早读课管理制度.doc
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如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流早读课管理制度【精品文档】第 2 页小铺乡第一初级中学早读课管理制度1、语文和英语老师每天必须把第二天早读的内容、要求、任务写在黑板上(书写要规范醒目)。对学习基础差的学生可以降低难度和要求,早读要求必须具体,例如英语必须细化为一个个句子、一个个单词。2、学生早读课若提前完成语文和英语学习任务,可以自主学习其它文科。3、语文、英语两科辅导老师在下课前的五分钟或正课课前5分钟对学生早读情况进行检查。不合格的学生要在自习课上继续补习,每次要抽查几名成绩不太好的学生,督促他们学习。4、早读非语文、英语老师不准私自变动早读内容。5、学校教导处不定时对早读辅导及早读效果进行检查。6、课改小组将早读课作为校本课题立项研究。
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