人教版小学语文五年级下册所有词语看拼音写汉字91953精品文档5页.doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流人教版小学语文五年级下册所有词语看拼音写汉字91953【精品文档】第 5 页小学语文五年级下册所有词语班级 姓名 一、看拼音写词语(看谁写得又正确又漂亮又快速)xun rn xi s xn jing qng x fn bin f m ji sho pin i go g l tn ru mi gu l d yn q l xin r ch zu tin y shui jio hu wi s tu y hu j ch m t l mo r h h jn pio di w hn hung y t y sn y b qin l cu s y lij sh s ch

2、u zh lbi shu ch xn小学语文五年级下学期词语盘点（2）班级 姓名 一、看拼音写词语(看谁写得又正确又漂亮又快速)：zhn mo xi mi j ju jio cu yu zh sh m j m min o tu rng po zi sh sh pi ti hu hun hu xing shung b tin f to q fng i q zh ch m p hi xu ku xng ku q zhsu xn suy yn zhun z r jio jn no zh 牧 童 舟过安仁 清平乐村居 小学语文五年级下学期词语盘点（3）班级 姓名 一、看拼音写词语(看谁写得又正确又漂亮

3、又快速)：w r wi fng i xio lng xio wi nn gu ju zho di qi fn ch xi d chn gn j do ziq xio xio x x pi b sh sh hu sh sho min b gi s n j l y杨 氏 之 子小学语文五年级下学期词语盘点（4）班级 姓名 一、看拼音写词语(看谁写得又正确又漂亮又快速)：zhn y fng su zn sh xio yn qng y ho gng qing d so ln zi po xio kung bn nng xioyng di qng shu sh y fng s bo zi shn yn

4、xing tng chn f j din lun hng hng xu zhng sng tn tng gu y jn shn qng hu y sh b k dng di di zhung zhung二、日积月累1、 2、 3、 4、 小学语文五年级下学期词语盘点（5）班级 姓名 一、看拼音写词语(看谁写得又正确又漂亮又快速)：zho j shng y yn nu lng zhng yu dng dn qi tu c j ju nng ni zh wi d j tu qud du ch yn tn tng mn zi s z dio d shu zhi li g n hn zh yun ch

5、ngxing h sh b jn lng zhung w ji zh bo l zh q zhung wn b gu zhogng w b k zhn w b shng f jng qng zutng xn xi l z yu mio yng shn j mio sun小学语文五年级下学期词语盘点（7、8）p zhn gu dng zh zi chun su lng zhng x fuhu hung mio tio fng so d liang bio zh q piz zng k lin shu j yn kui jng shn du subng d yo c lin shng bng q

6、fng dn w l zhun bi wi xtin xng y zhu zhn qi j liang xio tng chun shochuncng bo m do go hu xio tng b wi n sji ji h h wn r y xio hu tun jn c ch z yn hng yng ji b xi ni rn xn wizhng hng jio ch co zng z r shu mng jio lun五年级下册语文复习计划 一、指导思想1、明确复习课的目的。复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识，使遗忘的内容得以重现，薄弱环节得以巩固，涵盖着全部教学内容。2、复

7、习课过程要尊重学生。让学生感受到爱、进步与成功，会让他们更有复习的动力。3、复习课要内容新颖、形式多样。拓宽学生参与的渠道，调动学生复习的主动性，激发他们复习的兴趣。4、复习课的主动权要交给学生。师生合作、生生合作更要密切，探究程度更要深沉。二、复习目标1、指导学生对整个学期的语文知识学习进行疏通和归纳。2、在学生复习的过程中，指导学生分类、归纳性复习的方法。3、提高学生审题和应试的能力，复习掌握阅读和写作的技巧。三、复习方法：先单元复习再分类性复习：分为：听写训练、基础知识、积累运用、阅读、写作等五部分。1、听写训练、基础知识穿插在每节课中进行复习。2、积累运用总结出题型重在平时的练习。3、

8、阅读部分的分类方法很多，可以从文章的内容来分，也可以从文章的表达方式上分。4、作文的分类也很多，可以从写人、记事、写景和应用文来分，也可以从命题的形式来分。四、复习措施：1、以听写的方式检查字词。听写前先布置作业复习课后生字词及补充的四字词、成语。复习单元同步练习中出现的词语。听写后做评讲，将易错字、重难点字重点讲解。集中讲学习这些字词的方法。2、课堂抽背和默写重点语段相结合。3、课堂练习、课堂评讲。教答题方法。4、整理这学期所有的试卷和练习题。5、指导考试技巧、强调卷面的书写。6、阅读：课内语段：抓重点课文的重点语段，了解文章的中心，进行阅读的训练：注重古诗文的背诵、理解、默写）课外语段：（

9、要注重能力的培养，训练学生答题方法。形成阅读能力）五、复习内容：（一）基础知识：1、生字词：掌握本册要求学会的生字。读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，正确书写。2、词语：理解常用的词语并学习运用。主动积累课文中出现的四字词语和成语正确认读，正确书写，大致了解意思。理解常用的词语并学习运用。3、多音字：结合课文的朗读，读准多音字。对课文中带*的多音字，要重点复习。4、句子：语句通顺，表达清楚。根据要求写句子。5、读读背背：熟记积累运用中要求读读背背的词语、名言警句、谚语、歇后语、古诗词。（二）阅读：1、了解课文题材，本册中出现了白话文、相声、剧本、文言文、记叙文等，课后资料袋中的内容要

10、实记。2、能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。3、能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思。每课中的课后练习题中带点的词语意思。4、能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法。5、能理解和把握文章的主要内容。6、能联系上下文、生活实际、背景资料理解含义深刻的句子。7、能结合阅读资料，联系生活实际独立思考，勇于发表自己的见解。8、在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。9、根据内容进行补篇练习。（三）习作：本册涉及到的作文类型有：书信、童年趣事、自由习作、缩写、竞选稿、写人、记事1、能写简单的记实作文和想象作文，做到内容具体，感情真实。2、能按一定的顺序写，根据表达需要分段表述。3、做到语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。4、书写规范、整洁。5、40分钟不少于400字。6、养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。