《寂静的春天》课件.ppt

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1、走近作者：走近作者：雷切尔雷切尔卡森卡森 （19071964），美国），美国生物学家、科普作家。是当代环生物学家、科普作家。是当代环保运动的先驱。保运动的先驱。1962年完成年完成寂寂静的春天静的春天一书。这本书首次揭一书。这本书首次揭露了美国农业、商业界为追逐利露了美国农业、商业界为追逐利润而滥用农药的事实，对美国不润而滥用农药的事实，对美国不分青红皂白地滥用杀虫剂而造成分青红皂白地滥用杀虫剂而造成生物及人体受害的情况进行了抨生物及人体受害的情况进行了抨击，使人们认识到农药污染的严击，使人们认识到农药污染的严重性。重性。 1964年因癌症和遭受空前的年因癌症和遭受空前的诋毁、攻击而与世长辞。

2、诋毁、攻击而与世长辞。 卡森卡森1962出版出版寂静的春天寂静的春天，结果引出了轩然大波，结果引出了轩然大波，化学工业界对化学工业界对寂静的春天寂静的春天及其作者进行了有组织的攻及其作者进行了有组织的攻击，他们指斥该书，说它击，他们指斥该书，说它“比它所谴责的杀虫剂毒性更比它所谴责的杀虫剂毒性更大大”。他们贬损卡森，指称她是。他们贬损卡森，指称她是“歇斯底里的病人歇斯底里的病人” 。面对攻击甚至是人身攻击的巨大压力，身患重病的雷切面对攻击甚至是人身攻击的巨大压力，身患重病的雷切尔尔卡森一直坚持自己的观点。她不屈不挠的斗争赢得了卡森一直坚持自己的观点。她不屈不挠的斗争赢得了美国大众和社会的认同，

3、并引起了总统肯尼迪的关注。经美国大众和社会的认同，并引起了总统肯尼迪的关注。经过总统顾问委员会的调查，过总统顾问委员会的调查，1963 年，美国政府认同了书年，美国政府认同了书中的观点。中的观点。 1963 年，她被邀请参加美国总统的听证会并年，她被邀请参加美国总统的听证会并作证。在会议上，她要求政府制定保护人类健康和环境的作证。在会议上，她要求政府制定保护人类健康和环境的新政策。新政策。 1964年，美国提出环境保护问题。美国人把卡年，美国提出环境保护问题。美国人把卡森森寂静的春天寂静的春天与斯托夫人的与斯托夫人的汤姆叔叔的小屋汤姆叔叔的小屋相提相提并论，认为两本珍贵的书都改变了他们的社会。

4、并论，认为两本珍贵的书都改变了他们的社会。 如果没有这本书，如果没有这本书，环境运动也许会被延环境运动也许会被延误很长时间，或者现误很长时间，或者现在还没有开始。在还没有开始。基础积累基础积累能读准下列生字的读音吗？能读准下列生字的读音吗？啮啮齿齿牲牲畜畜畜畜牧牧滞滞留留步步履履nich xzhl 词解：词解：不可逆转：不可改变方向。不可逆转：不可改变方向。一丝不苟：形容办事认真，一丝不苟：形容办事认真， 连最细微的地方也不马虎。连最细微的地方也不马虎。屈指可数：形容数目很少。屈指可数：形容数目很少。水资源污染水资源污染 白海豚不明死亡 白海豚不明死亡白海豚不明死亡 这条长这条长10米、重约米

5、、重约3吨的驼背鲸是在吨的驼背鲸是在3月月4日日于比利时北部尼乌波特海滩上被发现死亡的。于比利时北部尼乌波特海滩上被发现死亡的。 不！不！1973年莫斯科一工业区严重污染水资年莫斯科一工业区严重污染水资源，致使源，致使90名像这样的新生儿缺胳膊少腿！名像这样的新生儿缺胳膊少腿！大气污染大气污染 石头为什么会被染红？记者取了两块石头，到处请教。环保人士普遍认为，上石头为什么会被染红？记者取了两块石头，到处请教。环保人士普遍认为，上游的某个工厂向长江排放污染物，最后沉淀在石头上。游的某个工厂向长江排放污染物，最后沉淀在石头上。 长江重庆巴南区段长江重庆巴南区段3公里河滩被江水染公里河滩被江水染红红

