心理咨询师二级咨询技能汇编及答案 .pdf

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1、优秀资料欢迎下载！历年心理咨询师国家职业资格三级考试题目汇编咨询心理学一、单项选择题(2007 年 5 月试题 ) 56精神分析理论在咨询心理学中被称为( ) 。（A）完形学派（B）行为学派（ C）动力学派（D）认知学派57（）不属于行为疗法。（A）认识领悟疗法（ B）认知行为疗法（C）厌恶疗法（ D）系统脱敏法58不符合人本主义人性观的说法是（）。（A）人的心理世界是外部世界内化的结果（B）人有自我实现的倾向（C）机体智慧的表现就是有机体评价过程（D）人是可以信任的59对外部世界情绪化的应对，称为（）。（A）理性反应（B）悟性反应（ C）感性反应（D）超性反应60儿童的心理障碍以（）为主。（

2、A）感知障碍（B）思维障碍（ C）行为障碍（D）情感障碍61一般来说，中程心理咨询师指在（）内完成的咨询。（A）13 周（B ） 46 周（ C）13 月（D）36 月 (2007年 11 月试题 ) 56心理问题可以一果多因，也可以一因多果的说法，属于（）的主要内容。A心理、生理、社会因素交互作用观点B心身一体观点C整体性观点D唯物主义观点57精神分析理论之所以被称为深层心理学，是由于其（） 。A不承认无意识心理活动层面的存在B十分强调意识活动对人类心理的深刻作用C十分强调深层的潜意识对人类心理的作用D否认意识层面心理活动的存在58触及人性中的各类失衡状态，使它们重新恢复相对平衡的状态，是关

3、于（）咨询和治疗的基本原则。A人本主义心理学B行为主义心理学C人性心理学D认知心理学59关于悟性反应，错误的理解是（） 。A它是一类超现实的反应形式B它是以一种超脱的态度用哲理把事物看穿C它能最完善地形成决策D它是剥离与自己名利相关的东西以摆脱烦恼60 （）不属于心理咨询中鉴别诊断的主要内容。A按症状的表现确定其性质B确定鉴别诊断的关键症状和特征C确定心理问题的由来、性质、严重程度D将已经定性的症状与其相近类似症状区分61性态度的概念包括（）的内容。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页优秀资料欢迎下载！A性认知、性情感

4、和性医学B性认知、性情感和性技术C性认知、性情感和性行为倾向D性认知、性道德和性行为倾向 (2008年 5 月试题 ) 5l、健康心理学侧重于研究( )。(A) 伤害身体健康的生活方式和心理活动(B)会造成心理活动异常的各种内在机制(C)心理因素引发的躯体疾病的诊断治疗(D)各种心理活动基本规律和普遍性原则52、一般单一性生活压力对人( )。(A) 是完全负面的(B) 有很大破坏性(C)可有积极作用(D) 没有明显影响6l、下列说法中错误的是( )。(A) 为适应新的生存环境而咨询称为发展咨询(B)发现心理健康遭到破坏而咨询称为健康咨询(C)为个人的成功想突破个人弱点而咨询称为发展咨询(D)因

5、各种挫折引起行为问题而咨询称为发展咨询62、以反问形式责备求助者的提问是( )。(A) 修饰性反问(B) 解释性问题(C)责备性问题(D) 反问性问题63、在摄入性会谈时应该( )。(A) 表示对哪些问题感兴趣(B)避免做出绝对性的结论(C)避免使用客气的结束语(D)适当地使用一些题外话64、归纳和解释临床资料的先决条件是( )。(A) 资料的可靠性(B) 使用统计方法(C)赋予恰当意义(D)进行迹象分析65、精神分析学派的咨询目标是使求助者( )。(A) 体验自由感(B) 重组基本人格(C)建立好习惯(D)消除自我失败66、咨询师协助求助者准确表达自己的技术是( )。(A) 解释(B)具体化

