第18课各种各样的鞋（教案）-2021-2022学年美术三年级上册 .doc

《第18课各种各样的鞋（教案）-2021-2022学年美术三年级上册 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第18课各种各样的鞋（教案）-2021-2022学年美术三年级上册 .doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第18课 各种各样的鞋1教学目标1、了解陶艺的基本知识,学会运用所学的泥板成型法、泥条盘筑成型法、手捏成型法制作出鞋子2、凭借已有的生活经验,发挥学生想象力、培养动手操作及空间造型能力、激发学生热爱艺术的兴趣3、通过动手做,发展学生个性,开发潜能,实现自我发展与提高4、创设良好的人际交往氛围,培养团结协作精神、创新精神5、感受艺术与生活的关系,学习用艺术表现生活的能力,培养平时注意观察生活的好习惯。6、通过对事物的观察、想象及充分表现,提高主动学习的能力;通过评价交流,增强学生的评价能力及审美能力,从中感受劳动创造美的意识体验,初步形成正确的劳动价值观;通过制陶实践活动,形成积极的学习态度,规

2、范意识及协作交流的能力,同时创设良好的人际交往氛围,培养团结协作精神、创新精神2学情分析本课结合校本实验课程(陶艺)对鞋进行教学。学生经过以前学习,对陶艺制作的基本方法以及陶艺知识有一定的了解。在老师的精心组织、启发、引导下,学生一定兴趣盎然,能积极主动探索实践;另外学生有一定的合作学习和探究学习的能力,针对学生爱玩泥、爱动手的特点进行欣赏、感知、体验创作活动,预计能收到较好的教学效果。3重点难点教学重点在欣赏、探究、体验中学习鞋的制作方法教学难点创造性的制作出陶艺作品4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】设疑导入、展示录象播放“妹妹试穿各种鞋子、收鞋子的录象”,学生体验、认

3、识、回答问题(这个小故事讲的是什么内容),以营造陶艺氛围激发学生学习兴趣,增强学生热爱生活的情趣,并从中学会观察的方法活动2【讲授】讲授新课1、揭示、板书课题(明确本课学习目标)2、出示鞋子图片,学生感知、讨论、交流(“鞋子种类、样式繁多,但它们都有共同的特征或组成,你知道吗”)3、问如果要你用所学过的方法去制作,你想怎么去做4、“你想知道老师是怎样做的吗”(猜想制作方法)播放教师制作过程录象(看录像、观察验证 )5、“老师的凉鞋、靴子各是用什么方法去制作的呢”(共同总结制作方法)6、“你想看看其它班级同学做的作品是怎样的吗”(出示其他班级同学的陶泥鞋子作品)7、“既然同学们知道了鞋的结构、知

4、道了怎么去做鞋、也看了其他班同学的作品,那么我们想不想看看日常生活中到底还有哪些鞋呢”(展示课始录像生活中爸爸、妈妈和我的鞋的照片)活动3【活动】作业要求1、出示作业要求(“利用所学知识,结合以往生活经验,发挥创造想象,单独或合作完成一件“瞧瞧我的鞋”的作品(小提示制作前要先构思哦)2、同桌互相讨论、商量怎样去制作(构思)3、交流构思活动4【练习】制作练习学生分工合作、动手操作(音乐背景,屏幕循环播放鞋及制作方法图片)教师巡视指导活动5【作业】展示成果、交流评价1、展示小组成果、师生共同评价(“谈谈自己或小组做的是什么鞋、是如何制作的)(这件作品做的怎样有哪些好的地方哪些地方可以进行改进)2、请同学谈谈这堂课的感受与收获3、拓展陶艺