人教版二年级下册语文 期中检测卷.doc

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1、 期中检测卷时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营。(50分)1. 在加点字的正确读音下画横线。(9 分)咨询(xn shn) 建筑(z zh) 油腻(n ni)陀螺(tu tu) 懊丧(sng sng) 泥泞(nn nng)的确(d d) 炸酱(zh zh) 一泡尿(po po)2. 看拼音，写字词。(10 分)wn nun s cn b wn的阳光在大地上，口的河水泛起， t ci mn鱼儿在欢快地着泡泡，色的花儿开了两岸，好一幅美丽的jng风图！3. 巧填形近字。(9 分)【团 材 财】 ( )圆 木( ) ( )产【注 住 柱】 ( )子 ( )房 ( )意【

2、净 挣 筝】 ( )扎 风( ) 干( )4. 填空。(4 分)(1)“与”字的第二笔是_，用音序查字法应先查大写字母_，再查音节_，组词_。(2)“赚、赔、购”这三个字的部首都是_，带这个部首的字大多与_有关，我还能写出两个_、_。5. 把下面的词语补充完整，再选词填空(填序号)。(9 分)世界大( ) 神( )大地 愁眉( )脸引人( )目 ( )空如洗 兴高( )烈(1)上面的词语中描写心情的一对反义词是_和_。(2)上面的词语中可以用来形容景色的词语是_。6. 根据提示，选出应该重读的词语。(填序号，3 分)经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。强调什么冒出了嫩芽时重读_；强调什

3、么滋润了种子时重读_；强调从哪儿冒出了嫩芽时重读_。春雨 种子 岩缝 嫩芽7. 按要求完成句子练习。(6 分)(1)天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。(照样子，写句子)_，_，好像_。(2)小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理美丽的羽毛，一会儿在空中盘旋。(用加点的词语写句子)_二、综合展示厅。(4分)8. 红星小学要举办一期关于“愿望”的访谈节目，作为受邀嘉宾，你接受了广播站小记者的采访，请把下面的对话补充完整。小记者： 你好！我是广播站的小记者，很高兴认识你。请问你长大后想做什么呢？我：_小记者：你为什么会有这样的愿望呢？我：_三、课本直通车。(14分)9. _妆成一树高，万条垂下_。10. 儿

4、童_归来早，忙趁_放纸鸢。11. “春节到，_，_，_。”除春节外，我最喜欢的传统节日是_，它在每年的_，在这一天大家都要_。12. 小信成则_。13. 爸爸常说：“平时肯帮人，_。”所以，在生活中，别人有了困难，我们应该伸出援助之手。14. 看到刚刚钻出地面的小草， 我会想起白居易的诗句：“_，_。”四、阅读检阅台。(28分)雷锋日记1960 年8 月20 日辽阳市遭(zo)受了洪水灾害，我把省吃俭用积存的一百元钱寄给了辽阳灾区人民。有些人说我是“傻子”，这是不对的。我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是“傻子”，那我是心甘情愿做这样的“傻子”的。革命需要这样的“傻子”，建设也需要

5、这样的“傻子”。我就是长着一个心眼儿, 我一心向着党，向着社会主义，向着共产主义。15. 日记中一共出现了( )次“傻子”。(2 分)16. 下列句中的“傻子”是什么意思？请选一选。(4 分)A. 智力低下, 不明事理的人。B. 不为一己之私, 有利于人民、有利于国家的人。(1)“有些人说我是傻子”中的“傻子”是指( )(2)“革命需要这样的傻子”中的“傻子”是指( )17. 雷锋是个什么样的人？在文中用“_”画出来。(2 分)18. 你觉得雷锋是“傻子”吗？为什么？用自己的话说一说。(4 分)_五、习作百花园。(30分)19. 绘本古利和古拉中有两只聪明的田鼠古利和古拉。有一天，他们去森林里

6、摘苹果。准备回家时，他们发现路中间有个特别大的鸡蛋。看看下面的图画，想一想，他们用鸡蛋做了什么事？把他们有趣的经历写下来吧！写的时候，可以用上下面的词语：上午 过了一会儿 最后 努力 终于_期中检测卷一、1. xn zh n tu sngnng d zh po2. 温暖 洒 村 波纹 吐 彩 满 景3. 团 材 财柱 住 注挣 筝 净4. (1) Y yu 示例：与其(2) 钱财 示例：货 财5. 同 州 苦 注 碧 采(1) (2)6. 7. 示例：(1)水中的荷叶 碧绿碧绿的 一个个碧玉盘(2)天上的云，一会儿变成绵羊，一会儿变成骏马，一会儿又变成小猫。二、8. 示例：我长大后想做一名服装

7、设计师。因为我想为人们设计出许多漂亮的衣服。三、9. 碧玉 绿丝绦10. 散学 东风11. 人欢笑 贴窗花 放鞭炮示例：中秋节 农历八月十五日 吃月饼12. 大信立13. 急时有人帮14. 野火烧不尽 春风吹又生四、15. 五16. (1)A (2)B17. 我就是长着一个心眼儿，我一心向着党，向着社会主义，向着共产主义。18. 略。五、19. 例文：上午，古利和古拉去森林里摘苹果。过了一会儿，他们就摘了一大篮。这时，他们发现了一个特别大的鸡蛋。古利灵机一动，先将鸡蛋分成两半，再找来几个轮子分别装在鸡蛋上，装好后再把它们连在一起，最后装上了一个方向盘。经过他们的共同努力，一辆“小火车”就做好了。他们将苹果装在“小火车”上。古拉跳上车，开心地说：“终于可以自己开车回家了！”