重庆市涪陵第十九中学八年级语文上册30诗四首(第1课时)导学案.doc
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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流重庆市涪陵第十九中学八年级语文上册30诗四首(第1课时)导学案【精品文档】第 3 页 30 诗四首(第1课时)导学案【学习目标】 1.诵读诗歌,读准字音,读出节奏,读出感情。2.积累重要的文言词汇,品味诗歌语言,体会诗歌的意境。 3.结合时代背景,体味作者蕴含在诗歌中的思想感情。 【学习重点】1.诵读诗歌,体味作者蕴含在诗歌中的思想感情。 2.积累重要的文言词汇,体会诗歌的意境。 【学习难点】 体会诗歌的意境,体味作者蕴含在诗歌中的思想感情。 【资料链接】作家及作品相关知识1.归园田居(其三) 陶渊明:东晋大诗人,一名潜,字元亮,世称靖节先生,又自号“五
2、柳先生”。开创了田园诗派,被称为“田园诗人”。其诗文,内容多描写农村生活,表现了优美的自然风光,抒发他热爱田园生活、乐于和农民来往和不愿与统治者同流合污的高尚感情;但也包含了乐天知命、消极遁世的因素。2.使至塞上王维(701761),字摩诘,唐代诗人、画家。苏轼称赞他的诗画是“诗中有画,画中有诗”,一生写了大量的山水田园诗,是唐代山水田园诗派的代表。3.渡荆门送别李白(701762),字太白,号青莲居士(欧阳修六一居士,李清照易安居士,白居易香山居士,苏轼东坡居士),他是唐代著名诗人,是我国继屈原之后又一位杰出的浪漫主义诗人。李白的诗歌现存九百九十多首,诗风雄奇豪放,想象丰富,语言流转自然,韵
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