6、 组图：昔日的组图：昔日的“天堂天堂”今日成荒漠今日成荒漠 土地沙漠化土地沙漠化了解文体：了解文体：科学小品科学小品 属于说明文的范畴，但不同于一般的说明文只客观属于说明文的范畴，但不同于一般的说明文只客观解说，它融说理、抒情于一体，兼有杂文的犀利、解说，它融说理、抒情于一体，兼有杂文的犀利、论文的深刻、散文的情致、随笔的轻松、诗歌的醇论文的深刻、散文的情致、随笔的轻松、诗歌的醇郁。语言生动活泼，具有文学性。郁。语言生动活泼，具有文学性。阅读全文，思考以下问题： 阅读全文，思考阅读全文，思考以下问题以下问题：一、全文的主要观点是书上的哪一句？一、全文的主要观点是书上的哪一句？或全文要说明的主要

7、问题是什么？或全文要说明的主要问题是什么？人类对环境最可怕的破坏是用危人类对环境最可怕的破坏是用危险甚至致命的物质对空气、土地、险甚至致命的物质对空气、土地、河流和海洋的污染。河流和海洋的污染。”结构分析：结构分析： 第一部分（第一部分（1-2）：提出主要观点并用事实说明。）：提出主要观点并用事实说明。 第二部分（第二部分（3-8）：人类短期根本无法适应人造）：人类短期根本无法适应人造化学用品对环境的改变，滥用化学用品所导致的化学用品对环境的改变，滥用化学用品所导致的环境污染的危害已陷入了恶性循环。环境污染的危害已陷入了恶性循环。 第一层（第一层（3-5）：人类无法适应由于自身对环境）：人类无

8、法适应由于自身对环境的破坏所造成的世界环境的急剧变化。的破坏所造成的世界环境的急剧变化。 第二层（第二层（6-8）：具体论述化学用品对环境的破）：具体论述化学用品对环境的破坏。坏。 第三部分（第三部分（9）：结论：化学用品正在打击着地）：结论：化学用品正在打击着地球。球。内容探研：内容探研： 1、概况人类对环境的污染，是、概况人类对环境的污染，是以什么方式进行的？后果怎样以什么方式进行的？后果怎样?不知不觉的，悄悄的，人们不知不觉的，悄悄的，人们不易觉察。后果特别严重。不易觉察。后果特别严重。 2、联系课文内容，说说标题、联系课文内容，说说标题寂静的春寂静的春天天是什么意思，作者借是什么意思，

9、作者借“寂静的春天寂静的春天”向向世人提出了什么警告。请发挥想象力，描述世人提出了什么警告。请发挥想象力，描述一下一下“寂静的春天寂静的春天”的景象。的景象。 “寂静的春天寂静的春天”是指人类滥用化学药物是指人类滥用化学药物在杀死昆虫的同时，必将危及地球其他生在杀死昆虫的同时，必将危及地球其他生物乃至人类的生存，最终会导致春天里出物乃至人类的生存，最终会导致春天里出现现“鸟儿不再歌唱，鱼儿不再跳跃于水中鸟儿不再歌唱，鱼儿不再跳跃于水中”的毫无生机的、死气沉沉的可怕景象。作的毫无生机的、死气沉沉的可怕景象。作者借此向世人提出严正警告：滥用化学药者借此向世人提出严正警告：滥用化学药物破坏自然生态，

10、人类将会遭到自然的强物破坏自然生态，人类将会遭到自然的强烈报复，导致自身的灾难。烈报复，导致自身的灾难。 二二、体会文中下列句子所表达的思想感情：、体会文中下列句子所表达的思想感情： 在今对环境的普遍污染中，化学药品是在今对环境的普遍污染中，化学药品是辐射线的凶恶但却被人忽视的同谋。它们辐射线的凶恶但却被人忽视的同谋。它们共同改变着世界上生物的根本性质。共同改变着世界上生物的根本性质。 控告化学药品已成为毒害控告化学药品已成为毒害地球上一切生物的罪犯。地球上一切生物的罪犯。人们甚至连自己创造的魔鬼都认不出来。人们甚至连自己创造的魔鬼都认不出来。 人类根本没有认识到化人类根本没有认识到化学药品学

11、药品这个恶魔的危害这个恶魔的危害性，还在一味地制造它们。性，还在一味地制造它们。这些化学药品不应称作这些化学药品不应称作“杀虫剂杀虫剂”，而应称为而应称为“杀生剂杀生剂”。明确指出化学药品是明确指出化学药品是杀害一切生命的凶手。杀害一切生命的凶手。这门科学在使用这些武器对付害虫这门科学在使用这些武器对付害虫的同时也在打击着整个地球。的同时也在打击着整个地球。指出应用昆虫学在使指出应用昆虫学在使用化学药品杀害害虫的同用化学药品杀害害虫的同时也在杀害地球上的一切时也在杀害地球上的一切生命。生命。1、语言的准确： 这些喷雾液、药粉、烟雾剂现在这些喷雾液、药粉、烟雾剂现在几乎普遍几乎普遍在农场、花园、

12、森林家庭中使用在农场、花园、森林家庭中使用 这些化学药品不应称作这些化学药品不应称作“杀虫剂杀虫剂”，而应，而应称称为为“杀生剂杀生剂”2、语言的生动：鸟儿不再歌唱，鱼儿也不再跳跃于水中鸟儿不再歌唱，鱼儿也不再跳跃于水中人们甚至连自己创造出来的魔鬼都认不出来人们甚至连自己创造出来的魔鬼都认不出来三、课文中多次运用了对比手法来三、课文中多次运用了对比手法来进行阐述，请你找出两三处，结合进行阐述，请你找出两三处，结合上下文来体会其表达的效果。上下文来体会其表达的效果。 第第1自然段和第自然段和第4自然段。自然段。突出了现代人类盲目地征服突出了现代人类盲目地征服自然而犯下的严重错误。自然而犯下的严重

13、错误。 （在很大的程度上，地球上动植的形体和（在很大的程度上，地球上动植的形体和习性是由环境造成的，相对于地球的漫长习性是由环境造成的，相对于地球的漫长历史，反向作用即生物对其环境的实际影历史，反向作用即生物对其环境的实际影响较小。响较小。/ 只有在只有在20世纪较短的时光瞬间世纪较短的时光瞬间中，一个物种，中，一个物种，人人才获得了有效才获得了有效力量去改变他所在世界的大自然。）力量去改变他所在世界的大自然。） 突出人类对环境的影响突出人类对环境的影响。 1 1、把、把“漫长历史中生物对环境的微弱影漫长历史中生物对环境的微弱影响响”与与 “ “ 2020世纪对环境的巨大改变世纪对环境的巨大改

14、变”对对比。比。2 2、“滥用化学药品对自然有污染破坏滥用化学药品对自然有污染破坏” 与与“众所周知的核污染众所周知的核污染” （对比）（对比） （由核爆炸释放到空中的锶由核爆炸释放到空中的锶90以放射性尘埃的形式随以放射性尘埃的形式随雨水或漂浮物落到地球上，留在土壤里，进入地上生长的雨水或漂浮物落到地球上，留在土壤里，进入地上生长的草、玉米或者小麦等植物体内，最后钻进人体，停留在骨草、玉米或者小麦等植物体内，最后钻进人体，停留在骨骼里直到人死去。骼里直到人死去。/ 同样，喷洒在农田、森林或者花园里同样，喷洒在农田、森林或者花园里的化学药品长期留在土壤中，进入活的生物体内，在一种的化学药品长期

15、留在土壤中，进入活的生物体内，在一种毒性和死亡的连锁反应中从一个生物体传到另一个生物体；毒性和死亡的连锁反应中从一个生物体传到另一个生物体；或者随着地下溪水神秘地流淌直到冒出地表，通过空气和或者随着地下溪水神秘地流淌直到冒出地表，通过空气和阳光的化合作用构成新形式，毒死植物，使牲畜得病，对阳光的化合作用构成新形式，毒死植物，使牲畜得病，对那些饮用原本纯净的井水的人们造成不知不觉的危害。）那些饮用原本纯净的井水的人们造成不知不觉的危害。） 突出化学药品的危害突出化学药品的危害 3、“人对自然环境适应的缓慢”与“人类发明制造化学药品的惊人速度”对比。（要生成现今栖居在地球上的生物需要亿万（要生成现

