的家庭情况怎样？ 3、你有什么爱好和特长？ 4、你有什么优点、缺点？关于应聘动机的提问1、你为什么来应聘？2、你了解我们单位吗？3、你找工作主要考虑的因素是什么？4、你的职业理想是什么？5、到本单位后，先让你到基层、到一线锻练两年，你愿意吗？关于专业情况1、你为什么选择本专业？2、

17、你喜欢这个专业吗？3、你的科目与我们的工作有什么关系？4、你最喜欢和最不喜欢的课程是什么？为什么？5、你对自己的成绩满意吗？6、如果让你重新考大学，你会报考什么专业？关于工作能力1、你的适应能力如何？2、你在大学期间做过的最短时间的事情是什么？3、业余时间你干什么？4、在校期间你担任过何种工作职务？5、你参加过哪些课外活动？关于人际关系1、你喜欢与什么样的人交往？2、你喜欢独立工作还是与别人合作？3、你喜欢什么样的领导？关于工作态度1、你遇到过的最大的困难是什么？2、如果为了某事你受到批评怎么办？3、你希望怎样取得成功？其他1、你喜欢你的学校吗？2、你是否打算继续深造？3、你的身体状况怎么样？

18、4、你认为学历和经验哪个更重要？5、你还有什么疑问吗？三、如何面对不同的考官严肃的考官：面试氛围可能会比较压抑，应聘者容易紧张。和善的考官：面试氛围较轻松，应聘者容易放松自己。知己知彼、有备而来1、面试前要尽量多地了解招聘企业；2、最好专门针对应聘的企业、岗位制作简历；3、全面客观地认识自己，扬长避短；4、了解招聘人员面试时常问的问题；5、简历要简洁明了，特点突出。礼仪修养，细节处有大文章1、女生可淡妆修饰；2、头发要干净，穿皮鞋要擦亮；3、着装整洁得体、举止落落大方；4、使用普通话，音量适度，语言流畅；5、口腔清洁无异味；6、坐姿稳重，目光自信。面试礼仪注意的细节形象：女生妆容宜淡不宜浓男生

19、面容干净、不留胡须发式简单、干净、利落忌留长指甲符合学生的身份衣着：整洁是第一位的根据应聘企业情况确定着装的款式、色调鞋子要干净，衣与鞋要相称衣着色调的搭配：同色系、互补色、最好不超过三种颜色衣着款式的搭配：正装、休闲装、运动装配饰：因衣而配，适宜为佳，不宜过多包与人、包与衣、包与鞋男生的领带搭配谈吐：语气平和、语调恰当、音量适中口齿清晰、语言流利、使用普通话语言含蓄、机智、简洁、幽默使用尊称，注意礼貌坐姿与手势：肢体语言坐姿端正、稳重身体稍前倾，双手交叉放于膝上手势适当，不过激、过频眼神：目光可以对准提问者的额头目光不定、魂不守舍目光下垂、不敢正视两眼直盯对方距离: 与人交流要注意保持合理适

20、度的距离体味、口气：男生-香皂味？烟味？女生-清爽即可，香水？表情：庄重而不拘谨、自然但不随便微笑是最好的沟通工具进门：敲门，进入，轻关门见面问候：主动问好、致意语言把握：使用尊称握手的礼节：是否握？怎样握？与谁握？递交简历：双手呈送，恭敬自然入坐：得到允许后落座面试结束离开：允许后离开，致谢、道别。其他应注意的问题：提前到场，避免迟到，防止紧张尽量不要家长、朋友等陪同，避免给人不自信、不独立的印象关闭手机不要带过多物品离坐时，可能的话把座位归位面试过后，保持联系1、留下联系方式静候佳音，你也可以主动与招聘人员联系；2、到就业指导中心了解面试结果；3、机会很多时候是争取来的，而不是等来的。“面

21、试”无处不在面试不是作秀，贵在品质表里如一面试是一时，而人生是一世包装是必要的，但不是主要的自我修练、自我提高无止境作业/思考题：模拟面试教学后记：多做点实践，类似模拟面试等课程教案（: 4）授课内容职业生涯规划概述课型理论实践授课学时4教学方法与手段使用多谋体教学和案例分析相结合教学目的与要求通过本次课的教学，要求同学们达到以下目标：1、理解职业生涯规划的概念；2、理解并掌握职业生涯规划的意义；3、掌握职业生涯规划的技巧。教学重点与难点重点：职业生涯规划的意义。难点：职业生涯规划的技巧。教学过程设计（包括导入语、主要内容、时间安排、提问或举例等）为什么要重视职业生涯规划严峻的就业形势，大学生

22、求职缺乏目的性、计划性扩招的原因，生力军的不断增加，加深了供需之间的不平衡，据外企业太和公司调查，截止今年四月，在京还有近70%的应届大学仍处于寻求签约单位的状态中。竞争激烈、僧多粥少的局面十分严重。从“天之骄子”到“天之焦子”的角色转变，是一个痛苦的过程。无论大学生、家长还是整个社会，都需要正视并且应对这个现实。更为严峻的是，时下捧着大学学历找不到工作的人已越来越多，这种无奈甚至已波及到研究生、博士生。什么是职业生涯？人生：080岁职业生涯：20岁60岁40年近15000个日子日本企业的计时单位：秒每天按8小时工作制计算，一天是28800秒真正工作的时间有多少？（大家思考并回答）善待你的职业

23、生涯定义：【针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的奋斗目标并选择实现这一目标。要求根据自身的兴趣、特点，将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，选择最适合自己能力的事业】职业生涯职业生涯规划与管理一个人一生的工作经历，特别是职业、职位的变动及工作理想实现的整个过程。具体设计及实现个人合理的职业生涯计划职业生涯设计的目标找到这样三个问题的答案：1、你喜欢做的事情2、你最适合做的事情3、你有能力做的事情你最喜欢做的事情你有能力做的事情你最适合做的事情二、职业生涯规划的意义 深刻理解员工的兴趣、愿望、理想 产生积极的心态，发挥更大作用 了解员工的目标，根据情况安排培训 引导进入工

24、作领域，个人目标与公司目标统一 使员工看到希望，从而达到团队稳定的目的 确立人生方向和奋斗的策略 突破并塑造清新充实的自我 准确评价个人特点和强项 评估个人目标与现实差距，准确定位 认识自身的价值，发现新的机遇，增强竞争力对个人一张寻宝图、一个寻宝计划回答几个问题1、我是谁？正确认识、分析、评价自己2、我喜欢什么？找出自己的兴趣所在4、我的职业生活规划是什么？确定目标、制定计划5、如何完善、管理职业生涯规划？行动关于“规划”1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一，出人意料地夺得了世界冠军，两年后他代表日本参加比赛又获得了冠军，人们都觉得奇怪，10年后这个谜终于被解开

25、了。关于“规划”的启示制定方法：一、不求快。因为“求快”就会造成对自己的压力，欲速则不达。二、不求多。因为“求多”会让自己无力承担，丧失累积的勇气。三、不中断。因为一旦中断，会影响累积的效果和意志，功亏一篑。三、职业生涯规划的流程职业生涯发展策略1、职业发展周期2、职业生涯发展目标3、职业生涯成功标准1、职业生涯发展策略2、职业生涯角色转换3、职业生涯能力转换职业生涯实施管理1、职业生涯发展方案2、职业生涯发展文件1、自我分析2、环境分析3、关键成就因素分析4、关键问题分析5、诊断方法职业生涯诊断职业生涯目标与标准职业生涯规划一步曲：职业生涯诊断友伴条件企业条件社会条件地区条件行业条件环境分析

26、1、自我分析2、环境分析（第一、二章）3、关键成就因素分析4、关键问题分析5、诊断方法p金脉：理财、合作、能力条件及职位p知脉：知识、技术、企划及洞察力p人脉：沟通与自我推销1、自我分析2、环境分析3、关键成就因素分析4、关键问题分析5、诊断方法职业生涯诊断金脉人脉知脉职业生涯诊断发生的领域问题的难度组织的配合家庭问题、自我问题还是工作问题；或是共同作用？是否学习新技能？是否需要全神贯注？是否需要个人改变态度与价值观？自己是否作出贡献，是否学会在适合的职业领域中发挥专长，与其他人员协作得怎样？自己的企业和组织与自己的职业生涯是否冲突？1、自我分析2、环境分析3、关键成就因素分析4、关键问题分析

27、5、诊断方法职业性向实际性向艺术性向企业性向调研性向常规性向社会性向职业生涯目标与标准1、职业发展周期2、职业生涯发展目标3、职业生涯成功标准1、职业生涯发展途径2、职业生涯角色转换3、职业生涯能力转换角色转换能力转换职业生涯发展策略四、职业生涯规划的技巧a不要在意你现在所处的位置，而是迈出下一步的方向a根据不同的发展周期，选择的不同的价值取向a确定职业锚之日，就是职业转变为事业之时a可以无数次修改方法，但绝不轻易放弃目标a职业生涯目标：选择、明确、分解、组合，加上时间坐标a求知是自我实现的前提，求美是自我实现的过程a正确的角色定位需要理智，及时的角色转换需要智慧分享：职业生涯规划新理念1.职

28、业生涯开发和管理：只要开始永远不晚，只要进步，总有空间。2.职业生涯早期，对自己锻炼最大的工作就是好工作。3.职业生涯规划后期，实现人生价值最大的工作就是最好的工作。4.确定你的职业锚之日，就是你从事一项职业变成从事一项事业之时。5.在职业生涯发展的道路上没有空白点，每一种环境，每一种工作都是一种锻炼。6.在职业生涯发展的道路上，重要的不是你现在所处的位置，而是迈出下一步的方向。7.成功的人和失败的人就差一点点：成功的人可以无数次的修改方法，但绝不轻易放弃目标；而不成功的人总改目标就是不改方法作业/思考题：每人制作一份完整的职业生涯规划教学后记：通过本次课的学习，希望同学们能理解并掌握职业生涯规划的目的意义以及职业生涯规划的方法。