人教版六年级下册语文 第五单元达标检测卷1.doc

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1、第五单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用(30分)一、读拼音，写词语。(6分)1. u rn lngy jinsh( ) ( ) ( )mngrn chln zhngsh( )( )( )二、选择符合要求的答案，并将其序号填入括号中。(每小题1分，共12分)2. “旄”是会意兼形声字，它的意思最有可能是()。A. 形状 B. 皮毛 C. 姓氏 D. 旗子3. 下列加点字的注音有误的一组是()。A. 锲而不舍(q) 蝎子(xi) B. 拨开(b) 蒙着玻璃(mng)C. 汝多知乎(zh) 石蕊(ru)D. 俄裔(y) 诲二人弈(hu)4. 易错下列词语的书写都正确的一组是

2、()。A. 明感提取 B. 真理凝问 C. 请求街心 D. 坚硬青脆5. 下列加点字的意思不同的一组是()。A. 知其然非然也 B. 赴汤蹈火 扬汤止沸C. 面面俱到 俱乐部 D. 不知何故 无缘无故6. 下列词语之间的关系与“容易困难”不同的一组是()。A. 偶然经常 B. 锲而不舍半途而废C. 柔和温柔 D. 洪亮沙哑7. 疑难下列句子中加点成语运用不恰当的一项是()。A. 小李在辩论会上夸夸其谈，使对方哑口无言。B. 专心致志才能把事情做好。C. 这座小岛荒无人烟，晚上常常有野兽出没。D. 为什么你会觉得他得冠军是不可思议的事情呢？8. 下列文言文朗读节奏划分正确的一项是()。A. 惟/

3、弈秋之/为听 B. 使/弈秋/诲二人弈C. 及日/中/则如盘盂 D. 孔子不/能/决也9. 三门记是()的楷书代表作之一。A. 颜真卿 B. 赵孟 C. 柳公权 D. 王羲之10. 下列句子中没有语病的一项是()。A. 国庆晚会上刘阿姨声情并茂地表演了歌唱和舞蹈。B. 李丽走进教室兴高采烈地宣布明天去春游的消息。C. 报晓雄鸡是天亮的信号。D. 登高公园的景点，都游览过了。11. 下列句子中引号的作用是()。不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。A. 表示特殊含义 B. 表示讽刺或否定C. 表示着重强调 D. 表示引用12. 下列关于“辩论”的说法错误的一项是

4、()。A. 辩论前，既要有针对性地搜集证明自己观点的材料，也要搜集反驳对方观点的材料。B. 对方陈述时，要注意倾听，抓住对方漏洞马上反驳。C. 辩论时，自己的观点要鲜明。D. 反驳时注意使用文明语言。13. 疑难重新整理语段叙述顺序，正确的一组是()。他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的

5、书。”我知道这是对我的批评，也是对我的希望。他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。A. B. C. D. 三、按要求填空。(12分)14. 按课文内容填空。(6分)(1)一人虽听之，一心以为_，_。(2)日初出_，_，此不为近者热而远者凉乎？15. 根据提示，填写合适的名言。(6分)礼记中“_，_，_”这句话告诉我们人不能停留在原地，不思进取，应该勤于自省，常常更新自己的知识，不断革新思想。第二部分阅读与欣赏(40分)(一)骨头，你不知道的秘密(节选)(18分)骨头作为人类身体的支架，支撑着人身上的肌肉、脂肪、神经等等，如果人类没有骨骼，或许就跟章鱼一样，一摊肉软绵绵地躺

6、在地上了。此外，骨头还能保护我们的身体器官免受伤害，比如头颅保护了脑部，肋骨保护了胸腔。骨头约占我们体重的14%，是人体最重要的器官之一。每一根骨头都是更大“组织”的一部分，比如大腿骨是大腿的一部分，大腿骨是最长最重，也是最结实的骨头，它通常占人体高度的27%左右，也就是说假如你身高1.7米，那么你的大腿骨大约为0.46米。无论是站立、行走还是跑步，我们都需要大腿骨来支撑人体的重量，它的球形末端嵌入了髋关节的“窝”内，使双腿能够移动。人体中的骨头通过筋、肌肉和软骨连接到一起，形成复杂的网络，就像是交响乐团。而交响乐团的指挥是脊柱，脊柱将所有的骨骼部件组合在一起，并赋予我们身体弹性。它使我们能直

