大学国文试题及答案共16页.doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流大学国文试题及答案【精品文档】第 20 页一、单项选择题1、中国古代最早的诗歌总集是（ ）A 易经 B 诗经 C 楚辞 D 古诗2、战国时期道家的代表人物是（ ）A 孔丘与孟轲 B 墨翟 C 韩非子 D 老聃与庄周3、左传的记史方式是（ ） A 国别体 B 编年体 C 纪传体 D 本末体4、史记中篇目最多的是（ ）A 本纪 B 表 C 列传 D 世家5、中国最早的著名田园诗人是（ ）A 屈原 B 谢灵运 C 陶潜 D 王维6、“久在樊笼里，复得返自然。”的“樊笼”指（ ） A 监狱生活 B 城市生活 C 仕宦生活 D 农村生活7、我国盛唐时期边塞诗派的代

2、表作家是（ ）A 李白 B 杜甫 C 王维 D 岑参8、被苏东坡称为“诗中有画”，“画中有诗”的是（ ）A 陶渊明 B 李白 C 王维 D 李贺9、杜甫诗歌的主要风格是（ ）A 清新俊逸 B 沉郁顿挫 C 苍凉悲壮 D 沉哀凄苦10、诗歌春江花月夜的作者是（ ） A 张若虚 B 李白 C 王维 D 李商隐11、水龙吟登建康赏心亭写于（ ）A 杭州 B 南京 C 镇江 D 武昌12、“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。”“刘郎”指（ ）A 刘晨 B 刘邦 C 刘备 D 刘禹锡13、天净沙秋思是一首（ ）A 诗 B 词 C 散曲 D 民歌14、中唐倡导新乐府运动的诗人是（ ）A 李白 B 李贺 C 白

3、居易 D 杜牧15、鲁迅小说祝福收入（ ）A 呐喊 B 故事新编 C 彷徨 D 坟 二、多项选择题 1、下列作品中属于格律诗的是（ ）A 上邪 B 饮酒 C 山居秋暝 D 蜀相2、下列作家中，以山水田园诗著称的是（ ）A 王昌龄 B 王维 C 孟浩然 D 柳宗元 3、下列作家中不属于初唐四杰的是 ( ) A 陈子昂 B 王勃 C 杨炯 D 卢照邻 E 王绩 F 骆宾王4、下列属于宫调的是（ ） A “越调” B “天净沙” C “正宫” D “端正好”5、在中国现代文坛上，以诗歌为主的作家是（ ）A 郭沫若 B 戴望舒 C 郁达夫 D 朱自清 三、填空题1、资治通鉴是我国北宋年间_ _主编的一

4、部编年体的历史巨著。2、在宋代词坛上，豪放派的代表词人有 _ _和辛弃疾。3、所谓“四书”是指孟子、大学、中庸和_ _4、鲁迅先生曾称赞史记为“史家之绝唱，_。”5、唐代文坛上的“小李杜”指李商隐和 。 6、苏轼水调歌头:“ ，千里共婵娟。”7、陶渊明饮酒(其五):“采菊东篱下，_ _。”8、西厢记长亭送别：“晓来谁染霜林醉，_。”9、辛弃疾水龙吟登健康赏心亭：“把吴钩看了，栏杆拍遍， ， 。10、王维山居秋暝：“明月松间照， 。”四、作品赏析题阅读上邪：上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！请回答：1、这首乐府民歌，表达的是什么感情？2、诗中

5、列举了几种景象，它们有什么共同的特点？五、简答题1、概括说明东西方神话有什么不同特点？2、归纳汉乐府诗歌的思想内容。3、杜甫诗歌的人民性表现在哪几个方面？4、王实甫的西厢记突破了一般元杂剧体制上的束缚，表现在哪几个方面？5、列举豪放词和婉约词内容和风格上的五点不同。6、归纳陶渊明田园诗的风格特点六、论述题1、结合作品谈谈司马迁史记的文学价值2、结合作品分析红楼梦中薛宝钗形象一、单项选择题1B 2D 3B 4C 5B 6C 7D 8C 9B 10A 11B 12C 13C 14C 15C二、多项选择题1C D 2B C 3AE 4AC 5AB 三、填空题1、司马光； 2、苏轼； 3、论语； 4、

