苏科版物理八年级全册概念(新).doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流苏科版物理八年级全册概念(新)【精品文档】第 7 页第六章 物质的物理属性一、 物体的质量1. 质量：物体所含物质的多少2. 质量的单位 吨（t）、千克（kg）、克（g）、毫克（mg） 换算：1 t = 1000 kg 1 kg = 1000 g 1 g = 1000 mg 3.常见物体的大概质量： 鸡蛋50 g中学生50 kg物理课本200 g 一个苹果100 g4. 质量是物体的属性，与物体的形状、位置、状态、温度无关。5. 天平的使用a将天平放于 水平 桌面上； b将游码移至横梁标尺 零刻度 点，调节 平衡螺母 ；c将被测物体放在 左 盘中，使用镊

2、子在 右 盘中加减砝码，移动游码，使天平再次平衡；d盘中砝码的总质量，加上游码指示的质量值，就是物体质量；6. 密度：（定义）单位体积的物质的质量。物理量 单位密度 kg/m 3 g/cm 3m质量 kg gV体积 m3 cm37. 密度的公式和单位 8. 水的密度及物理意义：=1.010 3 kg/m 3 表示： 1 m3的水质量是1000 kg = 1 g/cm 3 = 1 kg/m 3 9. 密度是物质本身的属性，与质量，体积无关。10. 其他物理属性：硬度、 导电性、磁性、延展性、熔点、沸点、透明度、韧性等等第七章 从粒子到宇宙一 走进分子世界1. 物质是由大量分子 组成的。 2. 分

3、子的性质：（1）分子间有 间隙 。 （2）分子在永不停息的做 无规则运动 。扩散现象证明。并且温度越高，分子运动越剧烈 （3）分子间同时存在有 引力 和 排斥力 。二 静电现象 （核外）电子（-）3. 物质结构：物质 分子 原子 质子（+） 原子核（+） 中子（不带电）4. 摩擦起电 （1）带电体性质 ： 吸引轻小物体 （2）正电荷 ：玻璃棒与丝绸摩擦，玻璃棒带正电。 负电荷： 橡胶棒与毛皮摩擦，橡胶棒带负电。5. 电荷间相互作用：同种电荷相互 排斥 ，异种电荷相互 吸引 。6摩擦起电的本质：摩擦过程 不创造电荷 ，是不同物体之间 电子的转移 。7. 验电器 原理：利用同种电荷相互排斥。三 探

4、索更小的微粒8. 物质的结构： 分子由原子构成原子由带正电的原子核，和带负电的核外电子构成。 （原子的核式结构示意图 ） 原子核由带正电的质子，和不带电的中子构成 质子和中子由夸克构成 （核外）电子（-）9. 物质结构：物质 分子 原子 质子（+） 原子核（+） 中子（不带电）10. 探索历程：电子 汤姆孙发现 质子 卢瑟福发现 中子 查德威克发现 夸克 盖尔曼提出四 宇宙探秘11 从“地心说”到“日心说”（哥白尼）12. 现代宇宙观：宇宙是个有层次的天体系统。（天体间相互吸引，相互绕转。）13. 宇宙起源；137亿年前的大爆炸（1）观察基础 ：谱线红移（2）结论：宇宙各星系正在相互远离 （即

5、膨胀）第八章 力1力：（定义）物体对物体的作用。（施力物，受力物）2.力的符号，单位。 （1）符号：F （所有的力都可用） G （重力专用） f (摩擦力用) （2）单位： 牛顿（N） 托起两个鸡蛋（100g）的力约为1N3. 测量工具：弹簧测力计 原理：利用弹力与弹簧伸长量成正比工作4. 力 （1）弹力 ：（定义）由于弹性形变产生的力。 大小：与形变程度有关，形变程度越大，弹力越大。 方向：与形变方向相反，（或与外力方向相反） 作用点：接触点 （2）重力：（定义）由于地球吸引产生的力。 大小： （，一般计算取10） 方向： 竖直向下。（不可写为垂直向下） 作用点： 重心 （3）摩擦力：（定义

