部编新人教版小学四年级下册语文《囊萤夜读》精品ppt课件.pptx
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1、囊囊 萤萤 夜夜 读读囊萤夜读囊萤夜读铁杵成针铁杵成针 这两个故事的题目也是两个成语,请这两个故事的题目也是两个成语,请快速浏览课件出示的小故事,快速浏览课件出示的小故事,“囊萤夜读囊萤夜读”和和“铁杵成针铁杵成针”分别对应哪个故事?为什分别对应哪个故事?为什么?说说你判断的依据。么?说说你判断的依据。u东晋人车胤,他从小就勤奋刻苦,常常彻东晋人车胤,他从小就勤奋刻苦,常常彻夜苦读。因家境贫寒,他没钱买油灯,于夜苦读。因家境贫寒,他没钱买油灯,于是就利用萤火虫来照明读书。是就利用萤火虫来照明读书。囊萤夜读囊萤夜读萤火虫萤火虫u传言大诗人李白小时候十分贪玩,他在山传言大诗人李白小时候十分贪玩,他
2、在山中读书的时候没有完成好自己的学业,就中读书的时候没有完成好自己的学业,就放弃学习准备离开。他在离开的途中路过放弃学习准备离开。他在离开的途中路过一条小溪,偶遇一位老妇人,她正在那里一条小溪,偶遇一位老妇人,她正在那里磨一根铁棒,准备做成针。李白受到启发,磨一根铁棒,准备做成针。李白受到启发,于是就返回去继续完成学业。于是就返回去继续完成学业。铁杵成针铁杵成针磨一根铁棒,准备做成针磨一根铁棒,准备做成针u字形:字形:u结构:结构:u写法:写法:草丛中的小虫子。草丛中的小虫子。上中下结构。上中下结构。观察观察“萤萤”字在田字格字在田字格里的占位,看书写示范。里的占位,看书写示范。u读题目,对照
3、意思,想想两个故事读题目,对照意思,想想两个故事有没有共同点。有没有共同点。u这两个故事的主人公都是谁?这两个故事的主人公都是谁?囊萤夜读囊萤夜读铁杵成针铁杵成针车胤车胤李白李白步步推进知文美步步推进知文美囊萤夜读囊萤夜读u借助注释理解题意。借助注释理解题意。本文选自本文选自晋书晋书车胤传车胤传。囊,用口袋装。萤,萤火虫。囊,用口袋装。萤,萤火虫。囊萤夜读囊萤夜读u把题目中的四个字用自己的话来说一说。把题目中的四个字用自己的话来说一说。 口袋里装满萤火虫,夜晚借助萤火口袋里装满萤火虫,夜晚借助萤火虫的亮光来读书。虫的亮光来读书。 胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得
4、油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。继日焉。这一段话中,你觉得哪句话最难读?这一段话中,你觉得哪句话最难读?胤恭勤不倦,博学多通。胤恭勤不倦,博学多通。u释义:释义:u书写指导:书写指导:“恭恭”还还可以组成可以组成什么词?什么词?谦恭谦恭肃敬勤勉肃敬勤勉恭恭 勤勤 恭:恭:“”叫竖心底,小字多一叫竖心底,小字多一点,是表示心理活动的。点,是表示心理活动的。 勤:左部横画间距要均匀;右部勤:左部横画间距要均匀;右部撇向左下伸。撇向左下伸。u说说词语的意思,你是怎么知道的?说说词语的意思,你是怎么知道的?【通通】通晓,明白。通晓,明白。 “ “多通多通
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