6、无韵之离骚；5、杜牧 6、但愿人长久； 7、悠然见南山；8、总是离人泪；9、无人会，登临意；10、清泉石上流四、作品赏析题 1、乐府民歌上邪表达了女主人公对爱情的执著和坚贞。2、诗中列举了五种景象：山峰夷为平地，长江水干涸，冬天打雷，夏天下雪，天地合二为一。它们的共同特点是都是不可能实现的自然现象，表达了女主人公对爱情的坚贞不渝。五、简答题1、概括说明东西方神话有什么不同特点？作为东西方神话的代表，希腊神话和中国神话表现出各自不同的特点1）希腊神话是人神同形同性，而中国神话则表现出了人兽同体。2）希腊神话表现为男性崇拜，而中国神话表现为女性崇拜。2、归纳汉乐府诗歌的思想内容。1)反映劳动人民困

7、苦生活和不平之感。2)揭露战争和徭役带给人们深重的灾难，反映人民痛苦的呼声3)反映青年男女爱情婚姻生活及妇女遭受压迫。4)揭露统治阶级残暴腐朽. 5)强烈的乐生恶死愿望。总结：两汉乐府诗在表现人间苦与乐、男女爱与恨时，受诗经影响较深，有国风、小雅余韵，而在抒发乐生恶死愿望时，主要是继承出文化的传统，是庄骚遗响。3、杜甫诗歌的人民性表现在哪几个方面？杜甫作为一个伟大的现实主义诗人，其诗歌表现出高度的人民性，表现在以下几个方面：1）对人民的深刻同情；2）对祖国的无比热爱；3)对统治阶级祸国殃民罪行的强烈憎恨；4)咏物写景的小诗中也渗透着对人民的感情。4、王实甫的西厢记突破了一般元杂剧体制上的束缚，

8、表现在哪几个方面？王实甫西厢记突破了一般元杂剧体制上的束缚，主要表现在以下两个方面：1）突破了元杂剧一本四折的体制，采用五本二十一折的长篇巨制，像是用多本杂剧连演一个故事的连台本。2）打破了元杂剧由一人主唱的通例，采用了由末、旦轮流主唱的方式。5、列举豪放词和婉约词内容和风格上的五点不同。豪放词和婉约词在题材内容、艺术风格等方面都有不同：1）婉约词在题材内容方面，以儿女情长、欢爱离别为第一主题，不太涉及民生大计，而是歌咏那些在居于正统地位的“诗”中不宜歌唱的主题。豪放派词作题材广阔。它不仅描写花间、月下、男欢、女爱。而且更喜摄取军情国事那样的重大题材入词。 2）婉约词结构深细缜密，豪放词大开大

9、合，创作视野较为广阔。3）婉约词表达上侧重含蓄婉约，而豪放词则多是直抒胸臆。4）婉约词语言圆润，清新绮丽，具有一种柔婉之美；豪放词大气磅礴，气象恢弘雄放，具有阳刚之美。5）婉约词重视音律谐婉，豪放词不拘守音律，喜用诗文的手法、句法和字法写词，语词宏博，用事较多。6、归纳陶渊明田园诗的风格特点陶渊明田园诗醇厚有味，冲淡平和：1）情感本真中见旷达；2）语言平淡中见精工；3）意象自然中见深远六、论述题1、结合作品谈谈司马迁史记的文学价值史记最重要的文学价值集中在其人物传记部分，人物传记的文学价值主要表现在以下几个方面：1）表现人物的个性特征时，能充分注意到他们的家庭出身、文化教养、社会经历等各方面的

10、因素，给以恰如其分的表现，不但展现出人物的个性特征，而且对形成人物个性特征的原因也有或明或暗的显示，有时一开始就为人物性格的发展作了铺垫。如：萧何、樊哙等。2）人物形象各有各的风貌，各有各的性格，同时，他们身上还表现出许多带有普遍性的东西，即得到社会广泛认可、并对后代产生深远影响的某些共性。一是知恩图报，以德报德。如：苏秦佩六国相印后，“散千金以赐宗族朋友。初，苏秦之燕，贷人百钱为资，及得富贵，以百金偿之。”（苏秦列传）；刘邦为泗水亭长时，前往咸阳行役，一般的小吏都赠钱三百，唯独萧何送给刘邦五百钱。汉初封侯，刘邦为萧何益封二千户，用以报答先前多送二百钱的恩惠。（萧相国世家）二是以牙还牙，以怨报

