人教版六年级下册数学测试卷 6.比例的意义和基本性质.docx
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1、6比例的意义和基本性质一、仔细审题,填一填。(每小题4分,共20分)1. 4:524:() 3.5:()5:72如果ab(a、b都不等于0),那么a:b()。3 在一个比例里,两个外项互为倒数,其中一个内项是最小的合数,则另一个内项是()。4 大、小齿轮的齿数之比是9:5,大齿轮有45个齿,小齿轮有()个齿。512的因数有(),选出其中四个数组成一个比例是()。二、火眼金睛,判对错。(对的在括号里画“”,错的画“”)(每小题3分,共12分)1由2、3、4、5四个数,可以组成比例。 ()2在比例里两个内项的积和两个外项的积的差是0。 ()3如果6a7b(a、b均不为0),那么a:b6:7。 ()
2、45:10是比例。 ()三、仔细推敲,选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分,共12分)1()不能与1、2、3组成比例。A1.5 B6 C. D.2下面()组的两个比不能组成比例。A19:109和91:901 B:和:C7:8和14:16 D5:2.5和1:0.53能与:组成比例的是()。A4:5 B5:4 C4: D:54比例5:315:9的内项3增加6,要使比例成立,外项9应增加()。A6 B18 C27 D12四、解比例。(每小题3分,共12分)1.5:1.26:(x1):x:0.5 五、根据条件列比例并解比例。(每小题3分,共9分)1与0.7的比等于4.2与x的比。2最小的
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