6、(C)释义(D) 内容反应73、某些看似正性的社会生活事件也会成为( )。(A) 负性社会生活事件(B)生物性应激源(C)中性社会生活事件(D)社会性应激源74、厌恶疗法所选用的厌恶刺激在强度上必须是( )。(A) 宜人的(B)温和的(C)强烈的(D) 微弱的75、认知行为疗法中，咨询师与求助者是一种( )。(A) 合作关系(B)指导关系(C)辅助关系(D)互助关系76、去中心化是一种( )。(A) 行为疗法(B)认知治疗技术(C)完形疗法(D) 积极关注技术77、 “并不固定角色”是一种坦诚交流技术，它属于( )。(A) 行为治疗(B)认知行为疗法(C)完形治疗(D) 人本主义疗法78、罗杰

7、斯认为，在影响自我实现的诸因素中，最重要的是( )。(A) 人际关系(B)认知图式(C)自我成长(D)满足需要79、在远期疗效评估时，可以用“自述症状与问题的减轻或消除，作为评估 ( )。(A) 社会接纳程度的内容(B)自我接纳程度的内容(C)标准量表测评的依据(D)专业督导评审的依据(2008 年 11 月试题 ) 53、咨询中，有时会让求助者确定生活中哪些事件超越了自己的应对能力，这种工作叫做精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页优秀资料欢迎下载！（）A、知觉压力测评B、重大生活事件评估C、情绪体验测评D、生活小困扰

8、的评估54、近年来许多研究显示，在社会支持系统中，压力的有效缓冲器是（）A、较少的社交活动B、现代化的家庭居住条件C、较多的家庭成员D、亲密的和可信任的关系61、 （）不属于心理咨询中鉴别诊断的主要内容A、按症状的表现确定其性质B、确定鉴别诊断的关键症状和特征C、确定心理问题的由来、性质、严重程度D、将已经定性的症状与其相近类似症状区分62、求助者将随自我经验的增长而逐渐改善，这样理解临床资料的学者可能是（）A、生物学家B、心理学家C、教育学家D、生态学家63、当求助者发生意外时，心理咨询师采用会谈法予以帮助，这是（）A、诊断性会谈B、摄入性会谈C、危机性会谈D、治疗性会谈64、如果心理咨询师

9、的提问只是表达自己的看法，而不是推动求助者自我探索，则这种提问的性质是（）A、选择性问题B、修饰性反问C、责备性提问D、解释性提问68、咨询方案中需要明确的求助者的权利是（）A、遵守职业道德B、提供真实的资料C、提出中止咨询D、完成商定的作业69、关于解释与释义，正确的说法是（）A、释义是从咨询师的参与框架出发B、解释是从求助者的参与框架出发C、解释是为求助者提供新的思维方法D、释义是为咨询师提供新的思维方法70、心理咨询师应对阻抗的要点是（）A、认识到出现阻抗是非常严重的问题B、把求助者看做咨询中的对手C、调动对方的积极性D、认识到阻抗是求助者设置的障碍71、关于系统脱敏训练，应当注意的是（

10、）A、若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理B、可以综合多种情境，制定一个焦虑等级表C、当焦虑分数超过50 分，表明焦虑等级设计不合理D、对每种情境的想象和放松的次数应当限定72、现实冲击疗法最主要的特点是（）A、让求助者置身于想象环境之中B、让求助者暴露在实际的恐惧刺激中C、允许求助者用不适应的行为应对D、求助者可以采取缓解焦虑的行为73、实施厌恶疗法时，应注意使厌恶体验出现在不良行为（）A、之前B、之后C、同时D、前后74、模仿法中（）A、示范者与模仿者共同之处越多越好B、示范者与模仿者共同之处越少越好C、示范者的表演越生动越好D、模仿者的感染力越强越好75、罗杰斯最富有特色的理论观点，是

11、他强调（）A、咨询师技能的重要性B、咨询师态度的重要性精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页优秀资料欢迎下载！C、求助者有自我治愈的能力D、求助者的权利与义务76、不属于贝克理论的三个重要概念的是（）A、共同感受B、自动化思维C、选择性概括D、规则(2009 年 5 月试题 ) 38、关于求医行为，正确的说法是（）（A）重性精神病患者一定主动求医（B）神经症者一定主动求医（C）重性精神病患者多主动求医（D）神经症者多主动求医39、生活事件是诱发心理问题的一种（）因素（A）生物性（B）物质性（C）心理性（D）社会性78、受