16、今栖居在地球上的生物需要亿万年的时间年的时间在这漫长的时间里，生物不断发在这漫长的时间里，生物不断发展进化，种类越变越多，达到一种同其环境相展进化，种类越变越多，达到一种同其环境相适应、相平衡的状态。适应、相平衡的状态。/ 单是在美国，每年就单是在美国，每年就有约有约500种新的化学药品需要人的动物的身体种新的化学药品需要人的动物的身体以某种方式去与之适应，它们完全超出了生物以某种方式去与之适应，它们完全超出了生物学经验的范围。）学经验的范围。） 突出人类无法适应被污染的环境突出人类无法适应被污染的环境 通过对比有效地传达了作者所通过对比有效地传达了作者所强调的信息，突出了人类滥用改变强调的信

17、息，突出了人类滥用改变自然力量的可怕，突出了滥用化学自然力量的可怕，突出了滥用化学药品的巨大危害，使文章有一种强药品的巨大危害，使文章有一种强烈的震撼力量。烈的震撼力量。小结：小结：四、除课文中提到的因素外，还有四、除课文中提到的因素外，还有什么因素会使地球上出现什么因素会使地球上出现“寂静的寂静的春天春天”？为了防止这种景象，你认？为了防止这种景象，你认为人类需要作些什么？为人类需要作些什么？如大规模的瘟疫，战如大规模的瘟疫，战争，全球气候变暖等。争，全球气候变暖等。 明天的寓言明天的寓言 从前，在美国中部有一个城镇，这里的一切生物看来与其周从前，在美国中部有一个城镇，这里的一切生物看来与其

18、周围环境生活得很和谐。这个城镇座落在像棋盘般排列整齐的繁围环境生活得很和谐。这个城镇座落在像棋盘般排列整齐的繁荣的农场中央，其周围是庄稼地，小山下果园成林。春天，繁荣的农场中央，其周围是庄稼地，小山下果园成林。春天，繁花象白色的云朵点缀在绿色的原野上；秋天，透过松林的屏风，花象白色的云朵点缀在绿色的原野上；秋天，透过松林的屏风，橡树、枫树和白桦闪射出火焰般的彩色光辉，狐狸在小山上叫橡树、枫树和白桦闪射出火焰般的彩色光辉，狐狸在小山上叫着，小鹿静悄悄地穿过了笼罩着秋天晨雾的原野。着，小鹿静悄悄地穿过了笼罩着秋天晨雾的原野。沿着小路生长的月桂树、荚蒾和赤杨树、以及巨大的羊齿沿着小路生长的月桂树、荚

19、蒾和赤杨树、以及巨大的羊齿植物和野花在一年的大部分时间里都使旅行者感到目悦神怡。植物和野花在一年的大部分时间里都使旅行者感到目悦神怡。即使在冬天，道路两旁也是美丽的地方，那儿有无数小鸟飞来，即使在冬天，道路两旁也是美丽的地方，那儿有无数小鸟飞来，在出露于雪层之上的浆果和干草的穗头上啄食。郊外事实上正在出露于雪层之上的浆果和干草的穗头上啄食。郊外事实上正以其鸟类的丰富多彩而驰名，当迁徙的候鸟在整个春天和秋天以其鸟类的丰富多彩而驰名，当迁徙的候鸟在整个春天和秋天蜂涌而至的时候，人们都长途跋涉地来这里观看它们。另有些蜂涌而至的时候，人们都长途跋涉地来这里观看它们。另有些人来小溪边捕鱼，这些洁净又清凉

20、的小溪从山中流出，形成了人来小溪边捕鱼，这些洁净又清凉的小溪从山中流出，形成了绿荫掩映的生活着鳟鱼的池塘。野外一直是这个样子，直到许绿荫掩映的生活着鳟鱼的池塘。野外一直是这个样子，直到许多年前的有一天，第一批居民来到这儿建房舍、挖井筑仓，情多年前的有一天，第一批居民来到这儿建房舍、挖井筑仓，情况才发生了变化。况才发生了变化。 从那时起，一个奇怪的阴影遮盖了这个地区，一切都开从那时起，一个奇怪的阴影遮盖了这个地区，一切都开始变化。一些不祥的预兆降临到村落里：神秘莫测的疾病袭始变化。一些不祥的预兆降临到村落里：神秘莫测的疾病袭击了成群的小鸡；牛羊病倒和死亡。到处是死神的幽灵。农击了成群的小鸡；牛羊

