基础生态学实验指导 .pdf

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1、1 基础生态学实验教学大纲学时安排 基础生态学实验课程是北京师范大学生命科学学院生物科学与生物技术专业的必修课，每周2 学时，共 32 学时。 课程目的 在基础生态学实验中巩固和扩展课堂讲授的生态学知识，培养学生的实验操作技能以及独立思考、 发现和解决问题的能力； 熟练掌握当前生态学实验常用的先进仪器的使用， 了解当今生态学实验研究的主要方法；培养学生利用实验室条件和所学知识分析处理一些实际问题的能力。提高学生对实验生态学工作重要性的认识，培养其严谨的科学态度和团结协作的精神以及创造性思维能力。主要内容 基础生态学实验内容涵盖了生态学中个体生态、种群生态、群落生态和生态系统四大部分。 实验对象

2、涉及植物和动物。 在强调微观与宏观、 室内与室外实验相结合的实验方法的基础上， 注重培养学生用生态学的观点观察和思考问题，以及培养学生独立自主设计与完成实验的能力。此外，在生态学实验中我们增设了种群之间各种相互关系的虚拟模拟实验，使本科生得到了虚拟实验的训练，增强了对生态学知识的理解。同时在生态学实验教学中还配合以录像等教学辅助活动，使学生们直观地了解地球表面丰富多采的群落类型及其它们的特点。教学内容 第一章生态学研究的基础知识与训练本章的目的是帮助没有生态学基础的学生在动手开始生态学实验训练之前，掌握一些最基本的有助于生态学研究的知识和方法。学好本章知识和方法将为学生在后几章的实验训练中充分

3、发挥自己的主观能动性，为做好实验设计、 数据分名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 2 析和撰写实验报告提供良好基础。第一节生态学研究文献检索第二节生态学实验设计第三节生态学野外调查与采样第四节生态学实验数据处理与分析第五节撰写研究论文或报告第六节生态学研究中常用的分子生物学技术第七节同位素示踪技术及其在生态学研究中的应用第八节3S技术及其在生态学研究中的应用第二章 生物与环境生物与环境的关系是相互的和辨证的。环境作用

4、于生物， 生物又反作用于环境，两者相辅相成。 通过本章中的八个实验， 使学生们能够充分理解生物对环境的生态适应，以及环境对生物的生态作用。实验一环境温度对动物体温的影响实验二鱼类对温度、盐度耐受性的观测实验三温度对动物能量代谢的影响实验四生物气候图的绘制方法实验五树木年轮与气候变化之间相互关系的测定实验六光周期对动物生长、性腺发育的影响实验七渗透压及其对生物细胞的影响名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - 3 实验八环境

5、（水）因子对植物结构的影响第三章种群生态学本章共有十一个实验。 实验内容涵盖了种群数量大小的估算方法，生命表的编制、种群数量的变化规律、 种群间及种群内相互作用的模拟实验、以及当前生态学前沿研究种群遗传多样性的分子标记技术与资源分配策略研究。通过这些实验使学生们能够熟练掌握种群生态学的研究方法、理解种群间及种群内相互作用以及数量变化规律。实验一Lincoln指数法估计种群数量大小实验二去除取样法估计种群数量大小实验三植物种群密度和分布型的野外观测实验四生命表的编制实验五种群的年龄结构和性比实验六种群在有限环境中的逻辑斯谛增长模拟实验实验七年龄结构化的种群增长实验八资源竞争模型实验九Lotka

6、Volterra 捕食者猎物模型模拟实验十运用表型相关方法分析植物的资源分配策略实验十一利用等位酶标记研究种群的遗传多样性第四章 群落生态学本章中的七个实验包含了植物群落的内部环境、生物多样性、 群落结构、 环境对群落分布的影响、 群落过渡带、 排序与分类以及利用先进的生态学仪器测定植物群落初级生产力高低的内容。 对于这些实验内容的掌握不仅可以深刻理解群名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 4 落生态学的基本原理， 而

7、且通过实际的室内与野外实验还可以掌握群落生态学的基本研究方法。实验一植物群落内生态因子的测定实验二植物群落多样性的测定实验三环境因子对植物群落作用的分析实验四天然次生林与人工林群落特性的比较实验五植物群落过渡带生态学特征的调查分析实验六植物群落的排序与分类实验七光合速率测定从叶片到群落第五章 生态系统生态学本章中的七个实验涉及到了水生与陆地两大生态系统。这些实验不仅研究了生态系统中的初级生产力的测定、不同土壤中有机质含量的测定、 营养结构的观测以及影响生态系统结构变化的因素等实验，而且还研究了当前人们所关心的生态学问题如何防止森林火灾以及水华如何监测预防的实验。通过这些实验可以使学生们在掌握生

8、态系统研究方法的同时，认识到生态学在解决当前人们所关心的许多环境问题、资源问题等方面所起的重要作用。实验一淡水水域初级生产力的测定与分析实验二不同生态系统中土壤有机质含量高低的测定实验三森林生态系统中枯枝落叶层的分解速率及其含水率与可燃性特性的测定实验四水生生态系统中氮、磷对藻类生长的影响实验五河流与湖泊（池塘）生态系统营养结构观测名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 5 实验六影响生态系统结构变化的因素附件：生态学实验教学录像1，西双版纳的热带雨林2，太白山植被3，神秘的三角洲4，雨林冒险家5，走进针叶林6，大堡礁7，什么是荒漠8，红树林9，神农架植被考察10，北极冰原名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -