前置性作业 四年级数学-24页word资料.doc
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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流前置性作业 四年级数学【精品文档】第 24 页目 录一、 平移、旋转、对称轴.(2)二、 认识多位数.(10)三、 三位数乘两位数.(16)四、 用计算器计算(18)五、 解决问题的策略.(20)六、 运算律.(22)七、 三角形、平行四边形和梯形.(28)八、 确定位置.(35)第1次前置性作业: 月 日 一单元 平移1.下面方格纸左上角的图形,怎样平移才能得到右下角的图形?2.将下面图形先向右平移5格再向下平移6格,请你画出平移后的图形。3.按要求画出平移后的图形。(1) 把平行四边形先向右平移6格,再向下平移四格。(2) 把梯形先向右平移5格再向上
2、平移4格.4.在下列方格中自己设计两个完全相同的图形,放在不同位置,看看它们要经过怎样的平移才能完全重合。第2次前置性作业: 月 日一单元 旋转1.你会把方格里面的三角形绕点A逆时针旋转么?A2.将下面图中的平行四边形绕点A逆时针旋转。BCAD3.从5:00到5:15,分针旋转了多少度?4.画出三角形绕点A顺时针旋转后的图形。A第3次前置性作业: 月 日一单元 对称轴1.把下面给出图形的一部分,把图形补全,使它成为一个轴对称图形。2.长方形有几条对称轴?你能画出下面长方形的所有对称轴吗?3.画出下列图形的所有对称轴。4.讨论一下圆有多少条对称轴。第4次前置性作业: 月 日一单元 练习一1.正方
3、形有( )条对称轴,长方形有( )条对称轴,等边三角形形有( )条对称轴,等腰梯形形有( )条对称轴。2.画出下面图形的全部对称轴。3.画出下列图形向右平移两次,每次平移2格后的图形。4.画出下列图形逆时针旋转90度后的图形。第5次前置性作业 月 日 第二单元 (亿以内数的认识) 1 .认识整万数(教材第10页例1)找一找 从题中可知:2011年我国芝麻总产量是( )吨,茶叶总产量是( )吨,油菜籽的总产量是( )吨。要求的问题:这三个数各是多少?怎样写呢?试一试 六十一万由( )个万组成,写作:( )。一百六十二万由( )个万组成,写作:( )2.亿以内的数位顺序表(教材第11页)找一找 从
4、题中可知:这是一张数位顺序表,按我国的计数习惯,从右边起,每( )个数位一级。要求的问题:把数位顺序表补充完整。3.含有万级和个级数的读法和写法(教材12页例2) 找一找 从题中可知:上面算盘上表示有三个数,算盘上每个上珠代表( ),每个下珠代表( )。要求的问题:这三个数各是多少?写出这三个数,再读一读。试一试 写作: 写作: 写作: 读作: 读作: 读作:4. 读、写下面各数。(1)五千零六万 写作: (2)八百六十三万 写作: (3)30400000 读作: (4)70065008 读作:第 6 次前置性作业 月 日 第二单元 (认识整亿数)1. 认识整亿数(教材第15页例3)找一找 从
5、题中可知:2011年,我国原油总产量是( )吨,水泥总产量是( )吨,布的总产量是( )米。要求的问题:这三个数各是多少?怎样写呢? (1)( )一千万是一亿,10个一亿是( ),( )个十亿是一百亿,10个一百亿是( )。(2) 二亿由( )个亿组成,写作:( )。 二十一亿由( )个亿组成,写作:( )。八百一十四亿由( )个亿组成,写作:( )。2.含有亿级的数位顺序表及十进制计数法(教材第15页数位顺序表)找一找 从题中可知:这是一张数位顺序表,按我国的计数习惯,从右边起,每( )个数位一级。要求的问题:把数位顺序表补充完整,说一说每相邻两个计数单位之间有什么关系?像这样每相邻两个计数
6、单位之间的进率都是( )的计数方法,叫做十进制计数法。3. 填空(1) 从各位起,第( )位是亿位,第( )位是千亿位,第十一位是( )。(2) 和十万位相邻的数位,左边是( )位,右边是( )位。第 7次前置性作业 月 日 第二单元 (含有亿级和万级的数的读、写法)1.含有亿级和万级的数的读、写法(教材第17页例4)找一找 从题中可知:2011年,我国钢材总产量是( )吨,原煤总产量是( )吨。要求的问题:上面两个数是怎么组成的?怎样写这两个数?(1) 钢材八亿九千万吨,( )个亿和( )个万合起来是八亿九千万。这是一个( )位数,写数时,在亿位写上( ),千万位上写上( ),其余各位上用(