21、病倒和死亡。到处是死神的幽灵。农夫们述说着他们家庭的多病。城里的医生也愈来愈为他们病夫们述说着他们家庭的多病。城里的医生也愈来愈为他们病人中出现的新病感到困惑莫解。不仅在成人中，而且在孩子人中出现的新病感到困惑莫解。不仅在成人中，而且在孩子中出现了一些突然的、不可解释的死亡现象，这些孩子在耍中出现了一些突然的、不可解释的死亡现象，这些孩子在耍时突然倒下了，并在几小时内死去。时突然倒下了，并在几小时内死去。 一种奇怪的寂静笼罩了这个地方。比如说，鸟儿都到哪一种奇怪的寂静笼罩了这个地方。比如说，鸟儿都到哪儿去了呢？许多人谈论着它们，感到迷惑和不安。园后鸟儿儿去了呢？许多人谈论着它们，感到迷惑和不安

22、。园后鸟儿寻食的地方冷落了。在一些地方仅能见到的几只鸟儿也气息寻食的地方冷落了。在一些地方仅能见到的几只鸟儿也气息奄奄，它们战慄得很厉害，飞不起来。这是一个没有声息的奄奄，它们战慄得很厉害，飞不起来。这是一个没有声息的春天。这儿的清晨曾经荡漾着乌鸦、鶇鸟、鸽子、樫鸟、鹪春天。这儿的清晨曾经荡漾着乌鸦、鶇鸟、鸽子、樫鸟、鹪鹩的合唱以及其他鸟鸣的音浪；而现在一切声音都没有了只鹩的合唱以及其他鸟鸣的音浪；而现在一切声音都没有了只有一片寂静覆盖着营田野、树林和沼地。有一片寂静覆盖着营田野、树林和沼地。 农场里的母鸡在孵窝，但却没有小鸡破壳而出。农夫农场里的母鸡在孵窝，但却没有小鸡破壳而出。农夫们抱怨着

23、他们无法再养猪了们抱怨着他们无法再养猪了新生的猪仔很小，小猪病后新生的猪仔很小，小猪病后也只能活几天。苹果树花要开了，但在花丛中没有蜜蜂嗡嗡也只能活几天。苹果树花要开了，但在花丛中没有蜜蜂嗡嗡飞来，所以苹果花没有得到授粉，也不会有果实。飞来，所以苹果花没有得到授粉，也不会有果实。曾经一度是多么引人的小路两旁，现在排列着仿佛火灾曾经一度是多么引人的小路两旁，现在排列着仿佛火灾劫后的、焦黄的、枯萎的植物。被生命抛弃了的这些地方也劫后的、焦黄的、枯萎的植物。被生命抛弃了的这些地方也是寂静一片。甚至小溪也失去了生命；钓鱼的人不再来访问是寂静一片。甚至小溪也失去了生命；钓鱼的人不再来访问它，因为所有的鱼

24、已死亡。它，因为所有的鱼已死亡。在屋沿下的雨水管中，在房顶的瓦片之间，一种白色的在屋沿下的雨水管中，在房顶的瓦片之间，一种白色的粉粒还在露出稍许斑痕。在几星期之前，这些白色粉粒象花粉粒还在露出稍许斑痕。在几星期之前，这些白色粉粒象花一样降落到屋顶、草坪、田地和小河上。一样降落到屋顶、草坪、田地和小河上。 不是魔法，也不是敌人的活动使这个受损害的世不是魔法，也不是敌人的活动使这个受损害的世界的生命无法复生，而是人们自已使自已受害。界的生命无法复生，而是人们自已使自已受害。 你认为采取哪些措施可以避你认为采取哪些措施可以避免免“寂静的春天寂静的春天”这种现象这种现象? ? 你自己该如何做呢？你自己该如何做呢？课堂练习：口头作文 设想一下，如果人类不对化学药品进行控制使用，50年后的地球将是一个什么样子？