11、怨。如：伍子胥父兄均被楚平王无辜杀害，伍子胥奔亡吴国，借吴之力攻入楚都，“乃掘楚平王墓，出其尸，鞭之三百，然后已。”（伍子胥列传）知恩图报和以怨报怨是相互联系的两个侧面，往往在一个人的身上同时体现出来。苏秦对于借给自己百钱的人以百金相偿，而对在危困时几次要离开自己的随从则一文不赏。（苏秦列传）三是士为知己者死，为报答知遇之恩而赴汤蹈火，甚至不惜献出自己的生命。这是知恩图报的升华，是它的极端形式。司马迁在刺客列传和报任安书中两次提到“士为知己者死，女为说己者容”，他本人是赞成这一信条的。刺客列传中的专诸、豫让、聂政、荆轲等人都是为知己者死；孟尝君列传中的得粟者，魏公子列传中的侯嬴，张耳陈余列传中

12、的贯高，也都是为知己者而死。四是富贵还乡的思想，这是他们共同的理想和追求。如：项羽在焚烧秦都咸阳后一心想东归，说道：“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者？”（项羽本纪）；苏秦富贵还乡，笑视兄弟妻嫂前踞后恭的变化，抒发对世态炎凉的感慨：“此一人之身，富贵则亲戚畏惧之，贫贱则轻易之，况众人乎！”（苏秦列传）3）刻画人物时，采用多维透视的方法，使人物显露出多方面的性格特征。如项羽是司马迁着力最多的一位英雄人物，他身上有多重人格：喑噁叱咤，又言语呕呕。爱人礼士，又妒贤嫉能。他是残暴的，焚烧咸阳，坑杀俘虏；他又是仁爱的，鸿门宴有恻隐之心，不杀刘邦，还时常虑念百姓疾苦。他有时与部下同甘共苦，分衣推食；有时

13、又非常吝啬，已经刻好的官印不肯发给功臣，放在手里反复把玩。至于和虞姬悲歌唱和的场面，则兼有风云气和兒女情。这些相互对立的因素有机地集于项羽一身，使得人物形象具有丰富的内涵和深厚的底蕴，而且非常真实。4）采用旁见侧出的方法，通过多篇传记完成对某个人物形象的塑造。旁见侧出法，又称互见法，即在一个人物的传记中着重表现他的主要特征，而其他方面的性格特征则放到别人的传记中显示。如刘邦，高祖本纪主要写刘邦带有神异色彩的发迹史，以及他的雄才大略、知人善任。而项羽本纪通过范增之口道出刘邦的贪财好色；萧相国世家、留侯列传表现他猜忌功臣；魏豹彭越列传、郦生陆贾列传揭露他慢而侮人，詈骂诸侯臣如奴仆；樊郦滕灌列传中表

14、现其自私狠毒，心如蛇蝎。2、结合作品分析红楼梦中的薛宝钗形象1）作品中对宝钗形象的描写：唇不点而红，眉不画而翠，脸若银盆，眼如水杏罕言寡语，人谓藏愚，安分随时，自云守拙。2）薛宝钗的性格特征：才华横溢（举例：秋爽斋偶结海棠社），工于心计（举例：比通灵金莺微露意），世故圆滑（举例：听曲文宝玉悟禅机），虚伪冷酷（举例：含耻辱情烈死金钏）3）薛宝钗形象的悲剧意义：（5分）第一，封建礼教忠诚的信仰者： 薛姨妈那日应了宝玉的亲事，回去便告诉了宝钗。薛姨妈还说：“虽是你姨妈说了，我还没有应准，说等你哥哥回来再定。你愿意不愿意？”宝钗反正色对母亲道：“妈妈这话说错了。女孩儿家的事情是父母做主的。如今我父亲没

15、了，妈妈应该做主的，再不然问问哥哥，怎么问期我来？”第二，封建礼教自觉的维护者：她多次规劝宝玉走“仕途经济”、“立身扬名”之道，以致引起贾宝玉的极大反感，说她说的是“混帐话”，并说“好好一个清白女子，也学的沽名钓誉，入了国贼禄鬼之流”；她也多次向黛玉、湘云进行“女子无才便是德”之类的封建说教。第三，封建礼教可悲的殉道者：作为封建社会的一位少女，自己的命运不能掌握，一切听从封建家长的安排。明知宝玉心里装着黛玉，而且正是宝玉丢了玉，变得痴痴呆呆的时候，任由家长安排给宝玉冲喜。同时也是用她的金锁找玉的意思。“宝丫头的金锁也有个和尚说过，只等有玉的便是婚姻，焉知宝丫头过来，不因金锁倒招出他那块玉来？”

