生物人教版八年级下册7.2.1基因控制生物的性状同步课时作业 (word版 含解析).doc
《生物人教版八年级下册7.2.1基因控制生物的性状同步课时作业 (word版 含解析).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《生物人教版八年级下册7.2.1基因控制生物的性状同步课时作业 (word版 含解析).doc(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、7.2.1基因控制生物的性状-2021-2022学年生物人教版八年级下册同步课时作业1.下列不属于人的性状的是( )A.皮肤的颜色B.血型C.惯用右手D.龋齿2.关于性状的说法不正确的是( )A.基因控制生物的性状B.用肉眼不能完全看见C.相对性状是变异的结果D.性状与环境无关3.遗传学家把生物的形态特征和生理特征都称为性状。下列属于相对性状的是( )A.豌豆果皮的颜色和形状B.人的单眼皮和黑眼睛C.人类的A型、B型、AB型和O型血D.山羊的长毛和卷毛4.小易是一名篮球运动员,司职大前锋/中锋,下列列举的与他有关的特征中,不属于性状的是( )A.身高:2.13米/7英尺0英寸B.体重:116公
2、斤/256磅C.血型:0型D.球衣号码:9号5.下列所举实例中,不是生物性状的是( )A.鱼生活在水中B.羊体表长毛C.青蛙的体表光滑D.仙人掌的叶特化为刺6.下列属于相对性状的是( )A.小苗的A型血和小森的B型血B.豌豆的圆粒与菜豆的皱粒C.小梦的双眼皮与小莉的双眼皮D.菊花的红色和柑橘花的白色7.科学家向番茄的遗传物质中转入抑制乙烯合成的基因,使其成熟时乙烯的含量降低,有利于长期保存、保鲜和运输。该过程中应用的生物技术是( )A.发酵技术B.克隆技术C.组织培养D.转基因技术8.基因治疗是指将外源正常基因导入靶细胞,以纠正或补偿缺陷和异常基因引起的疾病,达到治疗目的。基因治疗是DNA科学
3、中最具有潜力的应用,这是因为基因与性状的关系是( )A.一个基因控制一个性状B.性状决定基因C.基因与性状相互决定D.基因改变后,生物的相应性状也可能会发生改变9.转基因技术是现代生物技术的核心。对于转基因技术,下列说法不正确的是( )A.转基因技术可使动、植物甚至微生物成为制造药物的“微型工厂”B.转基因技术可用于遗传病的诊断和治疗C.转基因技术能培育出一批抗虫、抗病、耐除草剂的农作物新品种D.转基因食品都是安全的,都是可以食用的10.研究显示,即使是同卵双胞胎,其面部、指纹和虹膜也只是相似而非完全相同。以下相关说法错误的是( )A.面部、指纹和虹膜的形成不受环境影响B.面部、指纹和虹膜的特
4、征因人而异C.面部、指纹和虹膜的形成主要由基因控制D.面部、指纹和虹膜是人体的一种性状11.如图,同一株水毛茛,裸露在空气中的叶和浸泡在水中的叶,表现出两种不同的形态,前者呈扁平状,后者呈丝状,这种现象说明( )A.生物的性状不受基因影响B.生物的性状是基因和环境共同作用的结果C.生物的性状只受基因影响D.生物的性状只受环境影响12.如图是网民用电脑合成的一种奇怪生物狗头鸡。假如我们不对下列哪种技术的使用加以限制,这样的奇怪生物就有可能在不久的将来出现。这必将打破自然界的平衡,造成生态灾难( )A.无性繁殖B.克隆技术C.转基因技术D.组织培养技术13.性状是生物体形态结构、生理和行为等特征的
5、统称。下列有关说法错误的是( )A.生物体性状的表现是基因和环境共同作用的结果B.人的A型血与B型血是一对相对性状C.性别也属于人体的性状D.关公髯长两尺是他的性状14.如图是三种生物的相对性状,请据图回答问题:(1)写出图甲、乙、丙所示的相对性状:甲表示兔的黑毛与_;乙表示豌豆种子的圆粒与_;丙表示鸡的玫瑰冠与_。(2)兔毛颜色与豌豆种皮颜色之间不构成相对性状,鸡冠形状和鸡冠大小之间也不构成相对性状,因为前者是同一性状,但不是_;后者是同种生物,但不是_。(3)除上述性状外,生物的性状还有很多,请补充完整下列相对性状:有耳垂和_;能卷舌和_;大拇指能向背侧弯曲和大拇指_。15.如图是转基因鼠
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 生物人教版八年级下册7.2.1基因控制生物的性状同步课时作业 word版 含解析 生物 人教版八 年级 下册 7.2 基因 控制 性状 同步 课时 作业 word 解析
限制150内