马兰屯镇刘湖小学小学母亲节感恩活动方案.doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流马兰屯镇刘湖小学小学母亲节感恩活动方案【精品文档】第 5 页马兰屯镇刘湖小学小学母亲节感恩活动方案为进一步加强“教育四德”工程建设，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，推动我校“感恩孝心”特色品牌工作的深入开展。经研究决定，我校将于5月份开展“中华母亲节”系列活动。以培养学生从小体会母亲的恩情，从小具有孝心。通过庆祝母亲节活动，引导学生从爱母亲出发，学会，学会回报，“小手拉大手”，以家庭的平安和谐，促进社会的平安和谐。特制定本方案。一、指导思想以“四德教育”精神为指导，通过开展以“关爱母亲、母亲、共享和谐”为主题的中华母亲节系列活动，激发广大师生爱母亲、爱家

2、乡、爱祖国的思想情操，以中华母亲节活动为契机，促进和谐家庭、和谐学校、和谐教育、和谐社会建设。二、成立活动领导小组组 长： 李 会 张洪义 (负责活动指挥、策划、协调)副组长： 孙发展 王瑜 (负责组织实施落实)成 员：李艳萍 李传友 孙法制 商苏及各班主任(负责具体指导实施、检查、评比)三、活动主题本月活动主题：“关爱母亲、感恩母亲、共享和谐”。活动时间：5月1日5月31日四、活动目标1、让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩，懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。3、阅读经典，体验感恩，让学

3、生明白“感恩”的重要性和必要性，联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，生从小有一颗感恩的心。4、增强德育师资队伍建设，进一步丰富文化内涵，提升德育效果。五、活动过程及要求(一)第一阶段：宣传发动，营造氛围。(第7-8周)1、通过国旗下讲话，进行全员发动，并公布本校“中华母亲节”活动方案，进一步增强热爱母亲的思想情感。(负责人：李会)2、以“感恩父母”为主题布置宣传橱窗(2个版)。(负责人：王瑜 李艳萍负责出版)3、课间、中午播放感恩歌曲：四德歌世上只有妈妈好童年的小摇车鲁冰花妈妈的吻感恩的心母亲等歌曲，做到人人会唱。(负责人：李艳萍)4、班级出一期感恩

4、教育黑板报(负责人：各班班主任负责出版，16日前完成)，学校每日向学生推荐一句名人感恩名言，创设浓郁的感恩教育氛围。(负责人：孙发展)5、下发 “中华母亲节”活动倡议书致家长的一封信，进行“感恩父母”教育活动宣传，营造浓厚的文化氛围，争取家长的支持。(负责人：张洪义)(二)第二阶段：活动开展阶段(第9-10周)1、召开“感恩母亲”的校级和班级主题会。(负责人：各班由班主任负责，学校由李会李传友 商苏负责)利用第12周下午周三班会课召开“感恩母亲”的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德，学校组织行政深入各班级参与活动，每个

5、年级评优，会后上交学生工作处主题班会活动记录一份。主题活动内容：1、讲一个“孝亲”;2、唱一首“孝亲”歌曲;3、背一句“孝亲”经典;4、做一件“孝亲”事(洗衣、拖地板、叠被等);5、演一个“孝亲”小品;6、诵一首“孝亲”的诗;7、念一封“孝亲”的信;学校主题会在5月9日下午第3节课举行2、唱好一组感恩歌曲。(负责人：各班级音乐教师)充分利用校园广播、音乐课、课前3分钟和大课间播放感恩歌曲，结合音乐课，学唱“四德歌”歌曲，做到人人会唱，熟背歌词，熟记旋律，演唱时感情充沛。第12 周周二早读学校组织人员进班级检查。各班可利用一体机播放，让学生在学校日常生活中铭记心中。低年级学唱：世上只有妈妈好童年

6、的小摇车;中年级学唱：鲁冰花妈妈的吻;高年级学唱：感恩的心母亲。全校唱四德歌。3、完成一套感恩作业(制作感恩卡、手操报、征文，5月20日交)。(负责人：德育处、教导处和各班班主任)(1)低年级(12年级)：开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语，各班上交5份参评。每天给大人倒一杯茶、盛一次饭、说句礼貌话,为父母洗一次脚，为父母捶捶背、为父母夹菜等。(2)中年级(34年级)：开展一次以“学会感恩”为主题的手抄报制作比赛，各班上交3份参评。为父母洗一次碗、洗一次衣服，打扫一次;承担一项;给父母做一次贺卡、献一束花等。开展“给父母写一感恩的封信

7、” 征文评比活动，感谢父母养育之恩。各班先进行班内评比，再推荐5篇优秀征文报政教处参加学校评奖。文体不限，写真情实感，忌编造悲情。以400字以内为宜。(3)高年级：调查父母的生日、爱好、生活中得意、失意、有趣的事情，然后制作“学会感恩”为主题的手抄报，各班上交3份参评;和父母交一次心;献一束花、送一句感言、提一个提议、表一个决心、赠一首歌;开展“给父母写一感恩的封信” 征文评比活动，感谢父母养育之恩。各班先进行班内评比，再推荐5篇优秀征文报政教处参加学校评奖。文体不限，写真情实感，忌编造悲情故事。以500字以内为宜。4、开展诵读弟子规、孝经，各班可利用每周一个早读的10分钟由班长带领诵读;星期三和星期五早操后3分钟由少先队组织诵读。第三阶段：活动评比阶段(第13周)(负责人：德育处)1、“二十名孝子”：低年级每班6名;中年级每班7名;高年级每班7名。2、“二十佳孝星”： 低年级每班6名;中年级每班7名;高年级每班7名。3、“6个孝育先进中队”：从本次活动中成绩突出的班级中评选。4、评出优秀“感恩卡”、以“学会感恩”为主题的手抄报、“感恩父母”征文一、二、三等奖。5、对在中队主题会活动中突出的节目推荐参加全校展示，邀请有关家长、专家、媒体参加，加大宣传力度6、各项评比设教师指导奖。台儿庄区马兰屯镇刘湖小学2014.4.30