电磁感应总复习教案.doc
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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流电磁感应总复习教案【精品文档】第 4 页教师课堂教学设计 : 总 1 课时 第 课时 2018 年 月 日本节授课内容: 电磁感应总复习个人观点备课人:范世豪教学目标:1 知道感应电流产生的条件,会判断感应电流的方向。2知道法拉第电磁感应定律的内容。会用公式解决问题。3知道互感和自感现象,了解涡流、电磁阻尼、电磁驱动。教学重难点:重点:知道法拉第电磁感应定律的内容。会用公式解决问题。难点:法拉第电磁感应定律的内容,互感和自感现象。教学过程: (一)、电磁感应现象1、利用磁场产生电流的现象称为电磁感应现象,所产生的电动势称为感应电动势,所产生的电流称为感应
2、电流。 2、产生感应电流的条件是穿过闭合电路的磁通量发生变化。3、初中物理中的另一种说法:闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动时,导体中会产生感应电流,也可以概括为上面讲的条件。4、电磁感应现象的实质是产生感应电动势,电路闭合才有感应电流,若电路不闭合,虽没有电流,但感应电动势可依然存在。 5产生感应电动势的那部分导体相当于电源。 (二)、楞次定律1、感应电流具有这样的方向,感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化,该规律叫做楞次定律。2、应用楞次定律判断感应电流的方向,首先要明确原磁场的方向;其次要明确穿过闭合电路的磁通量是增加的还是减少的;然后根据楞次定律确定感应电流的磁场方
3、向;最后利用安培定则来确定感应电流的方向。3、从导体和磁场的相对运动来看,感应电流总要阻碍它们之间的相对运动,因此楞次定律是能量守恒定律的必然结果。4、判断导体切割磁感线所产生的感应电流的方向时,右手定则与楞次定律是等效的,而右手定则比楞次定律更方便,但前者只适宜于导体切割磁感线的情况,而后者是普遍适用的规律。 (三) 求感应电动势的大小有两种方法:即法拉第电磁感应定律E= /t ;切割法:E=BLv 1、应用法拉第电磁感应定律E= /t ,应注意以下几点: (1)要严格区分磁通量 磁通量的变化量 ,磁通量的变化率 /t ; 1(2)如是由磁场变化引起时,则用SB来计算;如有回路面积变化引起时
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