安全应急与避险教案 .pdf
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1、学习必备欢迎下载安全应急与避险教学设计一、教学目的通过本课时的学习主要达到以下两个目的:1使学生充分掌握各种应急自己的办法2培养学生自我生存能力,以此保证学生的安全二、教学重、难点使学生树立自护、自救的观念,增强安全意识三、教学方法讲解法、案例教学法、谈话法四、教学过程1. 谈话导入虽然学校是个常人眼中平静的天堂,而学生们也似乎不用担心会有任何的危险。但事实上,很多的突发事件都离我们不远。例如:火灾,地震,交通事故等等。针对一系列的突发事件,我们到底该怎么处理呢?怎么做才能确保我们的生命安全呢?以下就是我们本节课要学习的内容了。2老师问:“同学们,你们认为自己离意外到底有多远呢?”学生: “只
2、要我们小心一点,肯定没什么事情,而且没那么多的意外。 ”针对学生们安全意识淡薄的问题,通过PPT 向学生们展示一组精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页学习必备欢迎下载数据,说明意外发生的概率其实很大,特别是在农村地区。由此引起学生们对安全问题的注意。3组织讨论造成安全事故的主要原因。将全班学生分成五组,并由各组代表将本组意见写到黑板上;老师针对学生的意见进行补充、总结,并得出结论:用电、游泳、交通、火灾、体育课、地震等是威胁同学们人身安全的的主要隐患;4 针对各隐患,做出详细说明:说明其危害性,并介绍面对相关紧急情况的
3、处理方法。使同学们掌握基本的安全自保知识:用电安全由一则 06 年江苏省中学生触电受伤的事例,向同学们生动说明“电老虎”的可怕。引起他们的警惕性。向学生介绍安全用电基本常识:?认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。?不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。?电器使用完毕后应拔掉电源插头。?使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。?发现有人触电要设法及时关断电源; 或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页学习必备欢迎下
4、载?不要随意拆装电源。游泳安全由几则游泳事故案例开始本话题,中学生溺水死亡者众多, 所以游泳,这看似平常的一件事,如果不能正确对待,可能会夺去好多人的生命。提出几则与游泳安全相关的建议:?了解自己身体状况,逞强下水害自己?选择合适场所,偏僻之处无人及时救?做好下水前热身,“知冷知热”少意外?发现溺水者,施救需机智交通安全向同学们展示 20XX 年 8 月份公布的交通事故造成的人员伤亡和经济损失,使学生们从数字中直观感受交通事故的危害,明白交通安全的重要性。从步行、骑自行车以及乘车, 三种学生们最常接触的出行方式中给同学们提出安全出行的建议:步行:?人行横道内行走,时刻谨记靠右行?嬉戏、猛跑使不
5、得,车辆临近不横穿?不扒车、追车、强拦车?交通规则记心间,“红停 绿行黄等等”自行车精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页学习必备欢迎下载?学车不到马路上?拐弯慢行向后望,还要伸手来示意?双手不离把,手中不持物,切勿攀扶其他车?马路骑车不并行、不嬉戏,曲线、竟驶切切忌?车子性能经常查,出现问题及时修乘车?招车不在路中间?头、手不许伸窗外?乘车不站立,也不吃东西?上下车按秩序,下车后,看左右?超载车辆不乘坐,无证黑车更不坐体育课安全体育课是广受学生喜爱的课程之一,但是如果大意, 体育课上也是同学们安全受到威胁的时候。针对同
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