八年级物理上册重难点.doc
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1、第一章 走进实验室1.走进实验室:学习科学探究重点:认识测量是实验探究的重要环节;了解常见的测量工具,初步了解科学探究的一般步骤。难点:测量工具的选取、操作、记录、读数、科学探究的一般步骤。考点:科学探究七要素的考查、测量工具的选取。2.测量:实验探究的重要环节重点:了解统一计量标准的意义;熟悉长度的国际单位和常用单位;会单位间的换算;理解零刻度线、分度值、量程、误差的概念;会利用刻度尺测长度;会记录测量结果。难点:刻度尺的读数(分度值),减小误差的方法。考点:刻度尺的读数。3.活动:降落伞比赛重点:进一步理解科学探究的基本要素;掌握长度、时间与面积的测量方法。难点:“科学探究”、“控制变量法
2、”等方法,物理量的基本测量方法。考点:物理量的基本测量方法。第二章 运动与能量1.认识运动重点:知道物质世界是一个运动的世界,运动是绝对的,静止时相对的;了解物质世界几种常见的运动形式,对每种运动形式都能举出一些生活中的典型事例,初步了解他们和生产、生活的关系。难点:运动的绝对性。考点:各种形式的运动。2.运动的描述重点:机械运动的概念;研究物体运动的相对性。难点:参照物的概念及其选择;认识物体运动和静止的相对性。考点:准确选取参照物,判断物体的相对运动和静止情况。3.运动的速度重点:了解匀速直线运动和变速直线运动,知道描述匀速直线运动快慢的物理量速度,描述变速直线运动快慢的物体量平均速度,会
3、应用公式v=s/t计算速度。难点:建立速度的概念,灵活运用速度公式。考点:有关速度的简单计算,利用速度的知识分析解决生活中的实际问题。4.能量重点:知道一切物体都有能量,不同运动形式对应着不同的能量形式,各种形式能量之间可相互转化,初步了解机械能、电能、光能、内能、核能等能量形式。难点:认识各种形式的能量,确定不同形式能量之间的相互转化。考点:判断能量形式及确定能量的转化。第三章 声1.什么是声音重点:声音的产生和传播条件,声速的概念;观察生源发声时的振动现象,人耳是怎样听到声音的。难点:通过真空闹铃实验,体验声音传播需要介质。考点:声音的产生和传播;声速的应用,人耳的听声能力。2.乐音的三个
4、特征重点:音调、响度、音色的含义;了解它们各是由什么因素决定的。难点:探究决定音调、响度及音色的因素;音调与音色的区别。考点:音三个特征的应用。3.奇异的声现象重点:回声及应用,动物的语言。难点:共鸣产生的原因。考点:解释生活中有关回声、共鸣的现象。4.噪声重点:噪声的含义;噪声的来源及危害;了解控制噪声的途径。难点:经历防止噪声各项措施的过程,知道保护环境的重要意义。考点:正确理解噪声;控制噪声的方法;环境保护意识。5.声与现代科技重点:了解声在现代科学技术中的应用,养成热爱科学的情感。难点:通过阅读文学、图片、观看录像资料、获得有关声的知识。考点:声在现代科学技术领域中的应用。第四章 在光
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- 年级 物理 上册 难点
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