人教版二年级下册语文 第一单元培优测试卷.doc

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1、第一单元培优测试卷时间：60分钟满分：100分第一部分 识字与写字(38分)1. 看拼音写字词，并把字写端正。(6分)r tn ning一群在玩寻找春的游戏。她在xin to hu b l 哪里？她在艳的上，在的li zh dn上，也在飘的秋千上。2. 给下面词语中的加点字选择正确的读音，打“”。(6分)拂晓(ff)棉袄(noo)懊丧(snsn)河堤(dt) 丝绦(totio) 填空(tintin)3. 比一比，选字组词。(8分)( )处 ( )树 ( )鹃 ( )娘梳( ) 邮( ) 队( ) ( )息4. 选择恰当的词语填空。(填序号，4分)古北水镇的景色真美啊！()的天空万里无云，()的

2、树木枝繁叶茂，()的小桥古朴典雅，还有()的草地柔软极了。5. 填空。(2分)“诗”字第二笔是()，第六笔是()。6. 查字典填空。(12分)要查的字部首除去部首有几画在恰当的意思后面打“”植树栽种。()指植物。()满意骄傲。()满足。()寻找找。()古代长度单位。()荡秋千洗。()摇动；摆动。()第二部分 积累与运用(26分)7. 从下面的九宫格里找诗句，完成练习。(4分)(1)这句诗是：_，我能写出它的前一句诗：_。(2)这句诗把_比作_。8. 填一填。(6分)春天来了，淘淘来到天坛公园，看到初生的小草，他想起了诗句：“_烧不尽，_。”看到绿柳，他想起了诗句：“碧玉_，_绿丝绦。”看到放风

3、筝的孩子，他不禁吟诵起诗句：“_归来早，忙趁_放纸鸢。”9. 将下面的四字词语补充完整，并完成练习。(10分)()空如()万里()()引人()() 兴致()()五()六() 叮叮(_)(_)(1)仿照画线的词语再写两个“AABB式”的词语：_、_。(2)选词填空。下课铃响了，同学们还在教室里_地看书。她因为穿得与众不同，所以非常_。10. 选择填空。(2分)根据丁丁的提问，冬冬在回答时会重读“()”。丁丁问冬冬：“你什么时候去故宫？”冬冬说：“我明天去故宫。”A. 我B. 明天C. 去D. 故宫11. 照样子，把句子写具体。(4分)例：春天像个小姑娘。 春天像个害羞的小姑娘。(1)门前开着鲜花

4、。_(2)邓爷爷挑选了一棵柏树苗。_第三部分 阅读与感悟(21分)一、阅读一起长大的玩具的部分目录，完成练习。(6分)12. 在这本书里我能读到()这个故事。(填序号，2分)牧童三娃 脸谱渔夫和金鱼的故事13. 丽丽读到了第19页，她正在读_这个故事。(2分)14. 小红看到平平在看这本书，她想借过来看看，她会对平平说：“_”(2分)二、阅读短文，完成练习。(15分)春天到了，冰雪融化，万物复苏，森林里的动物们经过一个漫长的冬季，开始苏醒了。“呱呱呱，呱呱呱”，是谁在叫呢？原来是小青蛙从梦中醒来，走出家门，正呱呱地叫得欢呢！它那清脆的叫声，叫醒了树伯伯，树伯伯伸出嫩绿的叶子；它叫醒了小草，小草

5、从地下探出头来；它叫醒了小野花，小野花冲它绽(zhn)开了笑脸；它叫醒了黑熊，它们在森林里捉迷藏森林里又热闹起来，到处充满了春天的气息。15. 这篇短文描写的季节是_。(2分)16. 根据短文内容填空。(5分)(1)文中的小青蛙叫醒了_、_、_、_。(2)_从地下探出头来。17. “小野花冲它绽开了笑脸”的意思是()。(填序号，2分)小野花很开心，露出了笑脸小野花的花朵绽开了小野花因为小青蛙把它叫醒，高兴地笑了18. 用哪种语气来读更能突出“呱呱呱，呱呱呱，是谁在叫呢”这句话蕴含的情感？()(2分)平缓惊奇疑问高亢(kn)19. 想一想，小青蛙还会叫醒谁？(4分)_第四部分 表达与交流(15分

6、)20. 看图写话。提示小朋友们在什么季节里做什么？用一用挖、扶、浇水、树苗、植树节。写一写用上面的词语写出小朋友们植树的过程。_第一单元培优测试卷1. 儿童姑娘鲜桃花 碧绿柳枝荡2. 3. 住植杜姑妆局员休4. 5. 6. 木8氵10彐3艹 6 7. (1)二月春风似剪刀 不知细叶谁裁出(2)春风剪刀8. 野火春风吹又生妆成一树高万条垂下儿童散学东风9. 碧洗无云注目勃勃颜色咚咚(1)示例：明明白白开开心心(2)兴致勃勃引人注目10. B11. 示例：(1)门前开着一大片五颜六色的鲜花。(2)邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。12. 13. 快乐鸡毛14. 略。点拨答案合理即可，但需要使用礼貌用语。15. 春天16. (1)树伯伯小草小野花黑熊(2)小草17. 18. 19. 示例：小蜜蜂、小蚯蚓等。20. 略。