6、）由于相互接触且挤压的物体，之间存在相互运动或相互运动的趋势产生的力 静摩擦力分类： 滑动摩擦力 动摩擦力 滚动摩擦力 大小：与压力，接粗面粗糙程度有关。 滑动摩擦力 方向：阻碍相对运动方向 作用点：接触面 增大有益摩擦， 减小有害摩擦的方法 增加接触面粗糙程度 减小接粗面才粗糙程度 增加压力 减小压力 变滑动为滚动 使接触面分离（磁悬浮，气垫船等）5. 力的共有特性 （1）力的三要素： 大小 、方向 、作用点。 （2）力的作用效果： 改变物体的运动状态 改变物体的形状（3）力的作用是 相互的 （即施力物同时也是受力物）（4）相互作用力的两个力（或作用力与反作用力）性质：大小 相等方向 相反、

7、同一直线作用点 在 两个 物体上第九章 力与运动一、二力平衡1平衡状态： 物体处于 静止 或者 匀速直线运动 时，称为平衡状态。2. 二力平衡：物体只受到两个力，且处于平衡状态。3.二力平衡的条件是: 两个力（1）大小_相等_（2）方向_ 相反_ ，且在_同一条_直线上（3）作用在_同一_物体上【小结】 物体处于平衡状态 物体受平衡力 （即：静止或匀速直线运动）二、牛顿第一定律4. 伽利略斜面实验：实验结论：运动的物体受到的阻力越小，运动的越远。推理：若物体不受阻力，则物体将永远运动下去5. 牛顿第一定律（惯性定律）一切物体在没有受到_力_作用时,总保持_静止_状态或_匀速直线运动_状态.注：

8、对牛顿定律的理解： （1） 不受力（或者受平衡力） 静止 或者 匀速直线运动 （2） 非平衡力 改变运动状态6 惯性 物体保持自身状态的能力。只与物体质量有关。 第十章 压强和浮力一、压强1. 压力：垂直作用在物体表面的力。 （注：压力不一定等于重力）2. 探究压力的效果（压强） 压力，受力面积结论：甲、乙两图对比： 受力面积相同时，压力越大，压力的效果越明显 乙、丙两图对比： 压力相同时，受力面积越小，压力的效果越明显 压强 单位：帕斯卡压力 单位： 牛 受力面积 单位：平方米 3压强公式： 4. 增大压强： （1）增大压力 （2）减小受力面积减小压强： （1）减小压力 （2）增大受力面积二

9、、液体压强1. 液体的压强液体压强特点: 液体内部 各个方向都有压强 且同一深度各个方向压强相等 。 同种液体，深度越深，液体压强越大 。 不同液体，同一深度，液体密度越大，压强越大 。2.公式: （ 液体密度, 距液面深度，g为9.8N/kg）三大气压强1. 验证大气压存在的著名实验：马德保半球实验2. 测量大气压数值的著名实验：托里拆利实验3. 与大气压有关的知识点大气压与高度的关系： 海拔越高 大气压越小！ 大气压与沸点的关系是： 大气压越大，液体沸点越大 。流体压强与流速的关系： 流速越快，压强越小 。4. 一个标准大气压为：四、浮力1. 浮力：（定义）物体在液体（或者气体）中受到向上的力。2.浮力方向： 竖直向上 （与重力的方向相反）3.浮力大小：两次测重法：用弹簧测力计测浮力 公式： F浮= 二力平衡求浮力，当漂浮、悬浮时 公式： F浮= G 利用阿基米德原理， 公式：浮力与和有关五、物体的浮与沉1. 物体在液体中的几种状态（1）漂浮 （2）悬浮（3）上浮（最终成漂浮）（4）下沉2. 浮沉情况受力情况体积情况密度对比漂浮 = 悬浮 = = = 上浮 = 下沉 = 2. 改变浮沉的方法（1）改变自身重力 （潜水艇） （2）改变自身浮力 （如：有鱼鳔的鱼类）