小学二年级数学上册教案教学用乘法口诀求商 .pdf

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1、学习必备欢迎下载教学用乘法口诀求商第 1 课时教学内容教材第 82 83 页例 1、例 2，课堂活动。教学目标1、能感知除法的意义，感悟乘、除法之间的内在联系。2、能初步理解乘法算式求商的方法。3、在用算式表示分东西的过程中体验数学的简捷性，从而激发进一步学好数学的兴趣。教学重难点重点：能感知除法的意义，感悟乘、除法之间的内在联系。难点：能初步理解乘法算式求商的方法。教学准备例 1、例 2 教学情景图教学过程一、创设情景，引入新课1、出示例 1 情景图。（1）引导学生认真观察图，说说图意？（2）解决问题。小红问：把这24 个苹果平均放入4 个盘子里，算一算每盘放多少个？反馈。算式怎样列？等于几

2、？你是怎样算出来的？板书：24 4 6 四六二十四小玲问；把这24 个苹果每6 个装一盘，算一算可以装多少盘？反馈。算式怎样列？你是怎样算出来的？板书：24 6 4 四六二十四2、你们和书上的小朋友一起学习，解决了问题，写出了算式，比一比，想一想这两个算式之间有什么关系？小组讨论。反馈。二、学习例2 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页学习必备欢迎下载1、出示例2。看图，说出商品的价钱。提出用除法计算的数学问题？（叙述时语言完整）并列出算式，板书算式18 3怎样求出商？小组活动。反馈 完成书上的空。三、小结这节课小朋友

3、们知道了什么？你还有什么问题吗？四、课堂活动1、书上 83 页课堂活动1 题。说一说 3 个算式各表示什么意思？学生独立看图说说图意，小组交流。反馈情况。2、书上 84 页课堂活动2 题。学生独立完成，连线。反馈情况。板书设计教学第 2 课时教学内容教材第 84 页练习十六1 6 题教学目标1、进一步感知除法的意义，感悟乘、除法之间的内在联系。2、会用乘法算式求商的方法。3、在练习的过程中体验数学的简捷性，从而激发进一步学好数学的兴趣。教学重难点重点：进一步感知除法的意义，感悟乘、除法之间的内在联系。难点：会用乘法算式求商的方法。教学准备教学过程精选学习资料 - - - - - - - - -

4、 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页学习必备欢迎下载一、基本练习（一）、理解乘法和除法之间的关系1、84 页第 1 题，看图写一个乘法算式，两个除法算式学生看图写算式。反馈。你是怎么想的？2、85 页 2 题，看乘法算式，写出相应的除法算式4624 4520 独立写算式你是怎样想的？3、看除法算式，写出相应的乘法算式和除法算式。56 7 8 54 6 9 独立写算式你是怎样想的？二、发展练习（一）口诀求商1、练习十六3 题、独立填在书上、说一说你是怎样想的？分别用的那句口诀？、写出339 8864 等的除法算式。你能写出几个，为什么？2、练习十六4 题。看表，在方框里填数。、师生共同理解表的意思。16 里面有几个几？学生独立填表反馈填表情况。（二）解决问题1、练习十六6 题。独立完成师生共同分析2 个小题。三、小结精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页学习必备欢迎下载这节课我们练习了什么？你还有什么问题吗？四、课堂作业练习十六 5 题。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页