初一数学重要性--打下牢固基础-3页文档资料.doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流初一数学重要性-打下牢固基础【精品文档】第 3 页一般在暑假里，咱们家长呢都会让孩子提前预习新一学期的知识，这种预习是有必要的，一方面是能够把基础的知识点掌握住，而在学校里继续跟着老师学习的过程中，能够把知识更好地进行二次消化。但是在预习的过程，我们发现，有些孩子跟不上老师的进度，做题速度和质量都不是很理想，这是什么原因呢？那通过观察这些孩子做题的情况，就会发现，他们对于初一基础性的知识掌握的不好，比如说计算这一块，经常会有一些小的错误，计算题总是不能得到满分。在这里，我们不难发现，孩子基础知识掌握不好的话，直接就影响了新知识的学习，因为初二数学的知识点

2、都是在初一数学基础上的不断深入，是一个螺旋上升的过程，再加上初二的难点是中学里最多的，学校里的进度是很快的，根本就没有时间让你复习前面的知识。如果说你对初一的基础知识不重视，到了初二，有的孩子就会跟不上老师的进度，感觉学习数学越来越难，越来越吃力，到最后不愿意学数学了，那成绩自然就下降了。为了能够在初二不出现瘸腿的现象，现在就有必要对初一的知识进行查漏补缺，把之前一知半解的知识点彻底搞懂，把关键的做题技巧掌握住，初中代数的主要内容都和运算有关，如有理数的运算、整式的运算和解一元一次方程，运算能力不过关，会直接影响到初二根式的运算、分式的运算的学习。几何部分，从简单的证明，到各种性质定理、判定定

3、理，都需要吃透、熟练运用，这样才能游刃有余地解答综合性的几何证明题。所以说，一定先要把初一的数学基础牢固。关于课程设置，总共有十天的课程，分为两个板块六个专题来进行。第一个板块是代数知识部分，分为三个专题，严格来说呢，统计与概率这一部分并不属于代数部分，但是因为我第二个板块讲的都是几何知识部分的内容，所以这里就把剩下的统计与概率放到了第一板块。我们先来看一下第一板块，专题一是整式部分，分两次课进行。首先是复习代数式以及整式的基本概念，重点是带着孩子进行整式加减乘除运算的强化练习，因为计算一直是中考考查的重点，而且计算贯穿了每一章知识的学习，即使是在几何部分，也会有关于求图形面积、求线段长度的问

4、题，你基本的计算能力不过关的话，失分就是必然的。很多孩子对于概念、公式只是摇头晃脑的读背，没有用心理解，很多时候这道题会了，再换个问法就不会了，缺乏这种举一反三的能力。初二会学习实数的运算，学习因式分解，实数是在原来基础上数集又扩充到无理数，本身对于无理数就比较难理解，计算技巧没有掌握的话，学习起来就是难上加难。所以，会通过典型的例题，强化孩子的计算能力，尤其是学会举一反三。专题二是一元一次方程部分。学习了一元一次方程，初二上学期会学习二元一次方程组和不等式，下学期学习分式与分式方程。尤其是在不等式这块，知识更抽象，更难理解。而在这一部分，那些对于一元一次方程的概念、解法、衍生知识掌握不熟练的

5、；不重视解方程步骤的；在解答应用题时，面对比较大的信息量时，不够耐心的，不会列方程的，都会影响后续知识的学习。在基础知识复习之后，会进行一元一次方程应用题的训练，这是学习一元一次方程的重点和难点，很多学生不知道如何解题，有的知道答案却不会写过程，所以，在这里强化学生解答应用题的具体步骤。专题三是专题六是统计与概率。复习数据的收集与整理以及概率的初步认识，题型多以选择题与解答题的形式出现。后面学习数据的分析，在这里会为学生拓展平均数、中位数、众数的概念与练习。第二板块的话，都是几何知识的内容，分为两个专题进行。专题四是关于几何的初步知识，分三次课进行。在初一孩子们学习了几何的入门概念以及直线、射

6、线、线段，并且学习了第一个封闭图形-三角形。而三角形不仅是初中的制高点，也是平面几何的制高点。甚至我们可以大胆的说：“得三角形者得中考数学！”这一块的知识点，博大精深，贯穿中学阶段3年，关联性很强，尤其是各种性质定理、判定定理，必须理解吃透、才能熟练运用。几何体部分，经常考查的是立体图形的三视图以及平面展开图，这部分知识在中考中的考查多以选择题、填空题的形式出现。线段与角这部分内容是学习图形知识的基础，在中考中常与其他知识综合考查，常常会作为隐含条件出现在题目中。专题五是三角形，首先复习三角形的相关概念，重点是关于全等三角形的性质与判定的练习。三角形是学习“空间与图形”的基础，也是在初中学习的第一个封闭图形，三角形的许多重要性质是研究其他几何图形的依据，尤其是三角形的性质定理、全等三角形的判定定理，对于后面学习特殊的三角形-直角三角形、等腰三角形都至关重要。通过这期课程，主要就是查漏补缺初一的知识，提升孩子的做题技巧，学会解题反思，学会总结题目，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见题型的解题方法，还有哪些类型题不会做，这样便对数学学习了如指掌，真正做到“做一题会一类”。而且数学解题有两个重要的作用：一是将所学的知识点和方法技巧，通过在实际题目中得到训练，强化这些知识点和方法技巧。二是通过解题找出自己的不足，然后对症下药。