控制理论与控制工程硕士研究报告生培养方案 .pdf
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1、控制理论与控制工程硕士研究生培养方案081101 一、 培养目标本学科培养德智体全面发展、具有坚实宽广的理论基础和系统深入的控制科学与工程领域的专业知识与技能、具有独立科学研究能力和科技创新能力的品学兼优的复合型高级专业人才。1、坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,品行端正,作风正派,具有开拓进取的精神,积极为社会主义现代化建设服务;具有实事求是、严谨务实、团结协作的科学作风。2、应掌握坚实的自动控制基础理论、系统的专业知识和必要的技能,了解本学科发展现状和趋势,以及最新研究与应用成果;具有从事控制理论研究或解决实际控制工程问题的能力,并在理论研究或控制系统设计工作中取得有意义的结果;能用一
2、门外国语熟练阅读专业资料和撰写科研论文。3、积极参加体育锻炼,具有健康的体魄。二、 研究方向1、复杂过程建模与控制2、多变量统计过程分析3、生化过程建模、监视与控制4、电机运行与控制5、工业综合自动化三、 学习年限与时间安排精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页硕士研究生的学习年限一般为两年半,培养年限为25 年,课程学习成绩有效期为5 年。课程学习时间为一年至一年半,论文工作时间不少于一年。每学年为两个学期,每学期按18 周安排教案活动。四、 课程设置与学分要求硕士研究生的课程学习实行学分制。一学期按20 周计算(课程
3、学习时间为 18 周),一般授课18 学时为 1 学分。控制理论与控制工程专业的每个硕士研究生在学期间应完成30-40 学分,课程总学分要求不低于30 学分,其中学位课要求不低于 21 学分,选修课不低于6 学分。研究生课程分学位课和非学位课两类,学位课是必修课,非学位课是选修课,必须选修不少于2学分的人文社科类课程。具体课程设置见附表。附表控制理论与控制工程专业课程设置表控制理论与控制工程专业课程设置(081101)研究方向1、复杂过程建模、监视与控制2、智能控制系统3、多变量故障诊断理论与应用4、电机运行与控制基本要求学位课学分不少于21 学分总学分不少于30 学分课程类别 课程编号课程名
4、称学时学分学期备注学位课公共课2G11001 自然辩证法54 3 必选2G11002 科学社会主义理论与实践36 2 2G09001 第一外国语144 6 基础课概率论与数理统计54 3 任选一到两门矩阵理论36 2 数值分析36 2 专线性系统理论36 2 必选最优控制36 2 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页业课高级过程控制36 2 人工智能及应用36 2 非学位课指定选修第二外国语108 3 人际关系心理学32 1 微机应用及程序设计 (VB) 36 2 选修课非线性控制36 2 计算机控制系统实践36 2
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