人教版二年级下册语文 第五单元 达标测试卷.doc

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1、第五单元达标检测卷时间：60分钟满分：100分第一部分：积累运用(68分)一、我会看拼音写词语。（10分）二、我会给下面带点的字选择正确的读音，画上“”。（6分）1街坊（fngfng）都知道，街角有一个磨坊（fngfng）。2他倒（dodo）退的时候不小心撞倒（dodo）了后面的箱子。3远远望去，山坡上有一个大圆圈（junqun），那是我家的羊圈（junqun）。三、我会照样子写一写。（4239分）1例：占钻（钻进）亥（）卓（）2例：（吃惊）地问 （）地说 （）地画3例：寻找（）（）（）四、我会把下列词语填完整，并选一个词语写一句话。（7分）（）颜悦色赏（）悦目连蹦带（）（）疲力尽自言自（）

2、（）而不见造句：_五、我会选择正确的答案，把字母填写在括号里。（16分）1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A叼走（do）后悔（hu）B喘气（cun）严肃（s）C驮着（tu） 焦急（jio） D审视（shn） 阻挡（dng）2“厢、厦”都带有“厂”，它们的意思都和（）有关。A工厂 B沙子 C房屋 D岩石3“亡羊补牢”中的“亡”指的是（）A死亡 B丢失 C逃跑 D没有4下列与“窑”字部首不相同的一项是（）A空 B窄 C容 D窟5下列词语中表示“用手捂住肚子大笑”的一项是（）A破涕为笑 B捧腹大笑 C眉开眼笑 D哈哈大笑6下面的句子应该用怎样的语气朗读？（）他连蹦带跳地说：“太好了！我终于

3、可以去武夷山玩了！”A高兴 B难为情 C焦急 D惊讶7“置冠服，有定位”告诉我们（）A穿戴必须整齐，扣好衣服纽扣。B袜子穿平整，鞋带应系紧。C放置帽子和衣服，要有固定的地方。D衣服不可以到处乱丢，以免弄乱弄脏。8二年级（1）班成立了图书角。为了大家能更好地借阅图书，轩轩起草了一份“图书借阅公约”。其中不合理的一项是（）A图书角开放时间为早上8：00到晚上11：00。B登记后方可借阅，每人每次只能借阅一本图书。C每本图书的借阅时间不得超过十五日，借阅人十五日内未看完，可归还后重新办理借阅手续。D图书若出现乱涂乱画、污损或丢失的情况，借阅人必须按图书原价进行赔偿。六、我会按要求完成句子练习。（6分

4、）1例：小刚跑回了家。小刚急匆匆地跑回了家。（照样子，写一写）同学们打扫卫生。 同学们_打扫卫生。2他把羊圈修得结结实实的。（改为“被”字句）_3例：他一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（用加点的词语写句子）_七、我会连一连。（8分）揠苗助长 只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。亡羊补牢 事物发展应遵循客观规律，不要急于求成。小马过河 换个角度思考问题，效果会不一样。好天气和坏天气 别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。八、我会根据课本内容完成练习。（6分）1唯德学，不如人，当自砺。若衣服，若，不如人，勿生戚。2小马过河一文中，告诉小马河水很深，告诉小马河水很浅，小马自己尝试了以后，才知道河

5、水不深，也不浅。3画杨桃一文中，“我”把杨桃画成五角星的样子的原因是_。从中可以看出“我”具有（实事求是创新）的精神。第二部分：阅读欣赏（17分）九、我会阅读短文，并完成练习。（3333517分）叶公好龙古时候有个叶公，他经常对别人说：“我特别喜欢龙，龙多么神气、多么吉祥啊！”于是当他家装修房子的时候，工匠们就帮他在房梁上、柱子上、门窗上都雕上了龙，家里就像龙宫一样。就连叶公自己的衣服上也绣上了栩栩如生的龙。叶公喜欢龙的消息传到了天上真龙的耳朵里，真龙想：“没想到人间还有一个这样喜欢我的人呢！我得下去看看他。”有一天，真龙从天上下来到了叶公的家里。真龙把大大的头伸进叶公家的窗户，把长长的尾巴拖

6、在地上。叶公听到有声音，就走出卧室来看，这一看可不得了，只见一条真龙正在那里看着自己。叶公顿时吓得脸色苍白，浑身发抖，大叫一声逃走了。1“叶公好龙”这个成语中“好”的意思是（）A好看B喜欢C高兴 D友好2叶公喜欢龙的原因是（）A龙特别好看 B龙神气、吉祥C龙栩栩如生 D叶公喜欢家里像龙宫一样3真龙来到叶公家里时，叶公有什么表现？（）A高兴得不得了。 B装作没有看见。C大胆热情地迎接。 D吓得脸色苍白，浑身发抖。4龙是中国的吉祥物，你觉得龙像什么一样？（）A长长的蛇B圆圆的球C方方的盒子D弯弯的月亮5叶公真的喜欢龙吗？为什么？_第三部分：习作表达（15分）十、我会看图写话。这几幅图中都有谁？他们

7、在干什么？发生了什么事？他们又是如何解决的？请小朋友们开动脑筋，以“皮球浮上来了”为题目写一个故事吧！第五单元达标检测卷 第一部分：积累运用一、劝告教室突然小麦摆放二、1.fngfng2.dodo3.qunjun三、示例：1.刻时刻掉丢掉2.难为情老老实实3.明亮灾难伙伴四、和心跳筋语视示例：他工作了一天，累得筋疲力尽。五、1.C2.C3.B4.C5.B6.A7.C8.A六、1.示例：认真地2.羊圈被他修得结结实实的。3.示例：妈妈一边做家务一边听音乐。七、八、1.唯才艺饮食2.松鼠老牛3. “我”的座位在教室前排靠边的地方实事求是第二部分：阅读欣赏九、1.B2.B3.D4.A5.不是真的喜欢。他说自己喜欢龙，但是当他看到真龙时，吓得脸色苍白，浑身发抖，大叫一声逃走了。第三部分：习作表达十、思路导航：仔细看图，分析四幅图讲述了一件什么事，可以通过图中人物的动作、表情来发挥想象，用通顺连贯的语言写一个小故事。例文：略。