7、 )占位。八亿九千万写作:( )。(2) 原煤三十五亿二千万吨,( )个亿和( )个万合起来是三十五亿二千万。这是一个( )位数,写数时,在十亿位上写( ),亿位上写( ),千万位上写上( ),其余各位上用( )占位。三十五亿二千万写作:2. 先说一说下面各数由多少个亿和多少个万组成的,再读一读。(1)2803000000 (2)3025000003.下面每个数中的“5”各表示多少?连一连。85400000 97520000 540000000 6500000005个十万 5个百万 5个千万 5个亿第 8次前置性作业 月 日第二单元 (多位数的改写)1.数的大小比较(教材第20页例5)找一找
8、从题中可知:2007年出版图书的种类是( )种,2009年出版图书的种类是( )种,2011年出版图书的种类是( )种。要求的问题:这三年出版图书的种类各是多少?先读一读,再按从大到小的顺序排列。方法一 250000、300000、370000都是( )位数,比较最高位上的数,最高位大的数就大,最高位相同,就依次比较下一位上的数,所以( )( )( )。方法二 把250000、300000和370000改写成用“万”作单位的数,再把它们按从大到小的顺序排列。250000=( )万 300000=( ) 370000=( )因为( )( )( ),所以( )万( )万( )万。2.数的改写(教材
9、第20页例5)找一找 根据题中信息可知,2007年出版图书的总印数是( )册,2009年印数是( )册,2011年版图书的总印数是( )册。要求的问题:把这三年各类图书的总印数改写成用“亿”作单位的数,再把它们按从大到小的顺序排列。试一试 将个级和万级的8个0省略,换成一个( )字。6300000000=( )亿 7000000000=亿 7700000000=( )亿因为( )( )( ),所以( )亿( )亿( )亿。3.先读一读,再填一填。630000=( )万 75000000=( )万 900000=( )万 3700000000=( )亿 9000000000=( )亿 75000
10、00000=( )亿4.在里填上“”或“”。75000057万 94320095万 1700000001亿第 9次前置性作业 月 日第二单元(近似数)1. 认识近似数(教材第21页例6)找一找 根据题中信息可知我国2011年末有普通高等学校( )所,教职工总数大约有( )万人,博物馆( )个,文物藏品大约有( )万件(套)。要求的问题:上面哪些数是近似数?(1)我国共有普通高等学校2409所,2409与实际大小完全( ),是( )数;教职工总数大约有220万人,说明教职工人数接近( )万,所以220万是一个( )数。(2)我国共有博物馆2650个,2650与实际大小完全( ),是( )数;文物
11、藏品大约有1902万件(套),说明文物藏品接近1902万件(套),所以1902万是一个( )数。2.求一个数的近似数(教材第21页例7)找一找 根据题中信息可知2012年某市男性人口是( )人,女性人口是( )人,总人口是( )人。要求的问题:将男性和女性人口“四舍五入”到万位。384204 3866853.用“万”或“亿”作单位写一个数的近似数(教材第22页“试一试”)。找一找 根据题中信息可知两个数是( )和( )。要求的问题:先读数,再改写成用“万”或“亿”作单位的近似数。(1) 把28300改写成用“万” 作单位的近似数,万位后面的数是3,小于5,用“四舍”法将尾数舍去,得28,再在2
12、8的后面写上( )字。(2) 把1970000000改写成用“亿” 作单位的近似数,亿位后面的数是7,大于5,用“五入”法向亿位进一,将尾数舍去得20,再在20的后面写上( )字。283000( )万 1970000000( )亿 4.把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。5999799( )万 34639( )万7600000000=( )亿 93546969000( )亿第10次前置性作业 月 日第三单元 三位数乘两位数笔算三位数乘两位数1.直接写出得数。123= 2053= 252=1705= 1503= 1252=2.用竖式计算:2647= 3.说一说,用竖式计算两位数乘两位数的
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