12、工作范围限制，心理咨询师（）（A）对精神病患者无法提供任何帮助（B）可以对求助者作出各种有益的其生活的承诺（C）对心理危机无法提供有效的干预（D）不能在心理咨询范围外向求助者提供帮助二、多项选择题(2007 年 5 月试题 ) 106心理咨询师帮助求助者解决（）。（A）思想问题（B）心理问题（ C）行为思想（D）工作问题107自我防御机制不包括（）。（A）压抑（B）压制（ C）投射（D）力比多108性道德的主要作用体现在（）。（A）对性行为实行“软”控制（ B）对性行为具有强制性（C）形成社会约束力（ D）使性行为趋于文明109心理咨询师的“自我平衡力”是指（）。（A） 有能力调节自身不良情绪

13、（B）在咨询关系外解决自身冲突（C）基本能够情绪稳定与自我平衡（ D）使性行为趋于文明(2007 年 11 月试题 )106 （）属于咨询师咨询目标限制的内涵。A咨询目标的确定不是任意的B咨询目标应锁定求助者的心理问题C应该明确咨询的预期效果D应该灵活掌握咨询目标107经典精神分析理论认为，（）属于本我的特征。A本我代表追求生物本能欲望的结构B遵循快乐原则C要求毫无约束地寻求快感D履行适应环境和个体保存的功能108心理咨询师帮助求助者认识自己内外部世界时应该（） 。A侧重对外部世界的认识和评估B帮助他们认识到自己尚未解决的内部冲突C侧重对他们的内外控倾向的分析D指出内外世界的相互作用以及人的积

14、极适应能力109心理咨询师应该让求助者意识到（） ，才能帮助人们恰当应对现实。A不同反应方式各有各的用途B保持理性，才能有条不紊C接纳七情六欲，才有生活质量D感性、理性、悟性三者并重(2008 年 5 月试题 ) 103、许又新提出的心理健康标准包括( )。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页优秀资料欢迎下载！(A) 体验标准(B)操作标准(C)发展标准(D)内省标准104、压力造成的临床相包括( )。(A) 压力源的性质(B) 滞后型症状(C)对压力的响应(D)及时型症状109、下列说法中，符合精神分析理论关于心理动

15、力观点的是( )。(A) 一切心理动力来源于人类的性本能(B)力比多不是个体唯一心理动力(C)自我保存本能是个体唯一心理动力(D) 个体保存和种族延续两种本能同时为心理动力110、咨询中使用心理测验的工作程序是( )。(A) 说明意义并征得求助者的同意(B)根据求助者问题性质选择测验(C)明确测验对求助者心理问题的参考作用(D) 正确处理测量结果与临床观察的不一致111、提出心理评估报告应该做的工作包括( )。(A) 设计临床干预方案(B)核实各项临床资料(C)分析导致求助者心理问题的可能原因(D)评估求助者心理、生理及社会功能状态112、罗杰斯提出的心理健康者的5 个特征包括 ( )。(A)

16、 乐于接受一切经验(B)乐于获得他人帮助(C)时刻保持生活充实(D)时刻保持积极乐观113、使用面质技术时应该注意( )。(A) 要做好充分的理论准备(B)避免个人发泄(C)以良好咨询关系为基础(D)避免无情攻击116、寻找引发心理行为问题的生物学原因时，应该考虑的因素包括( )。(A) 躯体疾病(B)年龄差异(C)社会交往(D)性的差异117、依据临床案例，可以把致病的认知因素分为( )认知偏差。(A) 无我感(B)无助感(C)知识性(D) 个性118、系统脱敏法的步骤包括( )。(A) 教求助者掌握放松技巧(B)教求助者观察外部刺激(C)让求助者将引起焦虑的情境划分成不同的等级(D)让求助

17、者想象引起焦虑的情境的同时练习放松119、根据语义分析技术，要使一个包含“我”的句子有意义，必须做到( )。(A) 表语位置上不能使用“我”(B) 谓语位置上不能使用系动词(C)表语位置上的词须能根据一定的标准进行评价(D)把“我”换成与“我”有关的具体行为和事件120、在求助者中心疗法中，自我概念指求助者( )。(A) 对自己错误观念的认识(B)如何看待自己(C)对自己的批评(D)对自己与环境关系的认识12l、模仿法常用的具体方法包括( )。(A) 角色扮演(B)生活示范(C)比喻示范(D)参与示范(2008 年 11 月试题 ) 109、咨询中，心理问题具体内涵指的是（） 。A、行为问题B