16、最后，宝玉出家，宝钗成了封建婚姻的牺牲品。4）薛宝钗形象总结：她是一个品格端庄，容貌美丽，才华横溢的青春少女，却被封建礼教毒害以至毁灭。在她身上，美好的、健康的因素与陈腐的、窒息的成分矛盾而奇妙的统一于一身，这也是薛宝钗这一典型形象的根本特点，从对封建社会的批判角度来看，贾宝玉、林黛玉的毁灭是叛逆者的悲剧，薛宝钗的毁灭是殉道者的悲剧，其批判的深刻性决不低于前者。大学语文作业1 一、填空1、论语是我国_时期 一部_体散文集，是由_编纂而成的，是研究_家学说的一部重要著作。 2、左传又称为_或_。 3、子产是_时期_国的政治家。 4、诗经是我国第一部_总集，先秦时期称为_或“诗三百”，后来_家尊为

17、经典，才称做诗经。 5、屈原是战国时期_国人，作品有_、_、_、天问共_篇。 二、解释带线的词 1、岂不遽止，然犹防川，大决所犯，伤人必多，吾不克救也。 遽： 川： 克： 2、学而不思则罔。 罔： 3、子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 言： 4、哀公问于有若曰：“年饥，用不足，如之何？”有若对曰“盍彻乎？” 盍： 彻： 5、何事于仁，必也圣乎？尧舜其犹病诸？ 诸： 6、我徂东山，滔滔不归，我来自东，零雨其濛。 徂： 濛： 7、果赢之实，亦施于宇。 施： 宇： 8、霾两轮兮絷四马，援玉枹兮未鸣鼓。 絷： 援： 枹： 9、凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。 凌： 躐： 殪 10、出不入兮往不

18、反，平原忽兮路超远。 反： 忽： 三、填空1、是吾师也，若之何毁之？我闻忠善以损怨，_。岂不遽止？然犹防川。 2、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。_于我如浮云。 3、政者，_。子帅以正，孰敢不正？ 4、仓庚于飞，_。之子于归，皇驳其马。 5、诚既勇兮又以武，_。 6、且夫以身为苦而后化民者，_；处势而骄下者，_之所易也。 7、贤舜则去尧之明察，_，不可两得也。 8、来入门，帐欲悲，_，还视架上无悬衣。 9、_，水不厌深。周公吐喃，天下归心。 10、山气日夕佳，_，此中有真意，欲辩已忘言。 四、简答题 1、为什么说子产不毁乡校一文写得详略得当？本文的精妙譬喻是什么？ 2、从课文中找出原句

19、，说明司马迁写史记的目的是什么？找出本文的排比句。 3、说说刺世疾邪赋的语言特色。本文揭露了当时哪些社会的腐败现象？ 五、简析题1、诗经东山一诗的中心思想是什么？本诗很少有怨恨之词，那么，它是怎样写出战争给人民带来的痛苦的？ 2、归纳国殇一诗前后两段的大意。为什么说这首诗风格悲壮？ 3、在历山之农者侵畔一文中，寓言“矛盾”指斥的是儒家的什么做法？作者所认为正确的治国方法是什么？ 大学语文作业2 一、填空题1、司马迁，字_，其作品 除史记外，还有_和_。 2、“乐府”，是古代_机构的名称，又是文学史上一种诗体的名称。汉乐府中最有价值的作品是_，保存乐府诗最完备的本子是宋代人_编的_。 3、曹操，

20、字孟德，与其子_、_合称为“三曹”。 4、陶渊明现存诗_多首，散文和辞赋_篇，其诗歌按内容可分为_诗和_诗。 5、韩愈是中唐时期_运动的倡导者和领袖，与当时散文家_并称“韩柳”，他的诗与_齐名，并称“韩孟”。 二、解释带线的词1、耕、渔与陶非舜官也，而舜往为之者，所以救败也。 官： 为： 之： 救： 2、河滨之渔者争坻，舜往渔焉，期年而让长。 坻： 焉： 期年： 3、楚人有鬻盾与矛者，誉之者：“吾盾之坚，物莫能陷之。” 鬻： 誉： 陷： 4、仆虽罢弩，亦尝侧闻长者之遣风矣。 罢弩： 侧闻： 5、网罗天下放失旧闻，略考其行事，综其终始，稽其成败坏之纪。 放失： 考： 综： 稽： 纪： 6、早创未

