教科版（2017秋）科学三年级下册第二单元 动物的一生 单元测试卷（含答案） (3).docx

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1、第二单元 动物的一生 单元测试卷-2020-2021学年科学三年级下册-教科版（含答案）一.选择题1.（ ）发生在蚕蜕皮前。A.产卵 B.“眠” C.吐丝2.蚕蛹大约经过多少天会变成蚕蛾？（ ）。A.1天10天 B.10天20天 C.2030天3.关于鸡蛋，下列描述中错误的是（ ）。A.鸡蛋壳对里面的胚胎具有保护作用 B.卵白是用来供给营养和水分的 C.卵黄和胚发育成小鸡4.以下动物的生长发育过程与蚕不同的是（ ）。A.鸡 B.蝴蝶 C.飞蛾5.蚕结茧后（ ），蚕蛾从茧中钻了出来。A.四五天 B.一周 C.十多天二.填空题1.我知道的胎生动物有：（ ）、（ ）、（ ）等。2.人的一生大致可分为

2、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）五个时期。在人一生中，（ ）时期和（ ）时期身体变化最大。3.蚕蛾身体分为（ ）、（ ）、（ ）三部分，头上有一对（ ），胸部有三对（ ），具有这种身体结构的动物我们把它称为（ ）。4.观察下图，可以发现随着年龄的增长，人的（ ）和体重都会发生明显的变化。5.（ ）是蚕生命周期的开始，（ ）的死亡是蚕生命的结束。三.判断题1.雌蛾的腹部比较小，雄蛾的腹部比较大。（ ）2.如果条件适宜，新的蚕卵可能会孵化出蚁蚕。（ ）3.我们人类是哺乳动物。（ ）4.太阳和月球离地球一样远。（ ）5.蚕蛾不会飞，又是家养的，所以不属于昆虫。（ ）四.连线题1.比较蚕蛾和蚕蛹

3、的身体结构，用线连出五个相同部位。五.简答题1.养蚕时，正确的除蚕沙的方法应该是怎样的？2.蝴蝶的一生经历哪几个发育阶段？六.综合题1.在下面左图中标出蚕蛾的头、胸、腹及翅膀，并与蚕蛹的相对应的部分用线连起来。2.蚕和蚕蛾是同一种生物的不同阶段，它们有什么相同和不同？请完成以下维恩图。3.实验分析。为了探究温度对蚕生存的影响，小华设计了下面的实验：取三个大小相同的纸盒，分别贴上甲、乙、丙标签。把甲盒放在10的环境中，把乙盒放在25的环境中，把丙盒放在30的环境中（除温度外其他环境因素相同）。在甲、乙、丙三个盒子中各放入5条大小相似、健康状况相同的蚕。每个盒子中每天都同时投入等量的桑叶。一段时间

4、后小华分别测量了几个纸盒中蚕的平均长度，如下表所示。（1）一段时间后，（ ）盒中的蚕运动呆滞，发育缓慢，并且体形较（ ）。（2）（ ）盒中的蚕结茧的质量最好。（3）这个实验说明：（ ）可以影响蚕的生长发育，蚕最适宜生长的温度是（ ）。（4）每个盒子中放5条蚕的目的是：（ ）。参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.A5.C二.填空题1.羊；兔；熊猫2.婴儿；幼儿；青少年；成年；老年；婴儿；青少年3.头；胸；腹；触角；足；昆虫4.身高5.蚕卵；蚕蛾三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.头、胸、腹、触角、眼等，图略五.简答题1.（1）用羽毛将小蚕移动到干净的纸上（可能携带部分蚕沙）。（2）清理蚕盒内的粪便及剩余的食物残渣。（3）清洁蚕盒，洗净盒体。（4）擦干蚕盒。（5）用羽毛将小蚕移回。2.卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。六.综合题1.如下：2.如下：3.甲、丙；小；乙；温度；25；增加样本数量，防止蚕的意外生病或死亡而干扰实验结果。