18、、道德问题C、个性问题D、情绪问题110、一般临床资料中，求助者个人内在世界的重要特点应该包括（）A、想象力B、社会责任取向C、创造性D、绝对感觉阈限111、心理咨询师在会谈中，应该进行的区分和鉴别包括（）A、求助者亲友所提供资料的可靠程度B、求助者情绪体验在强度上是否夸张精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页优秀资料欢迎下载！C、倾听中能否找到心理问题的关键点D、对会谈内容的真伪进行必要的鉴别112、功能失调性假设是支配人们行为的规则，可以影响人们（）A、对生活事件做出评价B、给经验赋予特殊意义C、处理事件方式的基础D

19、、行为序列形成的速度113、分析引发心理与行为问题的心理因素时，工作程度包括确定求者有无（）A、持久的负性情绪记忆B、快感缺失的行为表现C、不良的归因倾向问题D、抑郁倾向的早期行为114、共情的三个具体含义是指心理咨询师（）A、要以自己的参照框架去剖析求助者的问题B、借助于求助者的言行，体验对方的内心世界C、借助于知识经验，把握对方体验与其人格之间的联系D、要运用技巧将自己的共情传达给求助者115、咨询转介的正确做法是（）A、由咨询师个人根据需要决定B、对新咨询师详细介绍情况C、对新咨询师提供自己的分析D、继续参加新咨询师的咨询活动116、肌电生物反馈疗法诊室训练的基本操作步骤包括（）A、求助

20、者取仰卧位，自然地呼吸B、在选定部位安放电极C、测量肌电水平的基线值D、设定预置值，开始反馈训练117、贝克和雷米提出的表层错误观念包括（）A、边缘性错误观念B、非中心性错误观念C、咨询师一眼就可以发现的错误观念D、求助者对自己不适应行为的直接而具体的解释118、求助者中心疗法创始人罗杰斯认为（）A、人是完全可以依赖的B、人的成长需要咨询师进行直接干预C、人有很大的潜能理解并解决自己的问题D、咨询关系对求助者的成长有重要作用119、评估求助者的社会接纳程度时，主要评估求助者的（）A、行为表现B、自我评价C、临床表现D、与周围环境的适应情况(2009 年 5 月试题 )88、人们常用自我防卫策略

21、来弱化说服信息的影响，这样的策略包括（）（A）贬损来源（B）歪曲信息（C）论点辩驳（D）投射作用93、 （）是影响老年性生活的心理因素（A）认知偏差（B）兴趣下降（C）人际关系问题（D）对衰老的恐惧精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页优秀资料欢迎下载！历年心理咨询师国家职业资格二级考试题目汇编咨询心理学参考答案一、单项选择题 (2007年 5 月试题 ) 56、 C 57 、A 58、 A 59 、C 60、C 61、C (2007 年 11 月试题 ) 56、 A 57 、C 58、C 59 、C 60、C 61、C

22、 (2008 年 5 月试题 ) 51、 A 52 、B 61 、C 62、C 63、A 64、B 65 、B 66、B 73、 B 74、 A 75 、D 76、C 77 、C 78、D 79、B (2008 年 11 月试题 ) 53、 A 54 、D 61 、C 62、A 63、C 64 、D 68、 C 69 、C 70、C 71、A 72 、B 73、 C 74、A 75、C 76、C (2009 年 5 月试题 ) 二、多项选择题 (2007年 5 月试题 ) 106、BC 107、 BD 108、ACD 109 、ABC (2007 年 11 月试题 ) 106、AB 107、

23、ABCD 108 、BCD 109 、ABD (2008 年 5 月试题 ) 103、ACD 104 、AD 109、BC 110、BCD 111 、ACD 112、ACD 113 、ABD 116、AC 117、 BCD 118 、ABD 119、AC 120、BCD 121 、BD (2008 年 11 月试题 ) 109、ABCD 110 、ACD 111 、 ABCD 112、ABC 113 、ABC 114、BCD 115、BC 116、ABCD 117、ABD 118 、AC 119、ABCD (2009 年 5 月试题 ) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页