九年级下册数学课件27.2.1 第1课时 平行线分线段成比例.ppt
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1、1. 理解相似三角形的概念. 2. 理解平行线分线段成比例的基本事实及其推论,掌 握相似三角形判定定理的预备定理的有关证明. (重 点、难点) 3. 掌握平行线分线段成比例的基本事实及其推论的应 用,会用平行线判定两个三角形相似并进行证明和 计算. (重点、难点),学习目标,导入新课,复习引入,1. 相似多边形的对应角 ,对应边 ,对 应边的比叫做 .,2. 如图,ABC 和 ABC 相似需要满足什么条件?,相等,成比例,相似比,相似用符号“”表示,读作“相似于”. ABC与ABC 相似记作“ABCABC”.,讲授新课,如图,小方格的边长都是1,直线 abc,分别交直线 m,n于A1,A2,A
2、3,B1,B2,B3.,合作探究,图,(1) 计算 ,你有什么发现?,(2) 将 b 向下平移到如图的位置,直线 m,n 与直线 b 的交点分别为 A2,B2. 你在问题 (1) 中发现的结 论还成立吗?如果将 b 平移到其他位置呢?,图,(3) 根据前两问,你认为在平面上任意作三条平行线, 用它们截两条直线,截得的对应线段成比例吗?,一般地,我们有平行线分线段成比例的基本事实: 两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例.,符号语言:,若ab c ,则 , ,,归纳:,a,1. 如何理解“对应线段”? 2.“对应线段”成比例都有哪些表达形式?,想一想:,如图,已知l1l2l3,下列比例式
3、中错误的是 ( ) A. B. C. D.,D,练一练,如图,直线ab c,由平行线分线段成比例的基本事实,我们可以得出图中对应成比例的线段,,观察与思考,把直线 n 向左或向右任意平移,这些线段依然成比例.,A1,A2,A3,b,c,m,a,直线 n 向左平移到 B1 与A1 重合的位置,说说图中有哪些成比例线段?,把图中的部分线擦去,得到新的图形,刚刚所说的线段是否仍然成比例?,( ),A1,A2,A3,b,c,m,a,直线 n 向左平移到 B2 与A2 重合的位置,说说图中有哪些成比例线段?,把图中的部分线擦去,得到新的图形,刚刚所说的线段是否仍然成比例?,( ),平行于三角形一边的直线
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