人教版高中语文选修--语言文字应用《第三节 有话“好好说”--修改病句》教学设计2.docx
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1、病句的辨析与修改搭配不当一、导入:读笑话,改病句解放前,盘踞山东的大军阀韩复榘,是个不学无术的大草包。可他却常常装出一副很有学问的模样,到处发表演说。有一次,齐鲁大学校庆,他也赶去凑热闹,屁股还没坐稳,就开始发表演说。“诸位先生们:今天是个什么天气?今天是演讲的天气。到会的人十分茂盛,看样子大概有五分之八啦!没到的请举手!”“今天校长请我光临贵校,本人深感侥幸。在诸君面前演讲,真是鹤立鸡群哪!”(学生们哄堂大笑)“你们笑什么?我是个大老粗,和你们比不了。你们大家都是大学生,都会七八国的英文,我连中国的英文也不懂。我虽然说话不怎么样,可是打起仗来,我能赤膊上阵。”(学生们个个捧腹大笑)同学,笑话
2、看完了,说说问题在哪?二、命题趋势及备考指向1.病句题的命题形式有何特色?辨析病句是高考语文考查的热点。在命题形式上,以客观选择题形式考查辨析病句,题型稳定,要求从所给的四个句子中选出没有语病的一句。2.考查类型有哪些?所考病句类型不会超出考试说明规定的六种类型。同一类型的语病不会出现在同一考题中。“搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱”等类型设题的频率较高,尤以“搭配不当”居首。三、学习目标1.复习目标:掌握搭配不当的病句形式,并准确辨析及修改 2.重点难点:学习通过分析句子主干来辨析病句四、搭配不当现代汉语的句子有一定的结构规律。主、谓、宾、定、状、补六种成分搭配要符合这一结构规律。搭配不当
3、就是指句子的某些成分不符合这一结构规律,或者是搭配在一起不合事理,从道理上说不通;或者是不符合语言习惯,强行搭配。搭配不当包括以下类型:1. 主干成分:主谓、动宾、主宾2. 枝叶成分:定语和中心语、状语和中心语、补语和中心语3. 呼应成分:一面与两面、肯定与否定、关联词语五、举例1.主谓搭配不当这类语病的出现,常常因为主语和谓语是比较复杂的短语(并列短语居多),造成多个主语共用同一个不能共用的谓语,或多个主语多个谓语不能对应搭配。例1:春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。【小贴士】并列短语作主语时, 应思考并列短语的各项都能否与相应的成分相搭配。例2: 8月15
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