7、立，它又像一个大型弹簧，能减少颠簸，据说脊柱的减震能力比一辆卡车上的减震器还要好。骨头的成分之一是矿物质化的骨骼组织，其内部是坚硬的蜂巢结构，这是一种精巧的结构，使得骨头具有很强的抗破裂能力，还减轻了很多重量，不会很笨重。这样的蜂巢网络很结实，并且它就像是一座盖不完的房子，需要不断地由破骨细胞和成骨细胞的破坏与重建来更新。蜂巢网络内还有一种高度发达的“蜂巢沟”结构，能让冲击力沿着骨头消散。比如我们在打篮球时，“蜂巢沟”结构能很容易地减弱篮球运动带来的一些冲击力。骨头这种结构是在距今5.3亿年前进化出来的。那是一个被称为寒武纪生命大爆发的时期，那时出现了第一批脊椎动物，包括鱼、鸟、两栖动物、爬行

8、动物和哺乳动物。它们都有一个主心骨、一个胸腔，身体的一端有嘴，另一端有肛门。今天有超过5万种脊椎动物物种，所有的变化都是在这原始古老骨骼的基础上发展而来的，不管是小小的蜂鸟还是巨大的蓝鲸。而有趣的是，按体重计算的话，其实蜂鸟比鲸鱼有着更大比例的骨架，蜂鸟胸骨的大小几乎相当于蜂鸟本身的大小，突出的胸部像船的龙骨。蜂鸟的飞行肌肉能使微小的翅膀每秒振动80次，而它的“大型”骨架能够轻松应付这频繁振动所产生的巨大负担。相比之下，蓝鲸的骨骼是一种相对柔软的结构。我们知道，蓝鲸是世界上最大的动物，一般体长可达2434米，体重可达150200吨，相当于20003000个成人的重量。如此巨大的蓝鲸生活在海洋里

9、，它的重量由水支撑，因此骨头极其柔软、多孔，还充满油脂。这样的骨头在水中是非常理想的，多孔富油的骨头为鲸鱼提供了必要的浮力，能帮助它在水里生活。如果一只蓝鲸搁浅了，它的骨头通常会断裂，因为没有水的支撑，蓝鲸的骨骼几乎不能支撑200吨的体重。 (有删改)16. 人体中最结实的骨头是()。(2分)A. 头骨B. 脊柱 C. 大腿骨 D. 肋骨17. 能把骨骼部件组合起来的是()。(2分)A. 蜂巢沟B. 脊柱 C. 筋 D. 肌肉18. 蓝鲸搁浅后骨头往往断裂，原因是()。(2分)A. 骨架太小B. 没有海水支撑 C. 缺钙 D. 骨头太柔软19. 短文多处使用了列数字的说明方法，请举一例说明这样

10、写的好处。(4分)_20. 骨头对于人或动物有哪些作用？请写出四个方面。(8分)_(二)牛顿的故事(22分)提起牛顿，人们马上想起他在科学上的巨大成就，他发现并总结了力学上的三大定律，奠定了近代物理学的基础，他是历史上最伟大的科学家之一。由于他取得了伟大的成就，有些人就以为他小时候一定是一个与众不同的神童，其实不然，牛顿是一个先天不足的儿童。 牛顿是一个早产儿，生下来时，还不够三斤重，并且必须用夹板夹着脑袋，只有一点点气息，谁也不认为他能活下来，然而他不仅活下来了，并且活了八十五岁。 童年时牛顿也是不幸的，出生前他父亲死了，三岁时母亲改嫁，便由外祖母抚养他。因此，年幼的牛顿没有享受过母爱，不幸

11、的遭遇，使他形成了孤僻的性格。在学校里，他学习非常吃力，功课差，老师在提到学习成绩不好的学生时，总是提到他。 牛顿虽然不算聪明，但却有一些突出的优点。最重要的就是肯钻研，善于独立思考，对时间抓得特别紧。他总是忙里偷闲地读书。例如：小时候他到市场去卖农产品时，常常交给别人去卖，自己坐在墙角，津津有味地读起书来，市场的喧闹丝毫不影响他学习。放牛、羊时，他也是聚精会神地读书，以至牛、羊偷吃别人的庄稼，或者跑到远处，他也不知道。他的舅父得知牛顿没有用心看好牛、羊，十分生气，但当他走到牛顿面前，看到牛顿正在读一本数学书时，他的怒气便马上消失了，并且称赞牛顿有出息。 牛顿从事科学研究时，更是全神贯注，好像

