功和功率复习ppt课件.ppt

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1、有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。功和功率功和功率-复习复习 、练习课、练习课2005年5月20日有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。一、功：一、功：1、功的两个必要因素：、功的两个必要因素： 作用在物体上的力，作用在物体上的力， 物体在物体在力的方向上力的方向上通过的距离通过的距离2、功的计算公式：、功的计算公式：W = Fs W = Pt3、功的单位：功的单位：焦耳（焦耳（J）二

2、、功率：二、功率：1、功率的定义：、功率的定义：单位时间里完成的功单位时间里完成的功-表示做功的快慢表示做功的快慢2、功率的公式：、功率的公式：P=W/t 推导公式推导公式 P=Fv3、功率的单位：功率的单位：瓦特（瓦特（W）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。练习：练习： 1、下列关于功的各种说法中，正确的是（下列关于功的各种说法中，正确的是（ ） A只要有力作用在物体上，就一定做了功只要有力作用在物体上，就一定做了功 B只要物体移动了距离，就一定做了功只要物体移动了距离，就一定做了功

3、C只要有力作用在物体上，物体又移动了距离，就只要有力作用在物体上，物体又移动了距离，就 一定做了功一定做了功 D只要有力作用在物体上，物体又在该力的方向上移动了距离，就一只要有力作用在物体上，物体又在该力的方向上移动了距离，就一 定做了功定做了功 解析：主要知识点是做功的两个必要因素。方向一致解析：主要知识点是做功的两个必要因素。方向一致 2、下列叙述中，正确的是、下列叙述中，正确的是 （ ） A、运动员将标枪投出去，运动员对标枪没有做功；、运动员将标枪投出去，运动员对标枪没有做功； B、降落伞竖直下落，重力做了功；、降落伞竖直下落，重力做了功； C、人提着重物在水平方向上通过一段距离，人的提

4、力对重物做了功、人提着重物在水平方向上通过一段距离，人的提力对重物做了功 D、小球在光滑的桌面上滚动一段距离，桌面对小球的支持力做了功、小球在光滑的桌面上滚动一段距离，桌面对小球的支持力做了功 DB有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。3、小华把掉到地上的两本自然书捡起来，放到桌上，她对课本做功约为、小华把掉到地上的两本自然书捡起来，放到桌上，她对课本做功约为（ ） A、0.2焦焦 B、2焦焦 C、20焦焦 D、200焦焦4、某同学用、某同学用150牛的水平推力使重为牛的水平推力使重为600

5、牛的小车在水平地面上匀速直线牛的小车在水平地面上匀速直线前进前进20米，所用时间是米，所用时间是0.5分钟。则这位同学所做的功和做功的功率分别是分钟。则这位同学所做的功和做功的功率分别是（ ） A、3000焦，焦，100瓦瓦 B、12000焦焦 ，400瓦瓦 C、3000焦，焦，400瓦瓦 D、12000焦，焦，100瓦瓦解析：解析：W=FS=150牛牛20米米=3000焦焦 P=W/t=3000焦焦/30秒秒=100瓦瓦 G=600牛对此题无用牛对此题无用5、甲、乙两物体在、甲、乙两物体在相同的相同的水平推力水平推力作用下，由静止开始运动甲在较光滑作用下，由静止开始运动甲在较光滑的水平面上运

6、动，乙在较粗糙的水平面上运动设两物体在移动相同的距的水平面上运动，乙在较粗糙的水平面上运动设两物体在移动相同的距离的过程中，推力所做的功分别为甲和乙，则（离的过程中，推力所做的功分别为甲和乙，则（ ）A甲乙甲乙B甲甲=乙乙C甲乙甲乙D无法确定无法确定BAB有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。6、为了给一个工厂供水每天需要用水泵把、为了给一个工厂供水每天需要用水泵把300米米3的水送到的水送到40米高的水塔米高的水塔上，水泵每天需做多少功上，水泵每天需做多少功？解解：m=v=1.0103千克

7、千克/米米3300米米3=3105千克千克 F=G=mg=3105千克千克9.8牛牛/千克千克=2.94106牛牛 W=FS=2.94106牛牛40米米=1.176108焦焦 答答:水泵每天做功为水泵每天做功为1.176108焦焦.7、起重机用钢绳起吊重、起重机用钢绳起吊重=500牛的货物，先沿竖直方向将重物匀速提高牛的货物，先沿竖直方向将重物匀速提高S1=10米，再沿水平方向将重物匀速移动米，再沿水平方向将重物匀速移动S2=8米起重机对重物共做功为米起重机对重物共做功为多少？多少？解析：解析：W=FS1=500牛牛10米米=5103焦焦答答:起重机对重物共做功起重机对重物共做功5103焦。焦

8、。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。8、用9.8牛的水平拉力，使质量为10千克的物体沿着水平方向匀速前进10米，则拉力所做的功是-，重力所做的功是-焦，物体受到的阻力是-牛。9、一辆汽车在水平公路上匀速行驶，车和货物共重5104千克，汽车受到的阻力为车重的0.1倍，汽车在10分钟内行驶了9千米路程，求在这段路程中汽车的功率多大？解:98焦09.8WttFStt0.1mgSFS0.1 51049.890001060P=7.35105 瓦瓦答：在这段路程中汽车的功率为7.35105 瓦有利于

9、学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 10、.汽车的功率是汽车的功率是36千瓦，当它行驶的速度是千瓦，当它行驶的速度是20米米/秒时，秒时，汽车的牵引力是汽车的牵引力是_牛牛。 解析：根据P=Fv得 F=P/v =36000瓦20米/秒 =1800牛 11、一个重、一个重500N的箱子放在水平地面上，一小孩用的箱子放在水平地面上，一小孩用100N的水平拉力将箱子匀速移动的水平拉力将箱子匀速移动15m，另一大人把这箱子匀速举，另一大人把这箱子匀速举高高2m，问大人小孩谁做功多？，问大人小孩谁做功多

10、？1800小孩做功多；小孩做功为小孩做功多；小孩做功为100牛牛15米米=1500焦焦 大人做功为大人做功为500牛牛2米米=1000焦焦有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。12、一个同学用、一个同学用50牛的水平方向的力，将一只重为牛的水平方向的力，将一只重为5牛的足牛的足球沿水平方向踢了出去，足球在地上滚动了球沿水平方向踢了出去，足球在地上滚动了40米才停下来。米才停下来。在球滚动的过程中，脚对球做的功是（在球滚动的过程中，脚对球做的功是（ ） A、0焦焦 B、200焦焦 C、2000焦焦 D、条件不足，无法计算、条件不足，无法计算A有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。同学们再见同学们再见!