21、就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。 就： 就： 愠： 三、填空1、 竹喧归浣女，_。 2、 黄沙百战穿金甲，_。 3、 上有六龙回日之高标，_。 4、 扪参历井仰胁息，_。 5、 高马达官厌酒肉，_。 6、 _，割慈忍爱还租庸。 7、 今世之嗜取者，遇货不避，_，不知为己累也。 8、 使老狙率以之山中，_，赋十一以自奉。 9、 易于视诏曰：“益昌不征茶，_，矧厚其赋以毒民乎？” 10、治益昌三年，狱无系民，_。改绵州罗江令，其治视益昌。 11、初淅沥以萧飒，_，如波涛夜惊，风雨骤至。 四、简答题1、陶渊明的饮酒（其五）一诗写出作者什么样的生活和心境？作者为什么要这样写？ 2、岁晏行一

22、诗是通过哪些典型事例来揭露社会黑暗的？找出诗中意思相反的对比句。 3、何易于是怎样一个人？按照唐代官吏的考核标准，象何易于这样一个好官，为什么“考止中上”？（必须结合课文，举出具体事例） 五、简析题1、短歌行一诗写得若断若续、曲折跌宕，反复咏唱，找出反复咏唱的部分并说明反复咏唱所抒发的是什么样的感情？为什么说本诗的基调是健康昂扬的？ 2、蜀道难一诗共分三段，这三段各从哪个角度写出了蜀道之难？本诗第二段又从哪几个方面写出了蜀道之难？第三段中是怎样表现作者对某种政治危机的预感和隐忧的？ 3、蝜蝂传中的小虫蝜蝂有什么习性，这则寓言的前后两部分有什么联系？ 大学语文作业3 一、填空题1、吕氏春秋亦称_

23、， 是战国时期秦国相国_召集门客编纂的一部_家著作。全书分为十二纪，八览、六论，共一百六十篇。 2、柳宗元是中唐时期人，是杰出的思想家、文学家、又是与_齐名的_运动的领袖 3、苏轼是_时期文学创作最为全面的一个作家，与其父_、弟弟_一起被列入唐宋八大家。 4、柳永是_时期第一个专力写词的作家，他之前的词坛上以小令为主，他和乐工一起创造了_，改变了这一情况。 5、沈括是_时期钱塘人，他的不朽著作_在世界科技发展史上享有崇高荣誉。 6、李龙眠画罗汉记的作者是_，李龙眠是_时期的大画家。 7、“三言”是指喻世明言、_、警世恒言等三部白话短篇小说集，均为明代人_所编著。 二、解释带线的词1、原斯瘼之攸

24、兴，实执政之匪贤。 原： 斯： 匪： 2、结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。 结庐： 尔： 3、上有六龙回日之高标，下有冲波逆析之回川。 回日： 高标： 回川： 4、宁能知人之卒不救，弃城而逆遁？ 宁： 卒： 逆： 5、又好上高，极其力不已。 极： 已： 6、使老狙率以之山中，赋十一以自奉。 之： 赋： 7、相与伺狙公之寝，破栅毁柙，取其积，相携而入于林中，不复归，狙公卒馁而死。 伺： 柙： 馁： 8、胁息然后带，扶墙然后起。 胁： 带： 三、填空1、故其为声也，凄凄切切，呼号愤发，_，佳木葱茏而可悦。 2、故画竹必先得成竹于胸中，_，乃见其所欲画者。 3、渐霜风凄紧，_，残照当

25、楼。 4、满地黄花堆积，_，如今有谁堪摘？ 5、塞上长城空自许，_。 6、追往事，_，春风不染白髭须。 7、瞎王留引定火乔男女，_。见一 人马到庄门，匹头里几面旗舒。 8、原来姹紫嫣红开遍，_。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。 9、弟日居衡茅，故不知仕途之关窍耳。_，在上台不在百姓。 10、我想我的前身，_，我活埋在地底多年，到今朝总得重见天光。 四、简答题1、在书愤一诗中“楼船夜雪”与“铁马秋风”二句描绘了一幅什么样的景观？ 2、八声甘州上下两片的思想内容是什么？说说上片是怎样融情于景的？ 3、说说错斩崔宁一文的故事梗概。 五、简析题 1、说说张中丞传后叙第三段共分几层，并归纳各层大意。 2、秋声赋第二段从写秋状和秋的本质入手说明秋声所以凄凄切切、非常悲伤的原因，说说从哪几方面写了秋状？秋的本质是什么？ 3、鹧鸪天一词上下两片的思想内容是什么？本词的对比手法从哪些方面表现出来？为什么说这首词风格悲壮？