大班社会教学计划word精品文档4页.doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流大班社会教学计划【精品文档】第 4 页兴盛幼儿园大班社会上册教学计划 授课教师： 刘天文一、 班级情况分析我班孩子能努力做好力所能及的事情，尊敬老师，爱护同伴，能理解并遵守日常生活中基本规则，大部分孩子能主动参与各项活动，有一定的自信心。但是由于我班孩子大多数孩子合作意识不强，不能相互谦让，相互分享，本学期将重点加强培养。二、 教学目标 1了解关心周围的同伴及成人，体验和感激他们对自己爱，学习用简单的方式表达自己的爱。2能主动与同伴进行有效的交往、合作，能主动与同伴分享；在交往中，比较清楚地表达自己的意愿，同时注意倾听他人的愿望与意见。3初步学会比较客观

2、地评价自己和他人。4初步具有良好的生活、行为习惯，能自觉遵守一日生活的各项行为准则。5了解生活、游戏、学习等行为规则和自己行为的关系自觉遵守规则与要求。三、 教学重难点1.了解关心周围的同伴及成人，体验和感激他们对自己爱，学习用简单的方式表达自己的爱。2能主动与同伴进行有效的交往、合作，能主动与同伴分享；在交往中，比较清楚地表达自己的意愿，同时注意倾听他人的愿望与意见。3初步学会比较客观地评价自己和他人。四、教材分析1.了解关心周围的同伴及成人，体验和感激他们对自己爱，学习用简单的方式表达自己的爱。2能主动与同伴进行有效的交往、合作，能主动与同伴分享；在交往中，比较清楚地表达自己的意愿，同时注

3、意倾听他人的愿望与意见。3初步学会比较客观地评价自己和他人。4初步具有良好的生活、行为习惯，能自觉遵守一日生活的各项行为准则。5了解生活、游戏、学习等行为规则和自己行为的关系自觉遵守规则与要求。五、教学措施1幼儿在玩玩具中经常会发生争吵或打闹，我们将和孩子一起共同讨论，让孩子们懂得解决矛盾的方法及一起游戏的规则和作用，学会交往，同时教育幼儿懂礼貌，并创造机会训练幼儿学习礼貌用语。2每月开展一次大帮小的活动，鼓励幼儿帮助小班幼儿，体验帮助别人的得到的快乐。3以讲故事、看图片等形式引导学会幼儿相互合作、相互谦让。4以轮流当小小升旗手的形式，在每次升旗仪式后讲讲最近的国家大事，介绍简单的奥运知识，帮助幼儿尊重国旗，以及培养幼儿爱国情感。5收集有关环境保护的图片、资料等，通过社会实践、故事讲述等加强幼儿的环保意识。6教师要增强社会性教育的意识，关注幼儿的日常生活，观察、了解和掌握幼儿的行为，随时捕捉到有利的教育契机，建立有机整合的渠道。7抓住时机，创造条件，施加有效、有益的影响，将社会教育和谐地渗透到幼儿的一日生活中去。六、进度安排（附后） 2018年9月1日