12、与外界完全隔绝了，以至于在煮鸡蛋时错把怀表丢到开水里去煮。他一生很少在晚上两三点钟以前睡觉，有时一直工作到天明。在工作时，他常常顾不得吃饭。 说到牛顿发现万有引力定律时，人们总爱提到那个流传已久的故事。牛顿坐在苹果树下喝茶，有一个苹果落下来，打到他的头上，牛顿就想，苹果为什么不往旁边落 ，也不往天外飞去呢？那一定是地球在吸引着它，经过研究，他发现了万有引力定律。事实上，万有引力定律是一个复杂的理论问题，绝不是靠一时的“灵感”就能发现的。牛顿深入地研究了哥白尼、开普勒等科学家的成就，长期细致地观察了天体的运动，才得以发现万有引力定律。牛顿不仅是一位伟大的科学家，还是一位伟大的发明家。他发明了三棱

13、镜和反射式望远镜，创立了微分学(微积分)。 牛顿成才的故事说明了一个问题，人的天赋虽然有差别，但这并不是主要的，勤奋地学习，长时间专心致志地思考，废寝忘食地工作，可以补偿天赋的不足，把人们引上成才之路。 (有改动)21. 下列科学成果不是牛顿取得的是()。(2分)A. 万有引力定律 B. 浮力 C. 力学三大定律 D. 三棱镜22. 牛顿小时候形成孤僻性格的原因是()。(2分)A. 受到歧视 B. 学习成绩差 C. 遭遇不幸 D. 生活穷困23. 短文中画横线的句子在自然段中的作用是()。(2分)A. 总述 B. 总结 C. 承上启下 D. 照应前文24. 第四自然段作者列举“卖农产品”“放牛

14、羊”的事例是为了说明牛顿()的特点。(2分)A. 独立思考 B. 刻苦钻研 C. 珍惜时间 D. 勤劳懂事25. 短文说明的道理是()。(2分)A. 少壮不努力，老大徒伤悲。 B. 想象力比知识更重要。C. 真理诞生于一百个问号之后。D. 勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。26. 你认为牛顿能成为历史上最伟大的科学家之一的原因有哪些？(不少于三个方面)(6分)_27. 疑难短文的第一自然段能删去吗？为什么？(6分)_第三部分表达与交流(30分)28. 在你的阅读经历中一定结识了许多人物，有的是现实生活中普普通通的人物，有的是神话故事中无所不能的人物，还有的是童话故事里神秘有趣的人物假如让你与其中

15、的某人相处一天，你最想和他(她)做些什么？展开合理想象，写一篇记叙文，题目自拟，做到条理清楚，详略得当。第五单元达标检测卷第一部分积累与运用一、1. 偶然领域建树盲人齿轮证实二、2. D3. A 4. C点拨注意区分相关的形近字和同音字。5. C6. C7. A点拨从成语的意思、使用范围、感情色彩等方面进行判断。 8. B9. B10. B点拨根据病句类型逐项排查。11. A12. B13. D点拨读懂句子的意思，根据句子之间的内在联系进行分析判断。三、14. (1)有鸿鹄将至思援弓缴而射之(2)沧沧凉凉及其日中如探汤15. 苟日新日日新又日新第二部分阅读与欣赏(一)16. C17. B18.

16、 B19. 示例：“大腿骨是最长最重，也是最结实的骨头，它通常占人体高度的27%左右，也就是说假如你身高1. 7米，那么你的大腿骨大约为0. 46米。”用具体的数据对大腿骨的长度加以说明，使说明更准确。20. 示例：骨头支撑着人身上的肌肉、脂肪、神经等。骨头保护我们的身体器官免受伤害。骨头支撑人体重量，使人体能够站立、行走。骨头可以赋予身体弹性，分散、减弱运动对身体产生的冲击力。(二)21. B22. C23. C24. C25. D26. 示例：牛顿有坚强的性格，他没有因为遭受不幸而怨天尤人。牛顿肯钻研，善于独立思考，对时间抓得特别紧。牛顿进行科学研究时，总是全神贯注。27. 文章的第一自然段不能删去。第一自然段中牛顿取得了伟大的成就与牛顿是一个“先天不足的儿童”形成强烈反差，激发了读者的阅读兴趣，自然地引出下文。点拨读懂第一自然段的意思，弄清它与下文的内在联系进行解答。第三部分表达与交流28. 例文略。点拨首先从自己阅读的文学作品中确定自己最感兴趣的人物，再联系文学作品确定最想做的事，展开合理想象。需要注意的是：提示中是与他(她)相处一天，因此，做最想做的事的过程应详写，其他事情应略写。